Painel Projeto 6º Semestre Slide

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Licenciatura em Pedagogia 
 
PROJETOS E PRATICA DE AÇÃO 
PEDAGOGICA - GESTAO DA EDUCACAO 
EM AMBIENTE ESCOLARES E NÃO 
ESCOLARES. 
TEMA: 
SELECAO E RECRUTAMENTO 
NOME: Eliana Soares Vieira Motta 
RA: 1511525 
POLO: 
Alta Floresta – MT Ano 2017 
 
Tema: Seleção e Recrutamento. 
Justificativa: O projeto esta voltado para os funcionários as 
Empresa Sonho Magico de Alta Floresta -MT, visando 
qualificar e instruir a equipe desse estabelecimento através 
do processo de seleção e recrutamento. O gestor na sua 
pratica educacional e o material da disciplina Orientação e 
Pratica de Gestão em Ambiente Escolar e Não Escolar irá 
propiciar uma qualidade maior no serviço do pessoal da 
companhia permitindo assim o desenvolvimento de 
competência e habilidades e a condução para a elaboração 
de uma pratica profissional qualificada e adequada a cada 
função exercida nos diversos setores da firma. Enfim, o 
objetivo de se trabalhar a triagem e treinamento é o de 
estimular a motivação, a criatividade e o crescimento dos 
profissionais dentro da empresa. Diante de tal levantamento, 
o trabalhador participara dos lucros, bem como o 
crescimento da empresa. 
 
Publico Alvo: 
 Diretor, Coordenador Pedagógico, Gestor Educacional e 
apoio da supervisão escolar, juntos os funcionários da 
Empresa Sonho Magico de Alta Floresta – MT. 
Com duração de três meses. 
 
 
Objetivo: Preparar a equipe por meio de processo de 
seleção e treinamento, visando o desenvolvimento de seus 
recursos humanos para o setor empresarial tenha êxito. 
Objetivo específico: 
• Identificar o perfil dos profissionais da empresa; 
• Investir em palestra e cursos na área profissional, 
educacional, tecnológica, saúde ou motivacional para 
melhorar a produção e ganho da empresa; 
• Propiciar vivencia que favoreçam o espirito 
empreendedor; 
• Apresentar proposta que incentive o funcionário 
trabalhar com garra; 
• Promover reuniões mensais para discutir o 
desenvolvimento da empresa. 
 
Avaliação; 
Acredita-se que as ações durante o desenvolvimento 
desse projeto serão bem a proveitosas, pois os 
funcionários aprenderão com grupo treinamentos, padrões 
de desempenho e metas de forma bem participativa a 
interpretar e compreender o conceito de gestão tendo 
contato com as ideias dos amigos da empresa. 
As etapas desenvolvidas, a avaliação será realizada diária, 
sendo um processo de forma contínua com duração de 
três meses observando a participação, interesses, 
desempenho e a criatividade dos mesmos, e levando em 
consideração conhecimento adquirido, onde mediador e 
funcionários aprendem, e serão avaliados constantemente 
de forma gradativa. 
 
Referencias: 
 
• Barros, A.J.P. Fundamentos de metodologia-Um guia 
para a iniciação cientifica. São Paulo McGraw-Hill,1086. 
• CUNHA,C.;CINTRA,L.F.LINDLEY. Nova Gramática do 
Português 
contemporâneo. 3 ed. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira,2001. 
• FENTON,J. 101 Maneiras para aperfeiçoar seu 
desempenho profissional; uma guia para o gerente que 
quer crescer. São Paulo: Nobel, 1992. 
• MIRANDA, N.A. de Orientações e praticas de gestão da 
educação em ambiente escolar e não escolares. São 
Paulo: Sol, 2013.