Questionario Und I Introdução ao Agronegócio

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19/10/2017 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
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 Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Usuário elkitty.morais @unipinterativa.edu.br
Curso Introdução ao Agronegócio
Teste Questionário Unidade I (2017/2)
Iniciado 19/10/17 02:29
Enviado 19/10/17 02:36
Status Completada
Resultado
da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos 
Tempo
decorrido
7 minutos
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Resultados
exibidos
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respondidas incorretamente
Pergunta 1
Basicamente, quais os tipos de propagação das plantas?
Resposta Selecionada:
b. 
Sexuada ou assexuada.
Respostas:
a. 
Assexuada ou vegetativa.
b. 
Sexuada ou assexuada.
c. 
Estaquia ou enxertia.
Unip Interativa
0,25 em 0,25 pontos
elkitty.morais @unipinterativa.edu.br
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d. 
Vegetativa ou estaquia.
e. 
Assexuada ou enxertia.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa B
Comentário: A propagação das plantas pode ser feita de forma sexuada
(sementes) ou assexuada ou vegetativa (estaquia, miniestaquia, enxertia e
mergulha).
 
Pergunta 2
Como o Agronegócio deve ser interpretado?
Resposta
Selecionada:
d.
Como um sistema composto por vários componentes, de igual
importância, interligados entre si.
Respostas:
a. 
Como uma estrutura composta por partes separadas.
 
b. 
A uma sequência de atividades.
c. 
A uma estrutura complexa e indecifrável.
 
d.
Como um sistema composto por vários componentes, de igual
importância, interligados entre si.
e. 
Como uma fonte de renda para grandes produtores.
 
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa D
Comentário: O agronegócio deve ser compreendido como um sistema
composto por vários componentes, de igual importância, interligados entre si.
 
 
 
Pergunta 3
O que limitava a conservação e a produção de alimentos no passado?
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada:
a. 
O baixo nível tecnológico e a precária infraestrutura.
Respostas:
a. 
O baixo nível tecnológico e a precária infraestrutura.
b. 
A falta de higiene.
c. 
A falta de organização das populações antigas.
d. 
A falta de vontade dos nossos ancestrais.
e. 
O comodismo nato do ser humano.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa A
Comentário: Com o baixo nível tecnológico que limitava a conservação dos
produtos, as dificuldades de comunicação, a distribuição espacial dos
grupamentos humanos e a precária infraestrutura condicionaram a geração de
propriedades rurais e de pequenas comunidades com capacidade de produzir o
necessário para garantir sua sobrevivência.
 
Pergunta 4
O que são commodities?
 
Resposta
Selecionada: c. 
Produtos agropecuários com cotação em Bolsa de Valores.
Respostas: a.
Papéis que representam uma pequena parte do capital social de uma
empresa.
b.
Uma importância cobrada pelo proprietário de uma patente de produto.
c. 
Produtos agropecuários com cotação em Bolsa de Valores.
d. 
São formas comuns de se vender produtos.
e. 
rodutos agropecuários superfaturados.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa C
Comentário: Com relação às chamadas commodities (produtos agropecuários
com cotação em Bolsa de Valores), suas operações de compra e venda ocorrem
no sistema da Bolsa de Valores, ou seja, o valor a ser pago pelo produto é, em
média, o valor determinado pela Bolsa de Mercadorias de Chicago (Estados
Unidos), como é o caso da soja e do milho.
 
0,25 em 0,25 pontos
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Pergunta 5
Quais os tipos de solos predominantes em regiões tropicais?
Resposta Selecionada:
e. 
Solos ácidos.
 
Respostas:
a. 
Solos básicos.
b. 
Solos neutros.
c. 
Solos do tipo terra roxa.
d. 
Solos arenosos.
e. 
Solos ácidos.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa E
Comentário: Em geral, os solos de regiões tropicais são ácidos e pobres em
nutrientes, fazendo que correções de pH e fornecimento de nutrientes sejam
fundamentais para maior produtividade agrícola.
 
