Buscar

BDQ_4 Linguagem de programação 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Aluno: JONAS BARBOSA COSTA Matrícula: 201403229627 
Disciplina: CCE0242 - LING. DE PROG. I Período Acad.: 2017.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
1. 
 
 
Marque abaixo a instrução que permite parar uma execução dentro de 
um switch. 
 
 
 
 
open 
 
break 
 
stop 
 
case 
 
close 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta APENAS os exemplos de operadores 
relacionais. 
 
 
 
 
&&, >= e || 
 
=, > e || 
 
+, - e * 
 
&&, || e ~ 
 
<, > e >= 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
Um desenvolvedor estava construindo um código que tinha quatro 
possibilidades de resposta válidas além de uma mensagem de erro. 
O dado testado era do tipo inteiro. 
Assinale a opção que ele escolheu. 
 
 
 
 
switch() com quatro cases e um default 
 
quatro ifs simples e um composto 
 
três ifs simples e um composto 
 
switch() com cinco cases 
 
quatro ifs simples 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
4. 
 
 
Se precisarmos testar o conteúdo de uma variável e sabendo-se que só 
serão executados comandos se o teste retornar verdadeiro, qual 
estrutura você indicaria para esse caso? 
 
 
 
 
switch() 
 
if else if 
 
printf() 
 
if else 
 
if 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
O desenvolvimento de um programa precisa atender as necessidades do 
usuário final, para isto o desenvolvedor conta com algumas estruturas 
que facilitam a construção de seu código fonte. Uma delas é a estrutura 
condicional if. 
Das opções apresentadas marque a qual melhor define esta estrutura. 
 
 
 
 
Testa uma expressão e dependendo do resultado permite que o programa siga por 
caminhos diferentes. 
 
Testa uma condição e dependendo do resultado permite que o programa siga por 
caminhos diferentes repetidamente. 
 
Compara os valores possíveis para uma variável e dependendo do resultado permite 
que o programa siga por caminhos diferentes. 
 
Compara os valores de algumas variáveis dependendo do resultado permite que o 
programa possa fazer um caminho diferente repetidamente. 
 
Compara os valores de algumas variáveis e dependendo do resultado permite que o 
programa siga por caminhos diferentes. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
Um aluno de LPI gostaria de testar duas condições, usando somente 
uma estrutura if. 
 
Abaixo as duas condições a serem testadas: 
 
 
 
 
a) O ano de nascimento que precisa estar no intervalo fechado de 
1989-2007. 
b) O sexo que precisa ser masculino. 
 
Sabe-se que o sexo se encontra em uma variável do tipo char de 
nome sexo e o ano em uma variável do tipo int de nome ano. 
 
Além disso, ele deseja que seja aceita tanto a letra M quanto a letra m. 
 
Assinale a opção que resolve o problema desse aluno. 
 
 
if(ano >=1989 && ano <=2007 && (sexo == 'M' || sexo == 'm' ) ) 
 
if( sexo == 'M' || sexo == 'm' && (ano >= 1989 && ano <= 2007 ) ) 
 
if(sexo == 'M' || sexo == 'm' && ano >= 1989 && ano <= 2007 ) 
 
if( sexo == 'M' || (sexo == 'm' && ano >=1989 && ano<=2007 ) ) 
 
if(ano >= 1989 && ano<= 2007 && sexo== 'M' || sexo == 'm' ) 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
7. 
 
 
Observe o trecho do programa abaixo: 
 float a, b, c; 
 printf("\n Digite o primeiro numero: "); 
 scanf ("%f",&a); 
 printf("\n Digite o segundo numero: "); 
 scanf ("%f",&b); 
 
 if (a >= b) { 
 printf("Valor de c: %f" , c = a + b); 
 } 
 else { 
 printf("Valor de c: %f" , c = a - b); 
} 
Se o usuário digitar os números abaixo, marque a opção que 
contém as saídas corretas. 
10 e 5 ; 8 e 8 ; 3 e 9 ; 25 e 15 ; 6 e 32. 
 
 
 
 
15 ; 16 ; 6 ; 40 ; -26 
 
16 ; - 16 ; -6 ; 40 ; -26 
 
15 ; 0 ; -6 ; 35 ; 26 
 
15 ; 16 ; -6 ; 40 ; -26 
 
16 ; 0 ; -6 ; 40 ; 26 
 
 
 
8. 
 
 
Suponha que as notas digitadas pelo usuário sejam respectivamente 
(4.5; 8.5; 6.5). 
 
 
int main() 
{ 
float n1, n2, n3, med; 
puts("Digites as notas"); 
scanf("%f", &n1); 
scanf("%f", &n2); 
scanf("%f", &n3); 
med= (n1+n2+n3)/3; 
if(med>=7) 
printf("Aluno aprovado com: %.1f\n", med); 
else 
printf("Aluno reprovado com: %.1f\n", med); 
system("pause"); 
return 0; 
} 
 
Desconsidere a necessidade da declaração das bibliotecas. 
Qual será a mensagem final exibida para o usuário? 
 
 
 
 
Aluno aprovado com: 6.00 
 
Aluno reprovado com: 6.50 
 
Aluno reprovado com: 6.5 
 
Aluno aprovado com: 6.5 
 
Aluno aprovado com: 6.0

Outros materiais