PCC 1 SEMESTRE

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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
PLANILHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES
MATRIZ 2014/2015 – HISTÓRIA
Aluna:
RA:
Turma: 2015
Curso: História Instituto: C.H.
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
BELLONI, Maria Luiza. Educação a Distância e Inovação Tecnológica. Trab. Educ. saúde [online]. 2005, vol.3, n.1, p. 187-198. ISSN 1981-7746. http://dx.doi.org/10.1590/S1981-77462005000100010. 
A educação a distância é uma modalidade na qual oferece as pessoas uma melhor oportunidade para se qualificar profissionalmente no mercado de trabalho.
O uso educativo das tecnologias é, portanto, a perspectiva conceitual que orienta nossa análise EAD, que, se por um lado, é uma modalidade de ensino que responde aos desafios das sociedades contemporâneas, por outro, deve ser considerada, do ponto de vista conceitual, parte do processo mais amplo que podemos definir provisoriamente como “mediação” dos processos educacionais, semelhante ao que ocorreu com os processos comunicacionais. 
Os novos meios tecnológicos possibilitam as pessoas em geral, um acesso mais prático em uma universidade ou um curso profissionalizante. Ambas as instituições em geral, devem em sua maioria aderir inovações tecnológicas que possam possibilitar o ingresso de alunos em uma educação com qualidade de ensino.
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS
MEIRELES, Viviany and SPINILLO, Alina Galvão. Uma Análise da Coesão Textual e da Estrutura Narrativa em Textos Escritos por Adolescentes Surdos. Estud. Psicol. (Natal), Abr. 2004, vol.9, n.1, p.131-144. ISSN 1413-294X.
É de suma importância a forma de educação e da transmissão do conhecimento para os adolescentes surdos. Para isso as escolas devem se adaptar e ter pessoas adequadas para o ensino da aprendizagem.
Os adolescentes surdos utilizam inúmeras formas de comunicação para o aprendizado. No entanto são três as principais formas de comunicação adotadas pelos surdos.
A língua brasileira de sinais: na qual é a mais utilizada e conhecida no mundo por se utilizar expressões com gestos;
O oralismo: este tipo de comunicação é oralmente através da língua materna, como qualquer individuo ouvinte, entre outros tipos de comunicação;
A escrita é a atividade humana que pode ser considerada a partir de inúmeras perspectivas.
Assim, se compreende que a interação das pessoas surdas se dá através de inúmeras formas.
HOMEM E SOCIEDADE
O ser humano só se perpetua por que desenvolveu a capacidade de se adaptar a novos ambientes através de armas sociais que os fizeram fortes como: a comunicação, a cooperação e a capacidade de estabelecer regras de convívio coletivo.
O ser humano foi à única espécie que desenvolveu um ambiente totalmente voltado para sua sobrevivência “a cidade”, além de ser uma espécie modelada pela cultura. Ele substitui os instintos selvagens pelas regras de condutas criadas na sociedade. O homem e a sociedade são diretamente associados, a sociedade é justamente o fruto da relação entre os homens que a formam.
A disseminação das novas tecnologias na sociedade está fragilizando os laços sociais, cada vez mais o homem relaciona-se de modo superficial e desfaz mais rápido os laços da família, das relações sociais com outras pessoas, fazendo com que ele crie uma vida virtual paralela distinguindo entre a realidade e a ficção criando uma identidade difusa dividida entre o real e o ginásio.
Os indivíduos estão cada vez mais unidos pelas redes sociais, mas no que diz respeito à aproximação com outro individuo, através do contato físico, social, toque, sentimentos, está perdendo no quesito qualidade. É preciso estar atento, pois a internet possibilita-o a vivenciar uma realidade que não é sua, possibilitando o individua fugir de seus problemas reais.
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA
NEITZEL, Adair de Aguiar. BRIDON, Janete and WEIS, Cláudia Sueli. Mediações em Leitura: Encontros na Sala da Aula. Rev. Bras. Estud. Pedagog, Agost. 2016, vol.97, n. 246, p. 305-322. ISSN 2176-6681
A leitura é de suma importância para o aprendizado e para o crescimento do ser humano.
