simulado 4 aprendizagem e memoria

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201513110358) Pontos: 0,0 / 0,1
A Lei do efeito de Thorndike refere-se aos resultados obtidos por meio da conexão entre estímulos e respostas. Ele 
desenvolveu esta relação para apresentar como os seres humanos buscam respostas ou soluções para seus 
problemas. Diante da perspectiva de Thorndike sobre a Lei do Efeito, é correto afirmar que as respostas tenderão a 
ser enfraquecidas, quando:
As alternativas B e C estão corretas, pois ambas seguem a mesma linha de raciocínio.
Apenas em uma situação onde há um observador e que o testando se sente desconfortável para promover 
novas tentativas.
 Você insere uma pessoa em um problema, sendo que a solução não é encontrada, após muitos recursos e 
tentativas utilizados.
 As recompensas são oferecidas de maneira imediata à solução do problema.
As recompensas aparecem de forma gradativa, todas as vezes que uma tentativa é oferecida.
 2a Questão (Ref.: 201513619302) Pontos: 0,1 / 0,1
Marque o ítem que melhor completa a informação: ¿retem a informação de uma forma fonológia¿
(e) Nenhuma das respostas acima
(a) Executivo central
 (b) Alça fonológica
(d) Buffer episódico
(c) Esboço visuoespacial
 3a Questão (Ref.: 201513108408) Pontos: 0,1 / 0,1
A aquisição de conhecimentos e comportamentos novos através de observação refere-se à:
 aprendizagem através de imitações e modelos
aprendizagem mediante estímulos incondicionados
aprendizagem enfatizando as mudanças psicossexuais
aprendizagem onde os reforços favorecem a aquisição de respostas semelhantes
utilização de reforços e punições
 4a Questão (Ref.: 201513110427) Pontos: 0,0 / 0,1
Quando a pessoa aprende a distinguir o estímulo condicionado de outros diferentes estímulos, por mais que sejam 
similares, como, por exemplo, saber a diferença entre duas gêmeas idênticas, pode-se dizer que o processo 
desenvolvido foi de:
 Generalização
Recuperação espontânea
Aquisição
Extinção
 Discriminação
 5a Questão (Ref.: 201513635851) Pontos: 0,1 / 0,1
O contracondicionamento respondente consiste em condicionar uma resposta contrária àquela produzida pelo 
estímulo condicionado. Por exemplo, não podemos simplesmente trancar alguém que tem fobia de aves em um 
quarto cheio de aves e esperar pelo enfraquecimento do reflexo. Esse processo é conhecido como extinção 
respondente. Neste exemplo o ideal seria fazer um contracondicionamento. Marque a alternativa que represente a 
solução correta.
Apresentar as aves (CS) sistematicamente até que ocorra a habituação.
Dizer que as aves são objetos inofensivos.
 Emparelhar as aves (CS) a um outro estímulo (US) que elicie relaxamento (ex.: Uma música)
Convencer a pessoa a entrar em contato direto com as aves.
Emparelhar as aves (CS) a uma outra ave mais bonita (US)que produza atenção