Administração Estratégica 2

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Administração Estratégica
Questão 1/5 - Análise Econômica
Enquanto mudanças nos preços provocam alterações nas quantidades demandadas, resultando em deslocamentos ao longo da curva demandada, outros fatores, como mudanças na renda dos consumidores ou em preços de bens substitutos ou correlatos, alterações de preferências, expectativas provocam deslocamentos da curva da demanda.
 
Tais movimentos são apresentados no gráfico a seguir.
Considerando as discussões sobre os deslocamentos da curva de demanda assinale a alternativa correta.
	
	A
	Deslocamentos da curva da demanda para a direita indicam aumentos da demanda. Por outro lado, deslocamentos para a esquerda indicam redução da demanda.
	
	B
	Deslocamentos da curva da demanda para a esquerda indicam aumentos da demanda. Por outro lado, deslocamentos para a direita indicam redução da demanda.
	
	C
		Deslocamentos da curva da demanda para a direita indicam simultaneamente aumento e redução da demanda.
	
	D
	Deslocamentos da curva da demanda para a esquerda indicam simultaneamente aumento e redução da demanda.
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
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Questão 2/5 - Administração Estratégica
As estratégias são definidas de acordo com os cinco P´s, e as escolas da estratégia apresentam que elas possuem diferentes formas de formação, e que também são diferentes partes de um mesmo processo. 
Considerando a reflexão sobre o processo estratégico, analise as sentenças abaixo e selecione a alternativa correta:
I- A aplicação dos conceitos das escolas da estratégia leva a organização a ser empurrada pelo ambiente em que está inserida.
II- As escolas da estratégia apresentam um ambiente estático onde o processo decisório se torna simplificado.
III- Um dos motivos para o processo de formação estratégica ser complexo é porque o ambiente é dinâmico.
IV- No processo de formação estratégica há muita demanda por intuição, ocorrem conflitos, existe interação social e pensamentos individuais.
	
	A
	São verdadeiras somente as sentenças III e IV apenas
Alternativa “a”. O ambiente sempre é dinâmico, e na formação estratégica há demanda por intuição, ocorrem conflitos, existe interação social e pensamentos individuais. As afirmações I e II estão erradas, pois em primeiro o ambiente sempre é dinâmico, e o processo estratégico e as escolas da estratégia propõem que a organização não seja apenas empurrada pelo ambiente, mas crie meios para ser impulsionada por este (MINTZBERG et al., 2006).
	
	B
	São verdadeiras somente as sentenças II e III apenas
	
	C
	São verdadeiras somente as sentenças I e III apenas
	
	D
	São verdadeiras somente as sentenças II e IV apenas
	
	E
	São verdadeiras somente as sentenças I e IV apenas
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
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Questão 3/5 - Administração Estratégica
O trabalho do gerente no contexto organizacional é apresentado em três diferentes esferas, sendo elas o nível de informação, o nível de pessoas e o nível de ação.
Assinale a alternativa que melhor representa o modelo onde o gestor atravessa estes três níveis em seu processo de gestão, vindo do núcleo para fora, usando informações para conduzir pessoas e praticar ações:
	
	A
	Chefia
	
	B
	Intuição
	
	C
	Comunicação
	
	D
	Dedução
	
	E
	Execução
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
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Questão 4/5 - Análise Econômica
A investigação científica da economia utiliza argumentos positivos e normativos, de modo a explicar e a prever fenômenos por meio de modelos logicamente consistentes, que representam uma realidade simplificada eliminando detalhes irrelevantes.
Assinale a alternativa que define corretamente os argumentos normativos.
	
	A
	São subjetivos, isto é, contêm juízo de valor. Não expressam a opinião do analista com base em seus valores e em sua percepção da realidade e não indicam, preponderantemente, como o sistema deveria funcionar e sim como ele verdadeiramente funciona.
	
	B
		São simultaneamente objetivos e subjetivos, isto é, contêm juízo de valor. Expressam a opinião do analista com base em seus valores e em sua percepção da realidade e indicam, preponderantemente, como o sistema deveria funcionar e não como ele verdadeiramente funciona.
	
	C
	São objetivos, isto é, não contêm juízo de valor. Expressam a opinião do analista com base em seus valores e em sua percepção da realidade e indicam, preponderantemente, como o sistema deveria funcionar e não como ele verdadeiramente funciona.
	
	D
	São subjetivos, isto é, contêm juízo de valor. Expressam a opinião do analista com base em seus valores e em sua percepção da realidade e indicam, preponderantemente, como o sistema deveria funcionar e não como ele verdadeiramente funciona.
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
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Questão 5/5 - Administração Estratégica
No processo de construir organizações de aprendizado, as pessoas são apresentadas como feitas para o aprendizado, e as organizações como entidades sociais (que envolvem pessoas) acabam herdando esta característica.
Qual das alternativas abaixo melhor define aprendizado gerador?
	
	A
	O aprendizado gerador exige novas formas de olhar o mundo.
Alternativa “a”. O aprendizado gerador difere do aprendizado adaptável, pois este segundo está relacionado à cópia, enquanto o primeiro 
exige novas formas de olhar o mundo, para entender clientes, ou para administrar melhor uma empresa (MINTZBERG et al., 2 006 cap. 
2.4 pgs. 67 e 68
	
	B
	O aprendizado gerador está relacionado à cópia do que já foi realizado.
	
			C
	O aprendizado gerador exige a cópia do que já foi realizado.
	
	D
	O aprendizado gerador está relacionado aos métodos tradicionais de visão
	
	E
	O aprendizado gerador exige apenas entender o histórico organizacional.
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
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