AVALIANDO O APRENDIZADO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 3

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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
Simulado: CCJ0144_SM_201707214638 V.1 
Aluno(a): ALINE SILVA DORABIALLO Matrícula: 201707214638 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 19/11/2017 17:07:14 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201708222527) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Conselho Federal de Psicologia instituiu a Psicologia Jurídica como uma especialidade da Ciência Psicológica em 
dezembro de 2000 buscando responder as demandas trazidas pelas organizações da Justiça em seus diversos 
âmbitos: infância e juventude, família e sucessões, cível e criminal incluindo organizações que integram os poderes 
Judiciário, Executivo e o Ministério Público. 
Fonte: https://psicologado.com/atuacao/psicologia-juridica/atuacao-do-psicologo-no-campo-juridico © Psicologado.com 
As atividades abaixo, representam o repertório de processos e procedimentos da atuação psicológica encontrada 
no judiciário: 
I- Estudo dos testemunhos nos processos criminais e avaliação de falsas memórias em depoimentos de 
testemunhas. 
II - Atendimento à vítima de violência doméstica, intervenção no processo de vitimização e criação de medidas 
preventivas associadas ao tema. 
III - Acompanhamento e tratamento em casos de sofrimento psíquico no âmbito das relações de trabalho. 
IV - Participação na seleção e formação geral ou específica de pessoal das polícias civil, militar e do exército. 
V - Intervenção em processos de separação, disputa de guarda, regulamentação de visitas e destituição do poder 
familiar. Avalie cada uma delas e assinale aquelas que efetivamente fazem parte do escopo de atuação do 
psicólogo jurídico 
Marque a resposta correta: 
 
 Apenas I, II, IV e V. 
 
Apenas III e V. 
 
Apenas II e IV. 
 
Apenas I e II. 
 
I, II, III, IV e V. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201707271669) Pontos: 0,1 / 0,1 
Dois irmãos ao chegarem a sua casa dirigem-se para o quarto, com o objetivo de ambos usarem o computador. 
Conversam, explicando um para o outro por que precisam usar o computador naquele momento. Chegam à 
conclusão de que um deles tem maior urgência e combinam que esse assim que acabar com sua tarefa avisará 
o outro. Essa situação é similar a uma: 
 
 Negociação 
 
Arbitragem. 
 
Conciliação 
 
Mediação 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201708140042) Pontos: 0,1 / 0,1 
Os teóricos da personalidade divergem sobre as questões básicas da natureza humana: livre arbítrio versus 
determinismo, natureza versus criação, importância do passado versus presente, peculiaridade versus 
universalidade, equilíbrio versus crescimento e otimismo versus pessimismo. (SCHULTZ, D. P. & SCHULTZ, S. E. 
Teorias da personalidade. São Paulo: Pioneira Thompson, 2002, p. 36). Considerando as diferentes questões 
implícitas nas teorias da personalidade, avalie as afirmações abaixo. I. Diferenças culturais afetam o 
desenvolvimento da personalidade e, portanto, a natureza humana. II. As teorias da personalidade diferenciam-
se porque partem de diferentes concepções da natureza humana. III. Personalidade, conceito que envolve as 
características pessoais, mais permanentes e estáveis, pode variar de acordo com as circunstâncias de seu 
desenvolvimento. IV. Aspectos externos não influenciam o comportamento das pessoas em diferentes situações 
e definem sua personalidade. É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
II e IV. 
 
I e III. 
 
I e IV. 
 I, II e III. 
 
II, III e IV. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201707878281) Pontos: 0,1 / 0,1 
A lei que regulamenta a formação e profissão do psicólogo no Brasil entrou em vigor no ano de: 
 
 
1879 
 
1970 
 
1980 
 
1789 
 1962 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201707841250) Pontos: 0,1 / 0,1 
Temas como igualdade e diversidade, relacionados com comportamentos, violência e qualidade de vida, vêm 
sendo abordados com bastante frequência na literatura. Sobre esses aspectos, considere as afirmativas a 
seguir: 
1. Psicólogos sociais que observaram grupos estigmatizados e pessoas com atitudes preconceituosas 
constataram que os estereótipos acarretam queda na qualidade de vida em ambos os grupos. Conflitos e medos 
intensificam os estereótipos. 
2. Os preconceitos atuam no plano inconsciente, portanto, fogem ao controle. Para assumir o caráter manifesto, 
os preconceitos são modificados sob efeito de censura. Se há pressão do tempo, cansaço ou outra razão que 
afete a reflexão e o julgamento, em geral eles se impõem. Estudos indicam que o poder dos preconceitos se 
assenta no modo como nossa memória funciona. A categorização automática atua como uma espécie de 
mecanismo poupador de energia. Os estereótipos poupam do esforço da reflexão por simplificar o 
processamento da informação e servem de escudo para a preservação da autoestima, mas, paradoxalmente, 
isso ocorre apenas para pessoas que já possuem autoestima positiva. 
3. O ambiente social pode atuar apresentando contrapontos para ideias preconcebidas, demonstrando que elas 
não se aplicam, despertando novas formas de perceber, modificar ideias e a realidade. Porém, cabe ao indivíduo 
exercitar a autocrítica e lutar por juízos objetivos. Ao pensar e intervir no combate aos hábitos socialmente 
nocivos é preciso reconhecer a dificuldade desse empreendimento e considerar que a forma de abordar 
preconceitos é relevante, pois ela pode levar ao aumento da rejeição ou ser inócua. 
4. O estabelecimento de um grupo basta para lançar as bases do preconceito. Se estranhos põem em questão a 
veracidade do sistema de valores do grupo, isso mexe com o medo, e para estabilizar seu mundo, o ser 
humano, nesse caso inseguro, reagirá com preconceitos e comportamento discriminatório. Portadores e vítimas 
de preconceito comportam-se de modo a confirmar os estereótipos. 
5. A violência é um fenômeno histórico. A violência social tem um caráter revelador de estruturas de dominação 
(de classes, grupos, indivíduos, etnias, faixas etárias, gênero, nações). Os tempos estruturais, os 
estranhamentos culturais, as discriminações e as desigualdades extremas, a falta de oportunidades de trabalho 
e a escassa cidadania são questões muito profundas que transcendem as práticas específicas da área de saúde, 
ainda que se tenha que levá-las em contra na ação. Assinale a alternativa CORRETA. 
 
 
Somente as afirmativas 2, 4 e 5 são verdadeiras; 
 
Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras; 
 
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. 
 As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras; 
 
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras;