Plano Ensino Cinesiologia 2013 1

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PLANO DE ENSINO 
 
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe 
Curso: Fisioterapia 
Professor: Tarso Waltrick tarsow@hotmail.com 
Período/ Fase: 3º Semestre: 1º Ano: 2013 
 Disciplina: Cinesiologia e Biomecânica Carga Horária: 60 horas/aula 
 
2. EMENTA 
Introdução e fundamentos da Cinesiologia. Princípios físicos da biomecânica. 
Estática e cinemática. Modelos e estudo da biomecânica. Métodos de avaliação 
bidimensionais e tridimensionais do movimento. O movimento humano. 
Lubrificação articular. Alavancas de diferentes ordens. Força e torque. Centro de 
gravidade do corpo humano. Provas e Funções Musculares. 
 
 
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA 
Proporcionar aos acadêmicos de Fisioterapia o estudo de conteúdos da 
Cinesiologia e Biomecânica, com intuito de aperfeiçoar a prática profissional futura. 
 
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA 
 Conceituar Cinesiologia e Biomecânica e caracterizar suas áreas de 
atuação; 
 Identificar os conceitos sobre determinado assunto 
 Proporcionar a compreensão da importância e das formas de utilização da 
Cinesiologia e Biomecânica no dia a dia do Fisioterapeuta; 
 Oferecer ao acadêmico local adequado para realização das aulas práticas 
bem como equipamentos de boa qualidade; 
 Realizar aulas de boa qualidade a fim de proporcionar ao acadêmico um 
bom entendimento do conteúdo; 
 Preocupar-se se o aluno esta entendendo o conteúdo. 
 
5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES 
 Cinesiologia e Biomecânica – Estágio Supervisionado Clínica Escola I e II, 
Fisioterapia Aplicada o Ortopedia, Traumatologia e Biomecânica. 
 
6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO 
 Capacidade de entender a função da musculatura do corpo humano, sua 
aplicabilidade no dia a dia. 
 
 
 
 
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7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 Introdução em cinesiologia e biomecânica 
 Princípios físicos da biomecânica; 
 Cinesiologia do Ombro; 
 Cinesiologia do Cotovelo; 
 Cinesiologia do punho e mão; 
 Cinesiologia do tronco e coluna vertebral; 
 Centro de gravidade do corpo humano; 
 Marcha; 
 Todas as articulações do corpo com suas características, tipo e função; 
 Músculos suas funções; 
 Prova de função muscular de todos os músculos. 
 
 
8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO 
 Aulas expositivo-dialogadas 
 Dinâmicas de grupo 
 Leituras dirigidas 
 Aulas Práticas 
 Trabalhos individuais e em grupo 
 Pesquisas 
 
 OBSEVAÇÃO: 
 As seis aulas programadas a distância será reservada para realização de 
leituras de artigo científica sobre o assunto para realização de debates em 
sala de aula. 
 As aulas programadas a distância serão marcadas e realizadas no decorrer 
do semestre conforme a necessidade dos alunos. 
 
9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO 
 
A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto 
na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno 
que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e 
assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado. 
 No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os 
conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de 
aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, 
conforme especificação a seguir: 
 Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% 
de freqüência nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias 
parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos: 
1ª Média – M1: 
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus de 
conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%) 
- Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%) 
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 
 
 
 
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2ª Média – M2: 
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 8,0 (80%) 
- Trabalhos em grupo = Peso 1,0 (10%) 
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 
3ª Média – M3: 
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 70,0 (70%) 
(contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre). 
- Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%) 
Observações Importantes: 
 As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo 
menos 50% de questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada; 
 O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova 
substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado 
pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no 
semestre; 
 Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; 
 Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser 
recebidos até a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não 
cabem formas substitutivas para os mesmos; 
 Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros 
trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros 
ou Internet; 
 Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise: 
1. Qualidade das idéias: fundamento das idéias, correlação de conceitos e 
inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista; 
2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão 
descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá 
direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho 
corrigido na aula posterior à entrega do mesmo. 
3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada 
individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua 
capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do 
conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e 
apresentação do(a) acadêmico(a). 
 Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de 
cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação. 
 
 
10. BIBLIOGRAFIA 
 
10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
 KENDALL, Florense Petterson. Músculos, Provas e Funções. Ed. Manole, 1995. 
 LIPPERT, Lynn. Cinesiologia Clínica para Fisioterapeutas: Incluindo Teste para 
Auto Avaliação.Rio de Janeiro: Reivinter,1966. 
 THOMPSON, Clem W. Manual de Cinesiologia Estrutural.12ª ed.São Paulo: 
Manole, 1997. 
 
 
10.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
 
 
 
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 CALAIS, Germain, BLANDINE. Anatomia para o movimento. São Paulo 
:Manole,1991. 
 CALAIS, Germain. Anatomia para o Movimento. São Paulo :Manole,2002. 
 CARR, Gerry .Biomecânica dos Esportes : um Guia Prático. São Paulo : Manole, 
1998.. 
 HALL, Susan J. Biomecânica Básica 3.ed. Rio de Janeiro : Guanabara, 2005. 
 HAMILL, Joseph. Bases Biomecânicas do Movimento Humano. São Paulo: 
Manole, 1999.