Comunicação e Expressão Questionário Unidade1

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
Pergunta 1 
1. 
 
a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas 
em orações e em parágrafos. 
 
 
 
b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos 
indivíduos, a comunicação. 
 
 
 
 
c. É um texto, apesar de seu contexto econômico. 
 
 
 
 
d. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o 
nome da moeda corrente e o país de origem. 
 
 
 
 
e. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na 
verdade, confusa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
Pergunta 2 
1. 
 
a. Apenas a I é correta. 
 
 
 
b. Apenas a II é correta. 
 
 
 
c. Apenas a III é correta. 
 
 
 
d. A II e a III estão corretas. 
 
 
 
e. Todas as afirmações estão corretas. 
 
Pergunta 3 
1. 
 
a. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias 
línguas. 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
 
 
b. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin. 
 
 
 
 
c. Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto 
Cdor Elias Nagib Breim. 
 
 
 
 
d. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade. 
 
 
 
 
e. Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local. 
 
Pergunta 4 
1. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o 
numeral indica quantidade: 
 
 
 
a. Revólver trinta e oito. 
 
 
 
 
b. Gol mil. 
 
 
 
 
c. Dois litros. 
 
 
 
 
d. Ouro dezoito 
 
 
 
 
e. Álcool noventa. 
 
Pergunta 5 
1. Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela 
padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende 
ao padrão culto da língua? 
 
 
 
a. Já é três horas. A reunião começará. 
 
 
 
 
b. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças. 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
 
 
 
c. As minuta estão pronta. 
 
 
 
 
d. Os relatórios estão complexos e completos. 
 
 
 
 
e. Abundamento de vendas de pipas. 
 
Pergunta 6 
1. Leia o poema: 
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar. 
 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
 
 
Devagar... as janelas olham. 
 
Eta vida besta, meu Deus. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. 
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação: 
 
 
 
a. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou 
seja, o assunto é independente da estrutura no texto. 
 
 
 
 
b. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai 
devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade. 
 
 
 
 
c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e 
um cachorro vão devagar. 
 
 
 
 
d. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema. 
 
 
 
 
e. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ 
burro/cachorro”) do texto. 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
Pergunta 7 
1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. 
Quadrilha 
João amava Teresa que amava Raimundo 
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili 
que não amava ninguém. 
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, 
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, 
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes 
que não tinha entrado na história. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. 
Quadrilha da sujeira 
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garrafinha 
velha na rua de Lili. 
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história. 
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe 
mais! São Paulo: Moderna, 2007. 
I - Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os 
dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de 
Drummond. 
II - Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao 
criarmos muito lixo. 
III - Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases. 
 
 
 
a. Apenas a I está correta. 
 
 
 
b. Apenas a II está correta. 
 
 
 
c. Apenas a III está correta. 
 
 
 
d. A I e a II estão corretas. 
 
 
 
e. A II e a III estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
 
Pergunta 8 
1. Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: 
I - Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua; 
II - Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; 
III - Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode 
ser veiculado. 
 
 
 
a. Todas as afirmações estão corretas. 
 
 
 
 
b. Apenas a I está correta. 
 
 
 
 
c. Apenas a II está correta. 
 
 
 
 
d. Apenas a III está correta. 
 
 
 
 
e. A I e a II estão corretas. 
 
Pergunta 9 
1. A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta: 
A versão no original... ... e na ordem direta 
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas 
De um povo heroico o brado retumbante, E 
o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, 
Brilhou no céu da Pátria nesse instante. 
As margens plácidas do Ipiranga ouviram o 
brado retumbante de um povo heroico, e, 
nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, 
em raios fúlgidos, no céu da Pátria. 
2. Sobre as duas versões acima, podemos considerar: 
 
a. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto. 
 
 
 
b. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente 
identificáveis em ambas as versões. 
 
 
 
c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto. 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
d. Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”. 
 
 
 
e. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta. 
 
Pergunta 10 
1. Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia 
 
a. . 
 
 
 
 
 
 
 
 
b. . 
 
 
 
c. . 
 
 
 
 
 
 
d. . 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
 
 
e. . 
 
 
 
 
 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com 
linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
 Apenas a II é correta. 
 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
 Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade 
do povo local. 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão 
em que o numeral indica quantidade: 
 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
 Dois litros. 
 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido 
pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível 
morfológico atende ao padrão culto da língua? 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
 Os relatórios estão complexos e completos. 
 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Leia o poema: 
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar. 
 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
 
 
Devagar... as janelas olham. 
 
Eta vida besta, meu Deus. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. 
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai 
devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando 
a mesmice da cidade. 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. 
Quadrilha 
João amava Teresa que amava Raimundo 
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili 
que não amava ninguém. 
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, 
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, 
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes 
que não tinha entrado na história. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. 
Quadrilha da sujeira 
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garrafinha 
velha na rua de Lili. 
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história. 
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe 
mais! São Paulo: Moderna, 2007. 
I - Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação 
entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o 
poema de Drummond. 
II - Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o 
planeta ao criarmos muito lixo. 
III - Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases. 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
 A II e a III estão corretas. 
 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: 
I - Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma 
língua; 
II - Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; 
III - Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um 
texto pode ser veiculado. 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
 Todas as afirmações estão corretas. 
 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta: 
A versão no original... ... e na ordem direta 
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo 
heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em 
raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante. 
As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado 
retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol 
da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria. 
Sobre as duas versões acima, podemos considerar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
 A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o 
entendimento do texto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO I 
 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia 
Resposta Selecionada: e. 
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