A escola é o lugar onde o seu papel irá instrumentalizar o aluno com a leitura. A sociedade em seu papel deve criar a incentivação para a aproximação dos mesmos para com os livros. “O cidadão deve pensar de maneira mais lógica e organizada, a formular de modo mais claro e ordenado às próprias ideias, a argumentar com os outros, a contrapor opiniões, a se defender da imposição de pensamentos dominantes”.
HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL
CURTO, Diego Ramada. O Padre Lourenço de Mendonça: Entre o Brasil e o Peru (c.1630 – c.1640). Topoi (Rio J.). Jun. 2010, vol.11, n. 20, p. 27-35. ISSN 2237-101X.
O artigo tem como objetivo examinar a articulação entre o individuo e a sociedade, a partir de uma reconstrução biográfica.
A história da América Colonial se tem inicio com a chegada dos portugueses ao nosso país: Brasil, se inicializando pela catequização dos povos indígenas. No entanto, existe uma discussão recorrente durante o último século e meio no exterior da qual será possível descobrir diferenças de acentuação e propósitos muitos diversos, mas reveladora da formação de um consenso em torno da articulação entre individuo e sociedade considerada nas suas dinâmicas históricas.
A sociedade busca um auto poder para se mantiver, assim como o individuo busca uma posição no meio social.
TEORIA DA HISTÓRIA
A teoria da história compreende as diversas concepções do conhecimento histórico. Por não ter uma concepção única de analisar o passado, as teorias alimentam vários debates entre as várias concepções. É fruto de muitos debates, pelo fato dos estudiosos da área não entrarem em um consenso de como o passado pode ser analisado.
Foi alimentada, através de constantes debates entre os defensores de diversas correntes. Entre as principais estão: Positivismo, Escola de Annales, Nova História e Micro História.
A Escola de Annales é uma corrente historiográfica ocorrida na França por Marc Bloch e Lucien Febvre, incorporam métodos de ciências sociais à história, achavam que a maneira de como a história estava sendo tratada era insuficiente, rompeu a compartimentação das ciências sociais, privilegiando os métodos pluridisciplinares.
A Nova História é uma corrente historiográfica que corresponde à terceira geração da Escola de Annales. Surgiu nos anos 1970, por Jacques Le Goff e Pierre Nora. É a história das mentalidades, para compreendê-la é preciso estabelecer uma história serial das estruturas mentais das sociedades, cabendo ao historiador análise dos dados.
A Micro História criada por Carlo Ginzburg, surgiu com a publicação na Itália, d coleção “Microstorie”, defende uma delimitação extremamente específica pelo historiador, em tempo e espaço.
Assim, a história possibilita o aluno a construir seu próprio ponto de vista. A história é dinâmica, portanto não se podem estudar os acontecimentos isoladamente, são importantes ensinar o aluno a ação do pensar/refletir historicamente.
ELEMENTOS DE ECONOMIA
PINTO, Gutiérrez. CRISTIAN, A. O Papel da Mídia financeira nas recompras de Ações. Rev. Bras. Gest. Neg., Set 2016, vol. 18, n.61, p.457-472. ISSN 1806-4892.
O método de pagamento de recompras de ações no mercado é o modo mais comum pelo qual os gerentes distribuem dinheiro aos acionistas. Quanto mais acionistas uma determinada empresa obter, a sua subvalorização será ainda maior, pois esta subvalorização é o que parece ser um dos fatores mais importantes nas decisões das empresas para que as mesmas possam recomprar mais ações.
Desta maneira, a economia se relaciona com vários fatores financeiros, tais como dados, setores, patrimônio líquido de mercado.
As mídias por sua vez, realizam anúncios para recompras de ações, pois as empresas tem um melhor desempenho em longo prazo.
ESTUDOS DISCIPLINARES
NUNES, Everardo Duarte. Sobre a História da Saúde Pública: Ideias e Autores. Ciênc. Saúde coletiva, 200, vol.5, n.2, p.251-264. ISSN 1413-8123.
O tema saúde é um dos pontos mais comentadosatualmente. A necessidade de higiene na saúde pública e/ou privada continua sendo fatos que requerem atenção de todos.
Além disso, se faz a necessidade de se realizar pesquisas voltadas para o aprofundamento de questões relacionadas à saúde. Desde os tempos primórdios, a procura de se cicatrizar as feridas da saúde sempre foram prioridades dos cientistas.
Identificar e solucionar os problemas sanitários é atribuição das ciências e de seus portadores, os técnicos.