Pergunta 6
Qual era o motivo do homem ancestral ser nômade?
Resposta
Selecionada:
d.
Como não cultivavam nem criavam animais e não armazenavam alimentos,
os recursos locais se acabavam e impulsionavam novas mudanças.
Respostas:
a. 
Ele não ser sedentário.
b. 
A não existência do capitalismo.
c. 
 O desconhecimento da tecnologia.
d.
Como não cultivavam nem criavam animais e não armazenavam alimentos,
os recursos locais se acabavam e impulsionavam novas mudanças.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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e. 
A busca incessante por aventuras.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa D
Comentário: Nos primórdios da humanidade, o homem vivia em grupos, que
migravam incessantemente na busca de água e alimento. Nossos ancestrais,
portanto, viviam à mercê das intempéries da natureza, como temperaturas
extremas, falta ou excesso de chuvas, umidade do ar muito baixa etc., e não se
fixavam em nenhum local específico, estavam sempre caçando, pescando e
coletando alimentos silvestres, até que tais recursos se esgotassem. Como não
cultivavam nem criavam animais, e não armazenavam alimentos, com o passar
do tempo, as dificuldades para garantir a sobrevivência atingiam níveis críticos, a
ponto de impulsionar os grupos a iniciar um novo ciclo de migração. Nossos
ancestrais passam, então, a perceber a relação entre as condições ambientais e
a carência ou abundância de recursos naturais.
 
 
Pergunta 7
Qual foi o marco do início da agropecuária?
Resposta
Selecionada:
e.
Possibilidade de plantarem e colherem os frutos do plantio e de criarem e
domesticarem animais nos mesmos locais onde estavam fixados.
 
Respostas:
a. 
A criação extensiva de animais
b. 
A criação do escamboc.
Possibilidade de comprarem os frutos e animais nos mesmos locais onde
estavam fixados.
d. 
Possibilidade de não precisarem mais viajar.
e.
Possibilidade de plantarem e colherem os frutos do plantio e de criarem e
domesticarem animais nos mesmos locais onde estavam fixados.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa E
Comentário: O senso investigativo e observador do homem permitiu que ele
descobrisse que os frutos outrora recolhidos de certa árvore, com o passar do
tempo, tornavam a se desenvolver. Descobriu também a possibilidade de as
sementes dos frutos gerarem novas árvores produtoras de frutos. Quanto aos
animais, observou que alguns deles eram mais dóceis e que poderiam, além de
caçados, ser domesticados e criados para o abate. Surgia, assim, uma
alternativa à migração obrigatória, decorrente da possibilidade de plantarem e
colherem os frutos do plantio e de criarem e domesticarem animais nos mesmos
locais onde estavam fixados; foi esse o marco dos primórdios da atividade
agropecuária.
0,25 em 0,25 pontos
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Pergunta 8
Qual o último elo do processo produtivo do Agronegócio?
Resposta Selecionada:
a. 
Consumidor.
Respostas:
a. 
Consumidor.
b. 
Produtor.
c. 
Lucro.
d. 
Receita.
 
e. 
Colhedor.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa A
Comentário: Qualquer que seja o empreendimento agropecuário, terá como
objetivo atingir o consumidor, o último elo do processo de comercialização e o
principal agente econômico do agronegócio.
 
Pergunta 9
Quando e onde surgiu o conceito de cadeia produtiva?
Resposta Selecionada:
c. 
França, 1960.
Respostas:
a. 
EUA, 1960.
b. 
Alemanha, 1945.
c. 
França, 1960.
d. 
França, 1970.
e. 
Angola, 1988.
Feedback da
resposta:
Resposta: Alternativa C
Comentário: A aplicação do conceito de cadeia produtiva ao agronegócio
surgiu na França, na década de 1960.
0,25 em 0,25 pontos
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Quinta-feira, 19 de Outubro de 2017 02h36min25s BRST
Pergunta 10
À que está relacionada a perecibilidade dos alimentos no Agronegócio?
Resposta Selecionada:
b. 
Aos setores de transporte e de conservação.
Respostas:
a. 
À quantidade de água presente nos alimentos.
b. 
Aos setores de transporte e de conservação.
c. 
À falta de higiene dos produtores.
d. 
A questões de sanidade no transporte.
e. 
Ao próprio alimento.
Feedback
da
resposta:
Resposta: Alternativa B
Comentário: Com relação à perecibilidade, particularmente tal dependência está
relacionada aos setores de transporte e de “conservação”. No caso setor de
“conservação”, depende de tecnologias que possibilitem aumentar o prazo de
validade dos produtos e incluem exemplos do nosso dia a dia, como o uso de
geladeiras para aumentar a vida útil de vegetais, frutas, leite etc. Tais tecnologias
também incluem o processo de embalagem e de pasteurização do leite longa
vida.
 
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