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ESTATÍSTICA APLICADA AULA 2.2

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ESTATÍSTICA APLICADA
2a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	
	
	 
	Exercício: GST0308_EX_A2_201509133071_V2 
	Matrícula: 201509133071
	Aluno(a): GLEICE KELLY ROCHA DOS SANTOS
	Data: 15/05/2017 16:46:46 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201509762423)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	
	Limites simples e Limites acumulados.
	
	Rol de um Limite.
	
	Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
	 
	Limite Superior e Limite Inferior
	
	Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201509388507)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE UMA CLASSE:
		
	
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
	 
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201509719090)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência relativa dos entrevistados que preferem os veículos da NISSAN é de:
		
	 
	4,2%
	
	12,5%
	
	8,3%
	
	3,5%
	
	10%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201509751671)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
		
	
	ponto médio = 5,5
	
	ponto médio = 12
	
	ponto médio = 7
	
	ponto médio = 4,5
	 
	ponto médio = 6
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201509392828)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	A tabela abaixo apresenta a opinião dos clientes sobre o produto de uma empresa.
 
	Respostas
	Frequência (fi)
	Excelente
	75
	Bom
	230
	Regular
	145
	Ruim
	50
	Total
	500
 Qual o percentual (%) de clientes que consideram o produto Regular?
		
	 
	29%
	
	75%
	
	14,5%
	
	72,5%
	
	145%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201509723160)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	A Estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da sociedade, organizando dados de pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. Considere a seguinte situação: Às pessoas presentes em um evento automobilístico foi feita a seguinte pergunta: Qual a sua marca de carro preferida? As marcas eram A, B, C, D, E, F, G e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 4-3-6-1-3-2-5. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA:
		
	
	4-7-14-15-17-19-24
	
	4-7-13-14-17-20-24
	
	4-7-13-15-16-19-24
	
	4-8-13-14-17-19-24
	 
	4-7-13-14-17-19-24
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201509725002)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ:
Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que:
		
	
	A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%.
	 
	A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%.
	
	A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%.
	
	A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%.
	
	A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201509771953)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Numa amostra com 49 elementos, a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes?
		
	
	4 classes
	
	13 classes
	
	14 classes
	 
	7 classes
	
	9 classes

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