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Resumo filme a corrente do bem
Este filme retrata uma história trágica e que pode servir de aprendizado para muitas pessoas que acham que fazer o bem é algo muito difícil e distante.
O filme conta a historia de um menino que acreditava que o bem poderia curar a todos os meles da humanidade e passa a dividir esse ideal com seu professor. No inicio o que parecia ser uma fantasia de criança, ganha uma grande proporção e é formada a corrente do bem.
Essa corrente tem um ideal de ajudar pessoas, exemplo você recebe ajuda de alguém e passa isso adiante. Nós educadores devemos seguir o exemplo do filme, lançar uma corrente do bem, incentivando, mostrando bons caminhos aos alunos, buscando exemplos de bondade e honestidade. Plantar o bem, ensinar com amor tentar extrair o que a de melhor em seus alunos, e mesmo diante das dificuldades nunca desistir. Pois cada um nasce com uma missão e quando você opta por ser educador ou pedagogo tem como dever ensinar e contribuir para construção de uma sociedade mais digna formada por verdadeiros cidadãos.
O Dr. Winnicott é, do meu ponto de vista, uma das leituras obrigatórias para quem quer conhecer o desenvolvimento da criança. No seu livro, A família e o desenvolvimento individual, ele fala muitas vezes em "ambiente adequado, favorável, propício" ao desenvolvimento infantil.
Foi muito importante conhecer essa noção e sua perspectiva a cerca deste assunto, a importância no papel da família no desenvolvimento emocional das crianças na suas diferentes fases. O que gera na criança dependência emocional, como é sua integração com e no mundo deste que ela nasce e como vai aprendendo a conviver.
Assistir ao filme Freud Além da Alma possibilitou uma visão muito interessante a cerca do seu pensamento e de toda teoria psicanalítica que aborda o desenvolvimento da sexualidade à partir da infância.
Sua visão a cerca dos sintomas como energia emocional, o conceito de transferência (projeção de sentimentos), lembranças eliminadas da consciência que ficam no subconsciente, a teoria dos sonhos, o complexo de Édipo, enfim, as bases de seus ensinos, são por demais fundamentais para a atuação do pedagogo.
Valeu muito a pena.
Filme assistido pela Internet: Uma Mente Brilhante
O filme Uma Mente Brilhante é um caso verídico do matemático John Forbes Nash que sofre de uma desordem mental chamada esquizofrenia. O filme retrata como a pessoa com esquizofrenia vive e o que pode acontecer em sua vida caso não tenha apoio. O filme mostra o ingresso de John na faculdade de Princeton em 1944. Desde o início da faculdade procurava algo novo na sua área. Tinha dificuldade de se relacionar com as pessoas, era muito arrogante com os colegas. John ash tinha visões o que fazia com que ele vivesse a vida entre o real e o imaginário. Ele é um gênio nos cálculos e passou a trabalhar com a Teoria dos Jogos. Quando terminou seu curso de matemática, foi convidado a trabalhar no MIT (Massachussets Institute of Technology), onde deu algumas aulas também. Nessa época conheceu Alicia, sua esposa. Foi ela quem o apoiou no tratamento da doença. No começo das aulas achava tudo sem sentido, pois estava no momento de crise de sua doença. Depois de algumas internações, voltou a dar aulas. Podemos ver aqui a superação de uma pessoa frente à sua doença e poder contar com a ajuda dos mais próximos e assim poder dividir todo seu conhecimento com os estudantes. Nós da pedagogia temos que ter um olhar para os nossos alunos a fim de ajudá-los nos momentos mais difíceis.
O filme The Wave – A Onda conta a história do professor Burt Ross que explica aos seus alunos sobre o que acontecia na Alemanha em 1930 com a ascensão do nazismo. A partir dos questionamentos dos alunos o professor é levado a uma prática muito arriscada e que o leva a perder controle sobre o que criou. Ele cria o slogan: “Poder, Disciplina e Superioridade” e o símbolo era uma onda. O professor se auto intitula criador da “onda”. Todos da escola se envolvem nessa onda. Alguns alunos percebem o que está acontecendo e alertam o professor dessa perigosa prática pedagógica que saiu do ambiente escolar para a vida cotidiana. A partir desse alerta o professor Ross trás todos à realidade, mostrando como as pessoas podem se envolver quando se tem um líder carismático e todos podem entrar no fanatismo, perdendo assim o senso crítico dos indivíduos. O filme é baseado em uma história real que aconteceu na Califórnia nos Estados Unidos, numa escola de nível secundário em Palo Alto. O filme é a base para ministrar aulas que falam de líderes totalitários e o que isso pode influenciar na vida das pessoas. O tema é atual e auxilia os alunos a terem uma visão crítica desses líderes carismáticos e o poder de contaminação do fascismo nos dias de hoje.
