Papel do Educomunicador - Nina Rezende

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Educomunicador – gestor de comunicação
Universidade Federal de Campina Grande 
Centro de Humanidades 
Unidade Acadêmica de Arte e Mídia 
Curso de Comunicação Social
Disciplina: Práticas Educomunicativas em Editoração.
Professora Afonsina Rezende (Nina)
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Processo de comunicação tradicional
Processo unidirecional
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Processo educomunicativo
Mediação
Uso de recursos comunicacionais ou ações culturais.
Gestão 
participativa
Intervenção social para a educação, cidadania e transformação.
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Processo educomunicativo
Mediação
Educomunicador não realiza produções, ele articula para que os membros da comunidade desenvolvam suas próprias produções midiáticas, de forma que ao realizar essas produções, as pessoas reflitam sobre suas realidades. 
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Processo educomunicativo
Uso de recursos comunicacionais ou ações culturais
O educomunicador trabalha com recursos comunicacionais ou ações culturais no sentido de provocar intervenções sociais. 
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Processo educomunicativo
Gestão participativa
O educomunicador pratica a gestão participativa em que os membros da comunidade se envolvem nas decisões sobre as questões levantadas.
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Processo educomunicativo
Intervenção social
O educomunicador age para transformar a realidade de comunidades, melhorando a comunicação e a interação entre as pessoas.
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Gestor de comunicação
Profissional que pensa sua atividade como criação de espaços de interlocução, e não como simples emissão de informações unidirecionais e centralizadas em uma única fonte.
Maria Cristina Castilho Costa
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Gestor de comunicação
Um profissional de forte formação humanística e multidisciplinar, articulador, mediador, politicamente engajado e eticamente comprometido.
Maria Cristina Castilho Costa
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Gestor de comunicação
Profissional responsável pela implementação dos processo de comunicação que privilegie o uso das tecnologias, mas a partir de uma perspectiva de uma mediação participativa e democrática.
Ismar Soares
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Roteiro para aplicação de práticas Educomunicativas
Etapa 1: conhecer o contexto (ecossistema) em que a prática será desenvolvida.
Através do diálogo constante, identificar dificuldades, necessidades e problemas que afetam a comunidade.
Definir junto aos membros da comunidade, quais recursos da comunicação podem ser usados para melhorar a interação entre as pessoas, de forma que a maioria tenha participação na resolução dos problemas.
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Roteiro para aplicação de práticas Educomunicativas
Etapa 2: mediar as ações para o desenvolvimento da prática educomunicativa
Motivar a reflexão em torno da questão que será trabalhada na prática educomunicativa através da exibição de vídeos, revistas, jornais, páginas da web, fotos, músicas, etc..
Provocar o debate e a discussão sobre os temas levantados.
Ministrar oficinas para que minimamente os membros da comunidade possam produzir eles próprios suas publicações e/ou materiais audiovisuais.
Apresentar para o restante da comunidade os resultados dos trabalhos
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Roteiro para aplicação de práticas Educomunicativas
Etapa 3: avaliar os resultados
Discutir com a comunidade a efetividade das ações.
Incentivar para que novas ações sejam feitas mesmo sem a presença dos educomunicadores.
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Referência Bibliográfica
COSTA, Maria Cristina C.(Org.). Gestão da Comunicação – Projetos de Intervenção. São Paulo: Paulinas, 2009.
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013
Links Educomunicação
http://www.jornalescolar.org.br/diagramacao/
(um site específico sobre jornal escolar, com dicas de como trabalhar este meio de comunicação no espaço escolar).
http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/educom/ead/curso_projetos/default.aspx (como fazer projetos educomunicativos)
http://educom.fundhas.org.br/pdf/planejamento_educomunicativo.pdf (com roteiro de como fazer um projeto educomunicativo)
www.fundhas.org.br (Fundação Hélio Augusto de Souza, ONG que trabalha com cidadania e inclusão social)
http://www.redecep.org.br/publicacoes/REDECEP_online_s.pdf (publicação da Rede CEP – Comunicação, Educação e Participação, sobre diversos projetos educomunicativos).
http://aspta.org.br/revista-agriculturas/sobre-a-revista/ (Revista da ASPTA – assessoria e serviços a projetos em agricultura alternativa)
 
Afonsina Rezende (Nina) – UFCG 2013