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AV FUNDAMENOS DA EPIDEMIOLOGIA 1a Questão (Ref.: 201502863439) Pontos: 0,5 / 1,0 Qual a diferença entre a prevenção de doenças e a promoção da saúde? Resposta: Promoção é promover ações que vão ajudar a concientizar determinada população sobre tal doença. Previnir é fazendo exames rotineiros e está sempre ligada a mudanças no corpo para determinadas doenças. Gabarito: o aluno deverá apresentar em sua resposta elementos que caracterizem que a Prevenção está voltada para a doença, pois necessita compreender como a doença ocorre e assim evitar que determinadas situações aconteçam para o não surgimento da doença. Já a Promoção da saúde está relacionada a medidas que não se dirigem a doenças específicas, mas que visam aumentar a saúde e o bem-estar dos indivíduos e da coletividade. 2a Questão (Ref.: 201502891840) Pontos: 0,3 / 1,0 A situação atual da pesquisa epidemiológica no Brasil e suas perspectivas futuras estão intimamente relacionadas com sua institucionalização. De que forma, no Brasil, a Medicina Tropical representou um marco na história da Epidemiologia e na sua institucionalização? Resposta: Promovendo esttudos e contribuindo para melhor entender essa área. Gabarito: Os tropicalistas na época associavam as doenças tropicais à pobreza, à desnutrição, à ausência de saneamento básico e às más condições de vida de uma forma geral, descartando a hipótese miasmática, ainda usada naquela época. 3a Questão (Ref.: 201502130931) Pontos: 0,0 / 1,0 A epidemiologia pode ser definida como "o estudo da distribuição e dos determinantes de estados ou eventos relacionados à saúde em populações específicas, e sua aplicação na prevenção e controle dos problemas de saúde". Tal definição ratifica que os epidemiologistas estão preocupados: Em controlar somente os efeitos da doença. Com a incapacidade, doença ou morte, mas, também, com a melhoria dos indicadores de saúde e com as maneiras de promover saúde. Em gerar índices de Saúde Coletiva. Em curar os pacientes. Em quantificar somente o número de doentes. 4a Questão (Ref.: 201502803605) Pontos: 0,0 / 1,0 Tem-se como um exemplo de Prevenção Secundária: O rastreamento de câncer de colo de útero A imunização A orientação de atividade física para diminuir chance de desenvolvimento de obesidade A reabilitação paciente pós infarto do miocárdio A reabilitação de paciente pós acidente vascular encefálico 5a Questão (Ref.: 201502289294) Pontos: 1,0 / 1,0 As condições sociais nas quais as pessoas vivem e trabalham, ou seja, as características sociais dentro das quais a vida transcorre é a definição de: Iniquidades em saúde. Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Complexo da qualidade de vida. Determinantes sociais da saúde (DSS). Atenção primária à saúde. 6a Questão (Ref.: 201502130923) Pontos: 1,0 / 1,0 O número de óbitos de crianças ocorridos entre 0 e 6 dias de vida é parcela do numerador para cálculo da taxa de: Morbidade infantil. Mortalidade materna. Natimortalidade. Mortalidade neonatal precoce. Mortalidade neonatal tardia. 7a Questão (Ref.: 201502904811) Pontos: 1,0 / 1,0 Medronho (2006), define Pesquisa Epidemiológica como: Estudo da distribuição e dos determinantes dos eventos ou padrões de saúde em populações especificas, e a aplicação deste estudo para controlar/prevenir problemas de saúde. Diante desta definição, pode-se afirmar que são objetivos da Pesquisa Epidemiológica: Criar, Implantar e Avaliar Programas de Saúde. Observar, Financiar e Educar sobre situações de Saúde/Doença. Promover uma Transição Epidemiológica. Garantir a efetividade de programas de Saúde. Descrever, Explicar, Predizer e Combater/Controlar situações de Saúde/Doença. 8a Questão (Ref.: 201502146333) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a evolução na forma de garantir a saúde da população brasileira são feitas as seguintes afirmações: I No início do século XX, a saúde era um dever e uma obrigação da população. II Práticas sanitárias eram impostas autoritariamente pelo Estado. III Na década de 1930 a urbanização e a industrialização crescentes ampliaram a população de trabalhadores em precárias condições de higiene, saúde e habitação, o que pressionou a efetivação e ampliação das políticas sociais. IV No decorrer do século, através da luta popular, a saúde passou a ser considerada um direito do cidadão e um dever do Estado. Agora assinale a alternativa correta: As afirmativas I, II e IV são falsas. Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. Somente a afirmativa I é falsa. Todas as afirmativas são verdadeiras. Todas as afirmativas são falsas. 9a Questão (Ref.: 201502143002) Pontos: 0,5 / 0,5 O estabelecimento de compromissos sociais é essencial ao planejamento, visto que sociedades democráticas, interessadas em elevar a consciência sanitária da população e promover o exercício da cidadania, criam o ambiente político e institucional necessário à prática de planejamento em saúde que não se limita à produção de atos burocráticos. Sobre os interesses em comum entre a epidemiologia e o planejamento em saúde leia as afirmativas abaixo: I A produção de conhecimento sobre a situação de saúde é uma ação fundamental. II Ações para melhorar a qualidade de vida da população devem ser desenvolvidas. III Apenas a produção de conhecimento sobre doenças e agravos é relevante. IV A contagem de indivíduos doentes é a primeira ação a ser realizada. Agora, assinale a alternativa correta: Apenas a afirmativa III está correta. Todas as afirmativas são falsas. Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. 10a Questão (Ref.: 201502143055) Pontos: 0,0 / 0,5 São peculiaridades na área da saúde que tornam mais complexa sua gestão, com exceção de: Fácil padronização do trabalho em organizações sanitárias. Imensa variedade de problemas de saúde. Variabilidade do trabalho em organizações sanitárias. Situações emergenciais frequentes na área da saúde. Pressão social sobre o gestor da saúde.
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