Regras ou normas de relatório acadêmico

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Elaboração de Relatório Docente: Uiara Mendes
Xapuri – Ac
2017
COMO ELABORAR RELATÓRIOS DE AULA PRÁTICA?
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INTRODUÇÃO
Uma das principais formas de garantir que os estudantes conscientizem-se de que a aula prática é uma importante etapa da fixação do conteúdo, é a realização de relatórios. Entretanto, é fundamental que esses relatórios sejam bem estruturados e que estimulem o aluno a participar da aula.
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PONTOS PRINCIPAIS
Alguns pontos principais devem ser levados em consideração, tais como:
Introdução
Objetivos
Materiais e métodos
Procedimento experimental
Resultados e discussão
Conclusão
Referências
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INTRODUÇÃO
Nessa parte, o aluno deve realizar buscas sobre o conteúdo que será abordado na aula e criar uma espécie de resumo sobre o tema. É fundamental a consulta em livros e “fontes confiáveis” na internet.
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OBJETIVOS
Objetivos: O aluno deve focar em responder ao que se pretende com aquela aula. Por exemplo, em uma aula sobre o sistema respiratório, espera-se que o aluno visualize e identifique os principais órgãos desse sistema, sendo esse, portanto, o objetivo da aula.
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MATERIAIS E MÉTODOS
Nesse ponto do relatório, o foco é dado à metodologia aplicada e a todos os equipamentos e instrumentos utilizados para a realização daquela aula. Utilizando como exemplo, os materiais seriam luvas, pinças, erlenmeyer, etc.
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PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Quando se trata de uma experiência, todas as etapas do procedimento devem ser descritas.
É importante frisar que o roteiro da aula não deve ser copiado na íntegra e deve servir apenas como uma forma de orientação. 
Outro ponto fundamental é escrever os materiais e métodos de maneira que qualquer pessoa possa realizar a atividade novamente utilizando a explicação como guia.
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RESULTADOS E DISCUSSÃO
Ao chegar a esse tópico, o aluno deverá escrever todos os resultados obtidos na aula, fazendo uma relação com o conhecimento teórico adquirido.
Nesse momento, pode-se destacar todos os erros cometidos durante o processo e o que foi feito para solucionar o problema.
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CONCLUSÃO
Espera-se que o aluno descreva o que foi aprendido e conseguido com a aula prática realizada. 
É fundamental que as conclusões não sejam cópias de outros materiais, mas sim feitas pelo próprio aluno.
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REFERÊNCIAS
O aluno deverá colocar o nome dos livros e sites utilizados para a realização da atividade. 
As regras para fazer referência ao material utilizado deverão ser indicadas pelo professor. Algumas escolas já optam por utilizar as Normas da ABNT com modificações.
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Exemplo de Referências
INTERNET:
Autor, título. Disponível em: <website visitado>. Acesso em: coloque a data de acesso: dia, mês e ano.
Exemplo:
Portal Educação, Google Analytics. Disponível em: <http://www.portaleducacao.com.br/informatica/artigos/48358/google-analytics>. Acesso em 3 de julho de 2013.
LIVRO:
SOBRENOME, Nome . Título do livro: subtítulo. Local : Editora, ano . Número de páginas (Coleção).
Exemplo:
MAGNOLI, Demétrio. União Européia: História e Geopolítica. 5.ed. São Paulo: Moderna, 2000. 80p. (Polêmica)
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