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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Português V Coordenador: Marli Pereira AD 1 – 2017. Aluno (a): ___________________________________ Matrícula ________________ Leia o texto abaixo e responda às questões propostas: O soldado e a filha do fazendeiro No acervo de documentos sobre a evolução do português paulista, está uma carta de 1807, escrita pelo soldado Manoel Coelho, que teria seduzido a filha de um fazendeiro. Quando soube, o pai da moça, enfurecido, forçou o rapaz a se casar com ela. O soldado, porém, bateu o pé: não se casaria, como ele escreveu, “nem por bem nem por mar”. Simões estranhou a citação ao mar, já que o quiproquó se passava na então vila de São Paulo, mas depois percebeu: “Olha o R caipira! Ele quis dizer ‘nem por bem nem por mal!’”. O soldado escrevia como falava, não se sabe se casou com a filha do fazendeiro, mas deixou uma prova valiosa de como se falava no início do século XIX. FIORAVANTI, C. Ora pois, uma língua bem brasileira. Revista Pesquisa Fapesp. Ed. 230, abril 2015 a) Com base na carta escrita pelo soldado, demonstre a diferença entre fonética e fonologia. (2,0) A fonética e a fonologia são disciplinas que estudam os sons da língua a partir de pontos de vista distintos. A fonética estuda os sons linguísticos em seu aspecto material ou físico, ao passo que a fonologia cuida dos sons em seu aspecto funcional. Todos os sons (fones) que figuram no sistema linguístico do português são estudados no plano fonético, sem levar em conta sua função dentro do sistema. Como exemplo, podemos citar a pronúncia variável da consoante lateral alveolar vozeada /l/, em final de sílaba, expressa na carta do soldado que escreve “mar” em vez de “mal”. Esse fato revela que, no dialeto caipira, geralmente a lateral, em final de sílaba, é pronunciada como “r”. Nesse dialeto, a substituição de um som pelo outro não implica mudança de significado. Essas diversas realizações são estudadas, então, pela Fonética. Já, no plano fonológico, só interessam os sons que têm valor funcional distintivo no sistema, denominados de fonema. É a unidade básica de análise da fonologia e vem transcrito entre barras. A partir do par mínimo é possível caracterizar o fonema como, por exemplo, /l/ X /R/ no par mal X mar. No plano da língua portuguesa, a substituição de uma unidade sonora pela outra implica mudança de significado, por isso, as duas unidades são consideradas fonemas em português. b) O trecho “..., mas depois percebeu: ‘Olha o R caipira!’ ” está associado a qual ramo da fonética? Explique-o. (1,5) O trecho está associado à fonética auditiva (ou perceptiva), já que demonstra como o falante “percebeu”, recebeu, captou ou entendeu a unidade sonora. Trata-se de recepção e de captação do som da fala, portanto, está no âmbito da fonética auditiva. c) Retire do texto 2 palavras (para cada tipo) iniciadas com os seguintes tipos de consoantes: oclusiva, fricativa e nasal. (1,5) Oclusiva – documentos, português, carta, teria, quando, bateu, pé Fricativa – soldado, filha, rapaz, já, vila Nasal – Manoel, moça, mar, mal Observação: Não foram listadas todas as palavras do texto. d) Identifique o articulador ativo e o passivo da consoante destacada nas seguintes palavras: filha, casar, bateu, prova, falava (2,0) Filha - [ʎ] - ativo – parte anterior da língua passivo – região entre os alvéolos e o palato duro Casar - [k] - ativo – parte posterior da língua passivo – palato mole (véu- palatino) Bateu - [b] - ativo – lábio inferior passivo – lábio superior Prova - [ɾ]- ativo – ápice ou ponta da língua passivo – alvéolos ou dentes incisivos superiores Falava - [v] - ativo – lábio inferior passivo - dentes incisivos superiores Observação: Não é necessário colocar o símbolo e) Dê o símbolo fonético e a classificação articulatória das consoantes destacadas nas seguintes palavras: olha, citação, casou, deixou, já (2,0) Olha - [ʎ] Consoante lateral palatal vozeada (sonora) citação -[s] Consoante fricativa alveolar ou dental desvozeada (surda) casou - [z] Consoante fricativa alveolar ou dental vozeada (sonora) deixou - [] Consoante fricativa alveopalatal (alveolopalatal) desvozeada (surda) já - []Consoante fricativa alveopalatal (alveolopalatal) vozeada (sonora) observação: considerar a resposta apenas quando o símbolo citado for o correto f) Coloque (V) para as palavras iniciadas por uma consoante vozeada e coloque (D) para palavras iniciadas por consoantes desvozeadas. (1,0) ( D ) soldado ( D ) filha ( D ) carta ( V ) Manoel ( V ) dizer ( V ) bateu ( V ) já ( D ) prova ( V ) vila ( D ) quando
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