06 Linguística Prova

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Avaliação: CEL0263_AV_201310124523 » LINGUÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201310124523 - VERONICA RODRIGUES DE OLIVEIRA 
	Professor:
	LANA MARA RODRIGUES REGO VARIZO TAVARES
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 3,5        Nota de Partic.: 1        Data: 14/03/2015 10:29:27 
	
	 1a Questão (Ref.: 201310268479)
	4a sem.: Linguística
	Pontos: 0,5  / 1,5 
	Leia as frases a seguir: 
(1) A gente foi na praia. 
(2) Nós fomos à praia. 
Utilizando as frases acima, conceitue Linguística e Gramática Normativa. 
		
	
Resposta: A linguística engloba a rotina o informal, o dia a dia no falar das pessoas, a gramática prende-se em formatizar a língua e estrutura.
	
Gabarito: 
A Linguística é a ciência que estuda a linguagem e, dessa forma, investiga e observa os fenômenos que ocorrem na língua, sem estabelecer julgamentos de valor. Como ciência, a Linguística mostra como a língua é e, desse modo, tanto (1) quanto (2) acima seriam aceitas sob esse ponto de vista. A Gramática Normativa é a gramática de uma língua codificada sob a forma de um livro e que estabelece as regras e normas do que é considerado correto em relação à escrita e à fala. A Gramática Normativa também é chamada de Gramática Prescritiva, já que ela prescreve esse conjunto de normas. Assim, sob esse ponto de vista prescritivo, somente (2) acima seria considerada correta. 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): A Linguística não se ocupa apenas dos registros informais de uso da língua, ok?
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201310268474)
	7a sem.: Sintagma e Paradigma
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Ao propor um estudo das relações entre os termos que compõem a língua, Saussure afirma que eles devem ser estudados sob dois eixos: o eixo sintagmático e o eixo paradigmático. A partir dos pressupostos saussurianos explique o que são esses dois eixos e dê exemplos.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: 
Ao propor um estudo das relações entre os termos que compõem a língua, Saussure afirma que eles devem ser estudados sob dois eixos: o eixo sintagmático e o eixo paradigmático. A partir dos pressupostos saussurianos explique o que são esses dois eixos e dê exemplos. O eixo sintagmático ocorre em presença dos elementos escolhidos no paradigma e já relacionados e é representado por uma linha preenchida. A oposição aqui é contrastiva: um elemento da frase em relação ao outro. É um espaço concreto em que estão presentes os elementos da língua já retirados do paradigma. O eixo paradigmático trabalha com relações baseadas na seleção de elementos que são combinados (relações associativas). É o material disponível na mente do falante para escolha e, por ser um eixo de possibilidades, é representado por uma linha pontilhada. No paradigma, associam-se elementos que podem figurar no mesmo ponto do enunciado, se o sentido for outro. É um espaço virtual em que se localizam as possibilidades fornecidas pela língua. Por estar relacionada à seleção de elementos, a relação paradigmática ocorre em ausência: a escolha de um elemento exclui os demais. A oposição aqui é distintiva: um elemento do paradigma se distingue em relação ao outro. 
Exemplos livres. Em nosso paradigma, temos signos organizados de várias formas e uma delas é a possibilidade de se organizar por sufixos: ensinamento, casamento, nascimento etc. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201310267896)
	4a sem.: Linguística
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Para a Linguística, ciência que investiga os fenômenos relacionados à linguagem verbal humana, um enunciado como "As menina bonita saiu cedo da festa." deve ser considerado como uma construção: 
		
	
	inexistente, tendo em vista que essas estruturas são completamente agramaticais. 
	
	correta, pois é produzida por todos os usuários da língua, independentemente da escolarização. 
	
	aceitável, já que é comum em contextos de língua escrita de indivíduos altamente escolarizados. 
	
	errada, pois não obedece às regras prescritas nas gramáticas normativas. 
	
	possível, uma vez que alguns indivíduos produzem construções sem todas as marcas de plural. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201310310833)
	5a sem.: Ferdinand de Saussure
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Leia as afirmativas a seguir. 
I. A noção de língua como sistema é considerada, por muitos estudiosos, o mais importante conceito saussuriano, pois esse sistema é supraindividual. 
II. Na fala, todo elemento linguístico deve ser estudado a partir de suas relações com outros elementos do sistema e de acordo com sua função. 
III. A língua é o objeto de estudo da linguística, pois a linguística como ciência só pode estudar aquilo que é recorrente, constante e sistemático. 
A partir de sua leitura: 
		
