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1a Questão (Ref.: 201702838816)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A afirmativa a seguir: "Ao longo das geração, foi percebido que o chá de camomila tem efeito calmante", é um exemplo de que tipo de conhecimento:
		
	
	Conhecimento filosófico
	 
	Conhecimento empírico
	
	Conhecimento técnico
	
	Conhecimento religioso
	
	Conhecimento cientifico
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702571161)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual das seguintes afirmativas é verdadeira para a pesquisa quantitativa?
		
	
	O tamanho da amostra é geralmente pequena
	
	Ele usa um método de amostragem não probabilística
	
	Neste tipo de pesquisa temos não podemos usar a coleta e a análise de dados para dar conta das questões que envolvem a pesquisa.
	
	Resultados são generalizáveis
	 
	Ela utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702065576)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I.   Fichamento, resumo, resenha.
II.  Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
		
	 
	Estão corretas as opções I e III.
	
	Estão corretas as opções I e II.
	
	Estão corretas as opções I e IV.
	
	Estão corretas todas as opções.
	
	Estão corretas as opções II e III.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702574460)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na elaboração da pesquisa pretendida, é importante saber quem já pesquisou o assunto para ajudar na sua elaboração. Desta forma, assinale a opção correta a respeito das boas práticas sobre pesquisa:
		
	 
	A pesquisa por trabalhos semelhantes é uma prática utilizada na construção de trabalhos acadêmicos.
	
	É importante formular diversos objetivos gerais que apresentem o propósito da pesquisa para dar opções a quem elabora o texto.
	 
	Ao listar os argumentos, observe quais textos você poderá utilizar para apoiar suas ideias, separando apenas os textos que serão utilizados, por irem de encontro aos seus argumentos.
	
	A revisão da literatura é uma prática que poderá ser dispensada a depender do tipo de trabalho desenvolvido.
	
	A definição clara do problema é uma prática que não contribui para a elaboração do trabalho científico.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702625559)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Há na estrutura e formatação de um trabalho científico elementos obrigatórios e os elementos opcionais. Aponte o item co os elementos obrigatórios:
		
	 
	Capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo na língua vernácula, resumo na língua estrangeira e sumário.
	
	Capa, epígrafe e ficha catalográfica.
	
	Capa, lombada e errata.
	 
	Capa e Epígrafe.
	
	Capa e lombada.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702993959)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado;
	 
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	 
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento;
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras;
	
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702625142)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A menção das obras que foram efetivamente citadas no trabalho acadêmico deve ser explicitada na forma de referência, presente numa lista ao final do trabalho. Esse conjunto é chamado pela ABNT de:
		
	
	Bibliografia aplicada.
	
	Bibliografias.
	
	Autobiografia.
	 
	Referências.
	 
	Referências Bibliográficas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702571399)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta formação tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais características deste tipo de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do processo de construção, expressão e articulação do conhecimento..
		
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702241050)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. E essa é a função de um
		
	 
	Projeto de conclusão de curso
	
	Projeto de monografia
	
	Projeto político social
	
	Projeto de políticas públicas
	 
	Projeto político pedagógico
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702103368)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
		
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	 
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.