Modelo de Plano de Aula (1)

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NOME: Géssica Farias da Silva
RU: 1361557
POLO: PAP Ilhabela 
	Disciplina: Matemática
	Série/ano: 6° ano 
	Duração da aula: 2 aulas 
	
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	
Situações problemas que envolvam o uso da porcentagem
	Fazer com que o aluno conheça a ferramenta de um produto tecnológico.
Facilitar a compreensão dos alunos aos problemas que envolvem a porcentagem.
Contribuir para a utilização consciente do celular em sala de aula. 
	Conversar com os alunos sobre os conhecimentos aplicados em aulas anteriores sobre a porcentagem.
Montar grupos de 4 alunos para que todos possam usar o celular e cooperar com o colega.
Serão usadas situações problemas do dia a dia que façam uso da porcentagem.
Após cópia dos exercícios, pedir aos alunos que em grupos tentem resolver os problemas utilizando a calculadora do celular.
Mediar à resolução dos exercícios e o uso do celular.
	Calculadora do celular
Folha
Lápis
Borracha
Lousa
	Analisar a participação dos alunos e seu envolvimento com o grupo.
Verificar se os alunos conseguiram atingir os objetivos proposto.