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201310310815)
	3a sem.: História dos estudos sobre língua
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	As afirmativas a seguir se referem ao Estudo do Certo e do Errado.
 I. Nesse tipo de estudo, ainda não há uma visão científica da linguagem, já que a preocupação maior é estabelecer a diferença entre o que é considerado certo e o que é considerado errado. 
II. O modo de falar das classes superiores é considerado correto e há uma preocupação em se passar esse modo de falar de uma geração para outra. 
III. Mesclou filosofia e linguística e buscou descobrir a relação entre pensamento e linguagem. 
A partir de sua leitura: 
		
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201310310842)
	7a sem.: Ferdinand de Saussure
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	"Relações que se manifestam nas relações in absentia, pois caracteriza a associação entre um termo que está presente em um determinado contexto sintático com outros que estão ausentes desse contexto [...]".  (Adaptado de MARTELOTTA, Mario E. Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010, p.121) 
A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos por Saussure? 
		
	
	Língua.
	
	Signo linguístico.
	
	Fala.
	
	Paradigma.
	
	Sintagma.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201310310830)
	5a sem.: Ferdinand de Saussure
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Leia o parágrafo a seguir. 
"Segundo Saussure, o objeto de estudo da Linguística é a ______ e não a _______, sendo esta última tomada como objeto secundário. Isso se dá porque é na língua, conhecimento comum a todos, que se encontra a essência da atividade comunicativa, e não naquilo que é específico de cada um."
 (Adaptado de COSTA, Marco A. estruturalismo. In. MARTELOTTA, Mario E. Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010, p.116) 
Qual das alternativas a seguir melhor preenche as lacunas. 
		
	
	Sintagma/paradigma.
	
	Signo/língua.
	
	Língua/fala.
	
	Sincronia/diacronia.
	
	Significante/significado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201310268079)
	6a sem.: Signo linguístico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Leia o trecho a seguir, retirado de "Alice no país das maravilhas": 
- Não sei bem o que o senhor entende por "glória"  - , disse Alice. 
Humpty Dumpty sorriu com desdém. - Claro que você não sabe, até eu lhe dizer. O que eu quero dizer é: "eis aí um argumento arrasador para você." 
- Mas "glória" não significa "um argumento arrasador"  -, objetou Alice. 
- Quando uso uma palavra - , disse Humpty Dumpty em tom escarninho - ela significa exatamente aquilo que quero que ela signifique... nem mais nem menos.  
- A questão  - , ponderou Alice  - é saber se o senhor pode fazer as palavras dizerem coisas diferentes. 
- A questão  -, replicou Humpty Dumpty - é saber quem é que manda. É só isso. 
A partir desse trecho, percebe-se que uma das personagensrecusa-se a aceitar as convenções que presidem ao uso da linguagem, estabelece suas próprias convenções e, por isso, não permite que a comunicação ocorra. Pode-se afirmar, então, que foi ferido o seguinte princípio saussuriano: 
		
	
	sintagma e paradigma, por conta da distribuição dos elementos da língua num mesmo eixo. 
	
	o caráter motivador do signo linguístico. 
	
	o caráter não motivado do signo linguístico. 
	
	arbitrariedade do signo, uma vez que eles fazem parte da mesma comunidade linguística.
	
	linearidade do signo, uma vez que significante e significado estão no plano paradigmático. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201310268318)
	8a sem.: Sincronia e diacronia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ferdinand de Saussure acredita que os estudos Linguísticos devam ser sincrônicos e rompe com a tradição dos neogramáticos de uma pesquisa histórica ou diacrônica. É correto afirmar que a diacronia 
		
	
	estuda a evolução da língua. 
	
	interessa-se pelo sistema da língua. 
	
	analisa fatos simultâneos. 
	
	descreve um determinado estado de língua. 
	
	desconsidera o fator tempo. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201310268428)
	12a sem.: Sociolinguística
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Labov, ao instituir os pressupostos teóricos da Sociolinguística, afirma que a variação faz parte de todos os sistemas linguísticos. Assinale a afirmativa que apresenta um comentário sobre os estudos sociolinguísticos.
		
	
	É preciso investigar a motivação para os fatos da língua, ou seja, explicar as regularidades observar as regularidades presentes na Gramática Normativa. 
	
	A língua é uma instituição social e, portanto, deve ser estudada levando-se em conta os fatores sociais.
	
	A língua deve ser estudada sob o ponto de vista textual, observando-se fatores como coesão e coerência. 
	
	Em um contexto comunicativo real, não há dois modos distintos de dizer exatamente a mesma coisa. 
	
	A linguagem deve ser estudada sob o ponto de vista do processamento cognitivo.