Prova RACIOCÍNIO LÓGICO

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	Avaliação:  » RACIOCÍNIO LÓGICO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno:  - LIDIANE
	Professor:
	
	Turma: 9005/AE
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 25/11/2017 
	
	 1a Questão (Ref.: 201607658358)
	Pontos: 1,5  / 2,0
	Sendo A = {3,4,5,6,7} e B = {5,6,7,8,9,...}, determine A ∩ B
		
	
Resposta: A interceção de A+B= 5,6,7.
	
Gabarito: {5,6,7}
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607883734)
	Pontos: 0,5  / 2,0
	A Ilustração   apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana. O gráfico de linha tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de reclamações resolvidas no dia. As reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um dia para serem resolvidas.
O funcionário responsável de atendimento deseja identificar os dias da semana em que o nível de eficiência pode ser considerado muito bom, ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas excede o número de reclamações recebidas.
 
Em qual(is)  dia(s) o funcionário responsável de atendimento pôde concluir, baseado no conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informações do gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom ? Justifique sua resposta.
		
	
Resposta: Pode concluir baseado o conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informações do gráfico que o nível de eficiência foi muito bom, através da linha continua onde marca de segunda e cresce até terça, pois foi onde teve um bom desempenho, um ótimo crescimento em relaçao as reclamaçoes resolvidas.
	
Gabarito:
Analisando o enunciado do problema e o gráfico, observamos que a linha tracejada representa as reclamações recebidas e a linha contínua representa as reclamações resolvidas. Se nós desejamos identificar os dias em que o número de reclamações resolvidas excedeu as reclamações recebidas, basta procurar no gráfico os dias em que a linha contínua atingiu maiores picos em relação à linha tracejada.
No gráfico, podemos constatar que tal fato ocorreu apenas na terça e na quarta. Portanto, são esses os dias em que o nível de eficiência foi muito bom.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607054758)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma turma de Ensino Médio em uma Escola Municipal tem 35 alunos, dos quais 27 gostam de futebol, 16 de volei e 13 gostam dos 2. Quantos não gostam nem de futebol nem de volei?
		
	
	16
	
	13
	
	3
	 
	5
	
	30
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607140713)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa classe de 35 alunos, 28 gostam de Matematica e 16 gostam de Portugues. Considerando que os alunos desta classe gostam pelo menos de uma das duas disciplinas, determine o numero de alunos dessa turma que gostam das duas disciplinas ao mesmo tempo.
		
	
	7
	
	10
	 
	9
	
	12
	
	3
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607273175)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 30 dias , 24 operários asfaltaram uma avenida 960 metros de comprimento por 9 metros de largura. Quantos operários seriam necessários para fazer um asfaltamento, em 20 dias, de 600 metros de comprimento por 10 metros de largura.
		
	
	30 operários
	
	15 operários
	
	35 operários
	 
	25 operários
	
	20 operários
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607773698)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sejam as sentenças: "p: O Amazonas é um rio do Brasil" ; "q: O sol é quente" e r:"O Brasil é país da Europa". Os valores lógicos de p, q e r são respectivamente
		
	 
	V V F
	
	VFV
	
	FFV
	
	VVV
	
	FFF
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607307629)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe as proposições: p: Bianca é linda q: Bianca é estudiosa Como podemos representar a conjunção destas duas proposições?
		
	
	~p V q
	
	P V q
	
	p --> q
	
	p <--> q
	 
	p ^ q