Filme assistido pela internet: Entre os Muros da Escola
O filme Entre os Muros da Escola retrata a história do professor François Marin que trabalha em uma escola pública francesa e mostra o dia-a-dia de uma turma com idade entre 13 e 15 anos. Na sala de aula há várias etnias, estilos e crenças que é um retrato da população francesa que tem muitos imigrantes. Os professores dessa escola, quando reunidos em conselho de classe, reclamam da falta de interesse por parte dos alunos e da agressividade deles. Confusões acontecem durante o filme. A meta do professor François é fazer com que a sala aula seja uma turma homogênea visto que as diferenças culturais, sociais e principalmente raciais são muito grandes. O seu objetivo é fazer com que os alunos aprendam o idioma francês. É preocupado com a realidade dos alunos e ele tenta entender o que levou um aluno a praticar um ato contra os procedimentos. Comparadas às nossas escolas, encontramos aqui no Brasil situações de conflito também e como professores devemos ter em mente o nosso papel social na vida das crianças. Encontramos aqui no Brasil situações de agressividade também, mas devemos incentivar as crianças no que são melhores e quando não souber no que é bom, ajudá-las nessa descoberta.
Filme assistido pela internet: Além da Sala de Aula
O filme Além da Sala de Aula é um filme baseado numa história real da professora recém-formada Stacey Bess. Stancey está em busca do seu primeiro emprego e consegue em uma escola que não tinha nome e depois ela descobre que era um projeto social para os sem teto. Stancey se depara com uma dura realidade. Na comunidade há famílias desestruturas, vícios e drogas. As crianças estão ali naquele local para que não fiquem na rua. Não há uma preocupação com o ensino dos alunos. Não há condições de trabalho de um professor naquele local e então Stancey decide revitalizar a escola. Faz, ela mesma, a limpeza do local e compra com dinheiro do seu bolso livros e equipamentos. Envolve-se com a comunidade, com as famílias dessa comunidade e faz ajudas pontuais durante o filme. Essa revitalização dá tão certo que a pessoa responsável pelo projeto social decide, enfim, ajudar comprando mesas e cadeiras para a escola. No Brasil encontramos muitas escolas em situação similar à apresentada no filme. As escolas não tem energia, não tem carteiras para estudar e nem mesmo material escolar. Conseguimos encontrar nessas escolas os profissionais da educação querendo trabalhar e proporcionar uma vida digna para as crianças, mesmo em condições péssimas de trabalho. 
Filme assistido pela internet: Ao Mestre com Carinho 2
O filme Ao Mestre com Carinho 2, retrata a história do professor Mark Thackeray que lecionou em Londres por 30 anos e decide aceitar um convite para lecionar em uma escola em Chicago, enquanto aguarda um emprego de engenheiro eletrônico. Logo no início os professores comentam sobre a agressividade dos alunos e o diretor explica que estes alunos são rejeitados por outras instituições. Logo no início das aulas os alunos não aceitam a autoridade do professor, mas Mark se mantém calmo e respeitoso até que um dia perde a calma e muda radicalmente sua atuação. Mas aos poucos vai os ensinando sobre a vida e que tenhamorgulho do que são e do papel deles na sociedade. Mark se evolve em várias situações de conflito e de glória também. No desfecho do filme consegue conquistar a confiança de toda turma e é convidado para o baile de formatura. Após o baile aparece uma cena em que alguns alunos entram fazendo bagunça em sala de aula dizendo que no ano que vem seriam seus alunos. Nessa hora Mark retira do bolso a proposta de emprego como engenheiro, rasga e joga no lixo. Como futuros professores devemos tratar os alunos com carinho que tentar retirar deles o que tem de melhor.
Filme assistido pela internet: O Clube do Imperador
O filme O Clube do Imperador retrata a história do professor William Hundert que leciona na escola americana direcionada aos rapazes da elite americana e de outras partes do mundo. Ele é um professor que se preocupa em formar o caráter do alunos e leciona História Greco Romana. Um novo aluno chega à escola. Sedgewick que é arrogante e desestabiliza o professor William. William se aproxima desse rapaz e descobre que ele tem problemas de afetividade com o pai e a pedido do diretor decide agir desonestamente num concurso chamado Clube do Imperador. O professor consegue classificá-lo entre os três melhores e imagina que se ajudasse Sedgewick conseguiria ganhar a confiança dele e assim mudar seu caráter. Mas Sedgewick estava trapaceando no concurso. William decide desclassificá-lo e conclui que não pode mudar o caráter daquele aluno. Passados 20 anos, Sedgewick é um homem rico e chama o professor William e todos os seus colegas da época para um concurso igual ao do Clube do Imperador e durante o concurso William percebeu que alguém passava as respostas para Sedgewick e decide desclassificá-lo novamente. Ao final o professor William não consegue mudar o caráter de um aluno e é homenageado por todos os outros. O papel do professor é extremamente importante na vida da criança. É modelo para muitas delas, mas nem todas podem ser influenciadas.
