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Avaliação: CEL0465_AV_201702022889 » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201702022889 - RAFAELE ALESSANDRA DE ARAUJO DE SOUZA 
	Professor:
	LUIZ CARLOS DE SA CAMPOS
	Turma: 9048/R1
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 24/11/2017 19:07:22 
	
	 1a Questão (Ref.: 201702727749)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
		
	
	Não sei ONDE estão os meus brincos novos.
	
	Marcos e Amanda não se viam HÁ meses.
	
	AONDE vocês pensam que vão com os sapatos sujos? 
	
	Após os devidos esclarecimentos, elas estão MENOS preocupadas com a situação.
	
	Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702783939)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal. Observe a presença do pronome ME no exemplo "Não me lembro de nada". Qual das alternativas a seguir apresenta uso de pronome acompanhado da preposição?  
		
	
	Lembrei aos melhores amigos que era meu aniversário.
	
	Esqueci a data do evento.
	
	Não nos esqueçamos de nossa origem. 
	
	Esqueceram os convites em casa.
	
	Lembra que chegou tarde?
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702727817)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
		
	
	tem o sentido de "existir". 
	
	indica tempo decorrido. 
	
	reforça a ideia de tempo presente.
	
	sinaliza tempo futuro. 
	
	expressa um fenômeno da natureza. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702729561)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.
		
	
	Chegou entrou pelos fundos, e fechou-se no quarto.
	
	Os inteligentes alunos da quarta série, compareceram à aula, fizeram a prova e conseguiram aprovação.
	
	Meu querido irmão que dizes, tu?
	
	Aquela é a fazenda, onde passei as férias.
	
	Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xerocopiado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702730686)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A palavra mas é uma conjunção que indica oposição e pode ser substituída por porém, entretanto, contudo. Já a palavra mais é um advérbio de intensidade e é o contrário de menos. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases: 
Fomos ao teatro, _________ não gostamos da peça. 
Ela é _________ atenciosa que você. 
Ele me chamou, ___________ não ouvi. 
		
	
	mas, mais, mas 
	
	mas, mas, mais 
	
	mas, mais, mais 
	
	mais, mais, mas 
	
	mais, mas, mais 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702749671)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo GETÚLIO VARGAS: 
GETÚLIO VARGAS tornou-se muito popular por vários motivos, mas sobretudo por saber utilizar-se da palavra como ferramenta política. O uso implicou também silenciamento dos discordantes. 
O radio serviu-lhe de meio eficaz para consolidar seu prestígio junto aos mais pobres. Ele gostava de se conhecido como "pai dos pobres", mas foi qualificado também como "mãe dos ricos".
(Extraído de O português dos presidentes. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	
	O uso.
	
	Discordantes.
 
	
	O rádio.
	
	Sobretudo.
 
	
	-lhe.
 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702746952)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	
Em nossa aula 7, está dito que "basta sabermos o significado do radical e dos afixos (prefixos e sufixos) de alguns vocábulos para conseguirmos, pelo menos, depreender seu sentido."
 Assim, indique a opção em que estão, em sequência e respectivamente, os sentidos de PROCLAMAR, RECLAMAR, DECLAMAR E ACLAMAR.
		
	
	Recitar, anunciar, protestar e aplaudir.
	
	Anunciar, protestar, recitar e aplaudir.
	
	Anunciar, recitar, anunciar e protestar.
	
	Protestar, recitar, aplaudir e anunciar.
	
	Aplaudir, protestar, recitar e anunciar.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702766724)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há
I- uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta;
II- uma sequência de elementos que não pertencem à Língua Portuguesa;
III- um modo de combinar os elementos comum na língua, evidenciando a ordem direta.
 
Está(ao) correto(s) apenas o que se diz em:
		
	
	II e III.
	
	II.
	
	I e II.
	
	I.
	
	III.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702758799)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Para marcar a única opção correta, leia o trecho recolhido de uma narração de futebol. O locutor no ímpeto de analisar a jogada, disse: "Não houve outra alternativa senão a de o atacante chutar em gol." Sobre esse uso das palavras "outra alternativa", podemos afirmar que:
		
	
	Não há qualquer problema na sentença. Está tudo bem escrito nesse caso. Podemos dizer assim sem qualquer receio de errar
	
	Podemos falar assim porque a norma culta e prestigiada da língua não liga para esses detalhes  
	
	Não há redundância alguma. O que há é falta de ponto de exclamação
	
	Há redundância porque "alternativa" já significa que existe "outra" ação, ou opção, ou atividade, ou situação etc.
	
	A sentença deve ser pontuada com vírgulas para proteger as duas palavras que se destacam 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702766680)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Em relação ao uso da linguagem verbal e da linguagem não verbal, assinale a alternativa que apresenta gêneros textuais em que essas duas linguagens podem ser utilizadas ao mesmo tempo para apresentar uma ideia de modo coerente.
		
	
	Bula de remédio e certidão de nascimento.
	
	Propaganda e charge.
	
	Testamento e relatório.
	
	Cartaz e resumo.
	
	Ofício e monografia.