APRESENTACAO DA AULA 13

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COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA 
Aula 13: A semiótica e a Análise da Linguagem Jornalística 
A SEMIÓTICA E A ANÁLISE DA 
LINGUAGEM JORNALÍSTICA 
1 
PRÓXIMOS 
PASSOS 
Comunicação e Semiótica 
A semiótica e a Análise da Linguagem Jornalística 
AULA 13: A semiótica e a Análise da Linguagem Jornalística. 
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• Segundo Hjelmslev (1975), toda classe de grandeza semiótica 
articula-se a uma função específica, constituindo-se em "funtivo" e 
estabelecendo solidariedade com outro. Por exemplo, não há função 
semiótica sem a presença simultânea de dois funtivos, "expressão" e 
"conteúdo", que, solidários, pressupõem um ao outro. Destaca, 
contudo, que "esta é uma concepção puramente operacional e 
formal e, nesta ordem de ideias, nenhum outro significado é 
atribuído aos termos expressão e conteúdo”, focalizando o texto 
como um “todo de significação”. 
 
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• Este duplo movimento, concêntrico, quando 
se decide focalizar o texto como um “todo 
de significação", e centrífugo quando se 
tenta apreendê-lo em sua dimensão de 
comunicação, corresponde, parece-nos, ao 
deslocamento prudente, mas sensível, que 
marcou nestes últimos anos a reflexão 
semiótica em seu conjunto[...] 
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• [...] Sem abonar, com efeito, os princípios de 
pertinência que ela fixou e que fundam seu 
caráter operatório, [essa semiótica] é 
conduzida a ultrapassar a simples descrição 
das formações significantes, para se 
interrogar cada vez mais sobre o que 
assegura, nestas, a eficácia cultural, 
desenvolvida por Bertrand (1985). 
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• Bertrand sugere recusar a noção de observação da 
realidade, pois a considera o resultado de um processo de 
semiotização, e examinar a construção dos efeitos ou 
valores referenciais, assim como os princípios que norteiam 
sua narrativa e descrição. Entre esses princípios, destaca o 
espaço, cujas figuras não se interpretam como dados de 
localização, mas podem ser a tradução de ações, 
sentimentos, valores morais ou afetivos, convicções ou 
dúvidas, aspirações ou frustrações, entre outros. 
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• Os fundamentos da interpretação, como já vistos, 
são a percepção e a sensibilidade que se 
manifestam em ações, paixões e na dinamização 
de estruturas cognitivas. (VASCONCELOS e PAULA, 
2009). 
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• Esses fundamentos são responsáveis pela 
construção da identidade comunicacional, por 
exemplo, de um jornal e, por extensão, de seu 
público-alvo, já que a mensagem jornalística exerce 
papel ponderante nas decisões e mudanças sociais, 
visto que sua primeira função é mediar, em grandes 
proporções, o contato do sujeito com o mundo, 
investigando seu sentido na vida cotidiana. 
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• Ao jornalista cabe a função de capturar não só a 
notícia em si mas também seus antecedentes e 
possíveis consequências. Fazer jornal é informar, no 
sentido amplo, isto é, não apenas divulgar a 
notícia, mas oferecer material para que o leitor a 
compreenda da melhor maneira possível. Raras 
notícias ficam circunscritas ao fato em si e trazem 
opinião ao leitor. Na maioria dos casos, elas têm 
antecedentes e consequências. 
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• No jornalismo, a opinião está centrada em várias tipologias 
textuais, editorial, coluna, crônica, artigo, caricatura, charge, 
o profissional da comunicação se posicionando nos mais 
diversos temas cotidianos ou já ocorridos. Um repórter 
acomodado (o que é uma contradição) se contentaria em 
informar sobre o envio da emenda, um jornalista profissional 
se preocuparia em buscar os antecedentes. 
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• Reconhece-se que é muito mais fácil falar sobre o que se 
deve fazer em jornalismo do que fazer o que se aconselha. 
Para começar, a maioria dos jornalistas, no caso de jornal 
diário, de rádio ou televisão, trabalha contra o relógio. Há 
um momento em que ele tem que parar de colher dados e 
informações e escrever o que colheu, sob pena de a 
informação não sair no jornal do dia seguinte. E, muitas 
vezes, esse momento ocorre antes que ele tenha tido tempo 
de ouvir todas as versões da verdade que deveria ouvir. 
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• Uma peça jornalística pode ser rica na exploração 
de várias temáticas. Não propomos, portanto, 
analisar um tema exclusivo, e sim a investigar 
apenas as manifestações semióticas nos textos 
jornalísticos, explicitar as estruturas significantes 
que modelam o discurso social e o discurso 
individual e verificar estratégias de análise que 
levam o enunciatário a aceitar os argumentos do 
texto como verdadeiros. 
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• Fazer análise de um texto, em Semiótica, 
é fazer uso de uma teoria em 
construção, depreender de determinado 
texto, principalmente no que tange o 
Discurso, o “todo de significação”, que 
oferece as condições textuais 
necessárias de sua leitura. 
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• Enfim, a Semiótica é uma teoria que atende a todos 
os tipos de textos, verbais ou não verbais, entre 
outras razões por essa característica de flexibilidade. 
Se pensarmos em uma linguagem multimídia, ela 
pode ser perfeitamente aplicada, com 
particularidades específicas de identificação e 
designação que a agrega, conquistar e persuadir esse 
público, respondendo a seus anseios e interesses. 
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• Assim, na perspectiva semiótica, a identidade de 
um sujeito, neste caso, do jornal ou da revista, é 
construída e mediada pelo olhar do outro, o leitor, 
pelo modo como percebe e reconhece tal jornal a 
partir de dados visíveis em sua comunicação. É 
esse leitor, ou melhor, o enunciatário que 
determina a identidade da publicação, pois suas 
mensagens são construídas, segundo sua 
representatividade de leitor. 
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• De todas as formas de leitura, a mídia impressa continua ganhando espaço no que se refere ao 
contato do sujeito com o mundo, uma adoção que pode tornarum hábito a um grande número 
de leitores, investigando e identificando seu sentido na vida cotidiana. 
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• Segundo essa perspectiva, o jornal é 
identificado conforme o processo de 
ordenar e construir seu espaço, em 
que se colocam objetos discursivos 
de várias ordens como portadores 
de sentido. 
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• Nós, como sujeitos que constroem o espaço comunicativo, temos a necessidade de 
manter contato quase constante em sociedade, isso faz com que, a todo instante, 
elaboremos discursos para organizar as ideias. 
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Assistir ao vídeo “Análise de reportagem do Jornal Nacional”: 
https://www.youtube.com/watch?v=A_LMpfRmDTI 
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Indicação de leitura 
MOURA, Marilda Franco de. Comunicação e 
Semiótica. Rio de Janeiro: Editora da 
Universidade Estácio de Sá, 2015, 186p. 
(Unidade V: Item 5.1). 
 
Assuntos da próxima aula: 
UNIDADE 5: A Semiótica 
Aplicada ao Campo da 
Comunicação Social 
• A Semiótica e a Análise da 
Linguagem Publicitária.