Filme assistido pela internet: Escritores da Liberdade
O filme Escritores da Liberdade é baseado em fatos reais e retrata a história da professora recém-formada Erin Gruwell, que começa a trabalhar na escola Wilson, local que havia recebido, pela lei de integração racial, alunos de várias etnias, sendo eles negros, hispânicos e asiáticos. Os alunos começaram a se agrupar e criam fronteiras entre eles. Erin se depara com uma realidade totalmente diferente da que havia imaginado durante sua formação. Erin é designada a dar aulas de Língua e Literatura, matérias que deveriam fazer parte do dia-a-dia dos seus alunos, mas que nesse caso, é uma língua estrangeira. O que se vê durante o filme é uma guerra entre gangues. Erin decide que vai lecionar nessa escola e começa a sensibilizar os alunos. Passa a transmitir noções de tolerância e respeito às diferenças através de uma técnica inovadora que foi fazer um paralelo entre o contexto racial atual nos Estados Unidos e o Holocausto, que aconteceu durante a Segunda Guerra Mundial contra judeus, negros e outras raças consideradas inferiores pelos nazistas. Erin fez com que os alunos escrevessem em um diário suas realidades e com a troca desses diários percebem que têm muitas coisas em comum. No Brasil também encontramos essa realidade diferente da que imaginamos durante nossa formação. Temos um grande trabalho pela frente para ajudar jovens que estão marginalizados dentro das escolas. Os professores têm que estar preparados para essa realidade e poder atender essa parcela da população.
Filme assistido pela internet: Filhos do Silêncio – Na ausência de sons e palavras
O filme Filhos do Silêncio retrata a história do professor James Leeds, especializado em trabalhar com pessoas com deficiência auditiva e que tem uma prática inovadora. Leeds não quer somente promover a aprendizagem, mas também propor desafios aos seus alunos. Leeds quer ensiná-los a falar para que eles se integrem mais rapidamente à sociedade. Para que os alunos sintam interesse por essa linguagem Leeds se utiliza de práticas nada convencionais. Leeds encontra resistência de alguns alunos, mas principalmente de Sarah, uma ex-aluna que agora é funcionária da instituição. Leeds descobre que a resistência dela é por causa de uma mágoa pela sociedade preconceituosa e não quer ter contato com o mundo. No desfecho do filme Leeds consegue, com amor fazer com que ela mude de ideia. Na nossa prática devemos ter uma postura inclusiva das crianças com necessidades especiais, que podem ser deficientes auditivos, visuais, motores ou mentais. Elas têm o direito de frequentar escolas de crianças que não apresentam tais necessidades. As escolas tem que se adaptar a essa realidade, fornecendo ferramentas e estruturas para que essas crianças se sintam parte da comunidade escolar e possam ter uma vida normal. Além disso, os professores têm que estar preparados para trabalhar com essas crianças.
Filme assistido pela Internet: Menino Maluquinho – O Filme
O filme Menino Maluquinho – O Filme é baseado da obra de Ziraldo e retrata a história de um menino que não tem nome definido que tem entre 9 e 11 anos. A história se passa em ambientes da casa, do bairro e da escola. Durante o filme o menino passa por situações de conflito, como a separação dos pais e a morte do avô paterno. Essa falta de nome faz com que pensemos em nossa própria infância. O menino em questão é livre, pois brinca nas ruas, faz brincadeiras de roda e brinca com carrinhos de rolimã. Isso nos faz pensar nas crianças de hoje em dia que, por medo da violência nas cidades grandes, brincam dentro de casa e não tem contato com as crianças do próprio bairro. Elas brincam muito com vídeo game e assistem a muitos vídeos e desenhos em tablets. As escolas devem se atualizar dessa realidade e proporcionar que os alunos tenham, mesmo que dentro sala de aula, acesso às brincadeiras tradicionais e às parlendas. As parlendas são jogos de palavras que são passados de geração para geração. Se não praticados não existirão em alguns anos. Muitas escolas já introduziram essa prática do uso de parlendas no auxílio da alfabetização.
Filme assistido pela Internet: O Sorriso da Mona Lisa
O filme O Sorriso de Mona Lisa retrata a história de Katherine Watson, uma professora recém formada pela UCLA (The University of California, Los Angeles) que ministra aulas de História da arte e é convidada a trabalhar no Wellesley College que atendia somente com o público feminino. Local de educação tradicional, Katherine decide aplicar o método de aprendizagem das alunas com uma análise crítica e não de memorização do conhecimento como estavam habituadas. Katherine é advertida pela direção de que ela deveria utilizar o método pedagógico da instituição. Mas Katherine queria fazer a diferença na vida das alunas. Queria fazer com que suas alunas fossem ensinadas para a vida e não para ser uma dona de casa perfeita. Katherine buscou detalhes fora da apostila e no final do filme consegue chegar ao seu objetivo e modificar o modo como as alunas olhavam o mundo. Como visto nas aulas do curso de pedagogia a aprendizagem para ser efetiva deve ter significado para o aluno. É importante para o professor sempre repensar sua prática pedagógica e analisar o que funciona e o que deveria ser modificado. O professor deve estar em constante aprendizado e acompanhar a evolução, pois a cada dia temos novas descobertas.