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UNIVERSIDADE MAURÍCIO DE NASSAU
LETRAS-PORTUGUÊS LICENCIATURA
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
PROFESSOR EXECUTOR- ÉRIKA COSTA
 TUTOR- MONICA OLIVEIRA
NASHA KATTIELLIE DOS SANTOS MATOS
Segundo os autores Koch & Travaglia (2011), um texto com os elementos coesivos contribui para facilitar a compreensão, mas o seu uso não é obrigatório para que ocorra a coerência. Seguindo esta linha de pensamento, leia o trecho da música abaixo e responda:
Você acha que este texto tem coerência e/ou coesão?  Justifique a sua resposta com base nas informações do conteúdo estudado.
Bye, Bye, Brasil
Oi, Coração
Não dá pra falar muito não
Espera passar o avião
Assim que o inverno passar
Eu acho que vou te buscar
Aqui tá fazendo calor
Deu pane no ventilador
Já tem fliperama em Macau
Tomei a costeira em Belém do Pará
Puseram uma usina no mar
Talvez fique ruim pra pescar
Meu amor...
(Compositores: Roberto Menescal e Chico Buarque)
Para Koch e Travaglia (2002) quando um texto é produzido, o objetivo essencial é a comunicação de algo, de uma ideia. O receptor da mensagem é sujeito ativo na comunicação, devendo contribuir com os significados, criando um contexto de inserção, com base no seus próprios conhecimentos culturais, sociais, históricos, situacionais e profissionais, conforme o caso. O código ofertado na comunicação e a vivência do receptor da mensagem devem ser intercambiados para representarem o significado da mensagem.
Para tais autores, a comunicação depende mais dos fatores extralinguísticos, que de fatores internos da língua em si, uma vez que, os conhecimentos acerca da estrutura da língua, por si só não transmitam mensagem alguma. Por outro lado, as ferramentas de coerência podem dar significado a um texto sem elementos de coesão, como pode ser verificado no texto exposto.
Coesão e coerência constituem fenômenos distintos: enquanto a coesão se limita a estrutura do texto, micrototextual, ordenando as palavras ( constituição da estrutura textual); a coerência vai além do ordenamento simples, macrotextual, sendo o resultado do texto e do processo de cognição da comunicação, somando a isso todos os elementos entre o receptor, emissor, código, canal de comunicação e contexto( construção de significados).
Dessa forma o texto é coerente independente da forma de sua construção, se os interlocutores estenderem um sentido para ele través dos processos de cognição .
Segundo Koch e Travaglia, demonstra esse efeito trazido pela percepção cognitiva quando exprime que : “(...) há muitas sequências linguísticas com pouco ou nenhum elemento coesivo, mas que constituem um texto porque são coerentes e por isso têm o que se chama de textualidade.” No texto Bye, Bye, Brasil embora falte a estruturação do texto, que são pontuação, e elementos de coesão- sequência das palavras de maneira ordenada, encontramos no campo macrotextual elementos que induzem a percepção de um diálogo entre duas pessoas que se gostam muito e querem se encontrar, cada uma narrando como se encontra em seu respectivo lugar. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS
KOCH, Ingedore V. & TRAVAGLIA, Luiz c. A coerência textual. 12ª ed. São Paulo: Ática, 2001.
______ . Texto e coerência. 8ª ed. São Paulo, Cortez, 2002.

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