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Marcos Alves de Brito Curso 3920 . 7 - Estética e História da Arte - 20172.B Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Iniciado 21/11/17 15:15 Enviado 22/11/17 07:48 Status Completada Resultado da tentativa 8 em 10 pontos Tempo decorrido 16 horas, 33 minutos Pergunta 1 1 em 1 pontos Na figura abaixo temos um caso de: Resposta Selecionada: a. intertextualidade Respostas: a. intertextualidade b. interdisciplinaridade c. Transdisciplinaridade d. multidisciplinaridade e. multintertextualidade Pergunta 2 1 em 1 pontos Ação de relacionar o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento: Resposta Selecionada: e. Interdisciplinaridade Respostas: a. Intertextualidade b. Prática pedagógica c. Tendência pedagógica d. Multitextualidade e. Interdisciplinaridade Pergunta 3 1 em 1 pontos Um dos desafios do professor de artes na escola atual é: Resposta Selecionada: c. formar aluno que aprenda que em artes é possível transcender os muros da escola e trazer os conteúdos para sua realidade cotidiana; Respostas: a. formar alunos que tenham muitos conhecimentos teóricos em artes; b. formar alunos que sejam verdadeiros artistas; c. formar aluno que aprenda que em artes é possível transcender os muros da escola e trazer os conteúdos para sua realidade cotidiana; d. formar alunos que saibam que arte dificilmente pode ser trabalhada com outra disciplina; e. formar alunos que saibam representar bem a arte que ele observa; Pergunta 4 1 em 1 pontos A profissão de professor tem se transformado profundamente ao longo dos anos. Historicamente as exigências em relação à sua função têm se modificado, seja em decorrências das mudanças e transformações que se operam na sociedade e pressões sociais delas advindas, seja por iniciativa dos próprios professores e das instituições formadoras, seja, enfim, porque os conhecimentos acerca da educação progrediram. Para acompanhar essas mudanças, é necessária uma postura crítica e reflexiva do professor. Das alternativas abaixo, apenas uma não apresenta essa postura. Marque: Resposta Selecionada: d. O professor crítico e reflexivo sabe que todos os alunos podem aprender do mesmo modo, portanto, tenta ensinar a todos no mesmo ritmo; Respostas: a. O professor crítico e reflexivo trabalhar sempre que pode de modo interdisciplinar; b. O professor não deve escolher conteúdos aleatórios ou mais fáceis de trabalhar, simplesmente porque ele gosta de determinado assunto; c. O professor deve contextualizar o conhecimento construído com os alunos para o dia a dia deles; d. O professor crítico e reflexivo sabe que todos os alunos podem aprender do mesmo modo, portanto, tenta ensinar a todos no mesmo ritmo; e. O professor deve dar significação a tudo que o aluno aprende; Pergunta 5 1 em 1 pontos Veja a figura e responda a questão: A figura representa uma questão de intertextualidade entre televisão e: Resposta Selecionada: e. Música Respostas: a. Artes visuais b. Desenho animado c. Fotografia d. Cinema e. Música Pergunta 6 1 em 1 pontos O professor é a figura central e o aluno é um mero receptor passivo dos conhecimentos. Há repetição de exercícios com exigência de memorização. A avaliação do aluno é baseada nas provas, exercícios e trabalhos. Estamos falando da tendência: Resposta Selecionada: c. Tendência liberal tradicional Respostas: a. Tendência libertária b. Tendência liberal renovadora c. Tendência liberal tradicional d. Tendência liberal progressista e. Tendência tecnicista Pergunta 7 1 em 1 pontos A arte promove o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos necessários a diversas áreas de estudos; entretanto, não é isso que justifica sua inserção no currículo escolar, mas seu valor intrínseco como construção humana, como patrimônio comum a ser apropriado por todos. Para que educação artística seja efetivamente ensinada nas escolas, o professor deve: Resposta Selecionada: c. Se inventar, para que assim consiga vencer o desafio de estimular os seus discentes a pensarem “fora da caixa”; Respostas: a. Não escutar outros professores que não são professores de artes; b. Evitar, sempre que puder, as relações de interdisciplinaridade, para não confundir os alunos; c. Se inventar, para que assim consiga vencer o desafio de estimular os seus discentes a pensarem “fora da caixa”; d. Ensinar o que o próprio professor quer e não o que o aluno precisa; e. Trabalhar apenas assuntos relativos à disciplina; Pergunta 8 1 em 1 pontos Quando há contextualização na prática de ensino, o aluno: Resposta Selecionada: c. Dá sentido ao que o aluno aprende na escola; Respostas: a. Aprende melhor, porém, não consegue aplicar o conhecimento na prática; b. Consegue focar melhor apenas nas matérias que ele gosta; c. Dá sentido ao que o aluno aprende na escola; d. Leva para fora dos muros da escola o que aprendeu, mas dificilmente tem oportunidade de utilizar; e. Não consegue relacionar bem os conteúdos aprendidos, porque são muitas informações; Pergunta 9 0 em 1 pontos A representação da figura abaixo corresponde a uma tendência pedagógica estudava por você. Marque qual letra corresponde a essa tendência: Resposta Selecionada: e. Tendência liberal Respostas: a. Tendência renovadora b. Tendência Progressiva c. Tendência crítica social de conteúdos d. Tendência Tecnicista e. Tendência liberal Pergunta 10 0 em 1 pontos Também conhecida como behaviorista afirma que o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. Aqui, prezado estudante, o professor é quem deposita os conhecimentos para o aluno em uma relação estruturada, objetiva e eficiente e este busca atingir um comportamento adequado pelo controle do ensino. Qual a alternativa que corresponde ao enunciado exposto? Resposta Selecionada: c. Tendência libertária Respostas: a. Tendência Renovadora Progressiva b. Tendência Renovadora não diretiva c. Tendência libertária d. Tendência behaviorista e. Tendência Crítico-social dos conteúdos
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