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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO UNIFACISA/FCM/ESAC CURSO DE FARMÁCIA DISCIPLINA: ESTATÍSTICA / BIOMEDICINA PROFESSOR: RAFAEL MONTENEGRO 1ª Avaliação Formativa – 07/04/2017 Nome do aluno: ___Nuara Gomes Taveira Silveira___________ Leia atentamente todas as questões antes de começar a respondê-las. Retire todas as dúvidas durante e somente o momento da leitura da prova realizada pelo professor. A prova deve ser respondida em caneta azul ou preta. As respostas devem ser grampeadas e entregues junto com a folha da prova. Boa prova! Considerando as diferenças entre os tipos de estudos epidemiológicos, defina cada tipo de estudo de acordo com seu respectivo desenho experimental. (2 ptos) A)___estudo observacional analititico de Coorte____propesctivo_____________________________ B) __Estudo experimental ensaio clinico randomiado_________________________________________ C) _Estudo observacional analítico Tranversal___ Classifique as seguintes variáveis como quantitativa contínua (QC), quantitativa discreta (QD), qualitativa ordinal (QO) ou qualitativa nominal (QN). (2 ptos) ( QN ) Região de residência do paciente, no início do tratamento oncológico ambulatorial (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste ou Sul) ( QN ) Utilização de medicamentos na gestação (Sim ou Não) ( QD ) Estadiamento clínico do paciente, no momento do diagnóstico clínico de câncer de boca (in situ, I, II, III ou IV) ( QD ) Idade gestacional de grávidas atendidas em uma unidade de saúde, em semanas completas ( QD ) Renda familiar de uma pessoa, em salários mínimos. ( QN ) Área em que o paciente reside (Urbana ou Rural) ( QC ) Peso ao nascer (em Kg) das crianças de uma maternidade. ( QO ) Classificação socioeconômica do chefe do domicílio (muito pobre, pobre, regular, rico, muito rico). ( QN ) Frequência com que um paciente se sente cansado durante as atividades rotineiras (nunca, raramente, algumas vezes, muitas vezes, sempre). ( QD ) Número de consultas pré-natais de uma primigesta Levando em consideração o conjunto de observações de algumas variáveis de uma pesquisa que envolveu 20 mulheres (tabela abaixo), construa uma TABELA DE FREQUÊNCIA, constando as seguintes informações: (2,0 ptos) NÚMERO ESTADO CIVIL IDADE Nº DE PARTOS 1 Casada 51 3 2 Casada 48 2 3 Casada 57 2 4 Viúva 48 3 5 Solteira 49 3 6 Casada 52 1 7 Casada 45 3 8 Casada 64 3 9 Divorciada 55 1 10 Solteira 45 1 11 Casada 54 2 12 Casada 51 5 13 Casada 60 1 14 Viúva 59 1 15 Solteira 48 2 16 Casada 49 0 17 Casada 52 3 18 Casada 45 3 19 Divorciada 51 3 20 Solteira 51 3 Tabela 1.1 Tabela de frequências para o estado civil. ESTADO CIVIL FREQUÊNCIAS ABSOLUTAS FREQUÊNCIAS RELATIVAS (%) solteira 4 20% casaDa 12 60% viuva 2 10% DivorciaDo 2 10% TOTAL Tabela 1.2 Tabela de frequências para o número de partos. Nº DE PARTOS FREQUÊNCIAS ABSOLUTAS FREQUÊNCIAS RELATIVAS (%) 0 1 5 1 6 25% 2 10 20% 3 19 45 4 19 0 5 20 5 TOTAL Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira (2 ptos). ( 1 ) Estudos Observacionais ( 1 ) Fontes de hipóteses sobre apresentação, risco, valores normativos, prognóstico e tratamento de doenças ( 2 ) Estudos Experimentais ( 2 ) O pesquisador intervém para mudar a realidade e depois observa o que acontece ( 2 ) Possuem em sua composição, o recrutamento de amostras casuais ou aleatórias ( 1 ) Importantes para doenças novas ou não corriqueiras, manifestações raras ou associações de doença ( 2 ) Parte-se de grupos com ou sem fator de exposição e que ainda não desenvolveram o desfecho de interesse ( 1 ) Importante para avaliar a prevalência das doenças ou eventos ( 1 ) Compara-se os grupos para investigar a associação entre o evento de interesse e alguns fatores preditores.
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