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Exercício

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em Enfermagem
	
	Organização dos recursos utilizados
	 
	Histórico do paciente
	
	Processo de Implementação
	 
	Diagnóstico de Enfermagem
	
Exercício: SDE0071_EX_A8_201501333917 
	
Matrícula: 201501333917
	Aluno(a): ALIUSCA SANTOS SILVEIRA
	Data: 26/10/2015 13:55:09 (Finalizada)
	 1a Questão (Ref.: 201502114372)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Como exemplo de método individualizado podemos citar:
		
	 
	dramatizações.
	 
	fichamento.
	
	mesas-redondas.
	
	discussão em grupo.
	
	seminários.
	
	 2a Questão (Ref.: 201501981854)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	De acordo com a aula 8, qual a definição para o método de ensino, aula expositiva:
		
	
	Método em que os aprendizes, sem ensaiar, interpretam determinados aspectos de uma personagem, conforme acreditam que a mesma agiria em uma situação real.
	 
	Método estruturado em que os docentes transmitem informações de forma oral.
	
	Método cujo objetivo é transmitir informações para atender às necessidades de um único indivíduo.
	
	Método de demonstração realizado pelo professor para mostrar para o aprendiz como executar uma técnica.
	
	Método em que os alunos e o professor se reúnem para trocar informações, sentimentos e opiniões uns com outros.
	 3a Questão (Ref.: 201501981739)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	De acordo com Líbaneo (2012), qual seria o conceito mais simples de método:
		
	
	Concepções de ensino-aprendizagem
	 
	Estratégia de método de ensino
	 
	Caminho para atingir um objetivo
	
	Múltiplas estratégias de ensino
	
	Caminho para atingir o aprendizado do aluno.
	
	 4a Questão (Ref.: 201501980469)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Favor identificar o método de ensino, em que uma experiência artificial é apresentada em uma atividade que reflete as condições da vida real com risco controlado. Com isso, permite que os participantes tomem decisões em um ambiente seguro, podendo avaliar as consequências e a efetividade de suas ações:
		
	 
	simulação
	 
	jogos
	
	demonstração
	
	aula expositiva
	
	discussão em grupo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502114373)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Vários métodos de ensino que podem ser utilizados pelos enfermeiros em ações educativas. Como vantagem da aula expositiva podemos destacar:
		
	
	Está centrada na figura do professor.
	
	Ineficaz para mobilizar os comportamentos afetivos e psicomotores.
	 
	Pouca possibilidade do professor atingir igualmente a todos os educandos.
	
	Promove pouco estímulo para a participação dos alunos.
	 
	Eficiente para apresentar padrões, ideias principais, resumo de dados e pontos de vista singulares.
	
	 6a Questão (Ref.: 201502101840)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Para Libâneo (2012), o conceito mais simples de método é o de:
		
	
	metodologias ativas.
	 
	classificar os métodos de ensino.
	
	estratégia de ensino-aprendizagem.
	
	classificar de forma simples e direta os métodos empregados pelos professores.
	 
	caminho para atingir um objetivo.
	Exercício: SDE0071_EX_A9_201501333917 
	Matrícula: 201501333917
	Aluno(a): ALIUSCA SANTOS SILVEIRA
	Data: 26/10/2015 14:22:58 (Finalizada)
	 1a Questão (Ref.: 201502001916)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Para alguns autores, o Treinamento em Saúde, seumateiriais impressos precisam passar por etapas de planejamento e desenvolvimento que são :
		
	
	Linguagem figurada, animações e design
	
	Recursos visuais infantil, colorido e interessante
	 
	Linguagem , interação e imagens visuais
	
	Impactante, possuir data e e registro do autor
	
	Nome do autor, material de boa qualidade e data
	 2a Questão (Ref.: 201501980470)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O Centro para Qualidade das Informações em Saúde (Centre for Health Information Quality-CHIQ ) na Inglaterra propôs três critérios básicos para avaliar a qualidade da informação em saúde em materiais educativos: a precisão, a clareza e:
		
	
	a cientificidade
	
	o alcance
	
	as referências
	
	o custo efetivo
	 
	a relevância
	 3a Questão (Ref.: 201502101854)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Cabe destacar que a elaboração do material educativo deve ser seguida de uma avaliação, com a participação do público a que se destina a mensagem. Esse procedimento permite conhecer:
		
	
	utilização do material no programa.
	
	a comunicação escrita.
	 
	a qualidade do material.
	 
	a apresentação do conteúdo.
	
	a linguagem.
	 4a Questão (Ref.: 201502051330)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Segundo Carvalho, 2007, o material educativo "É um instrumento que faz a mediação entre os conhecimentos produzidos nas diferentes áreas do conhecimento e da prática e aqueles que estão em situação de aprendizagem" . Portanto esses instrumentos educacionais aplicados na área da saúde , tem determinantes como :
		
	
	Interesse do Público, Valor do Material, Apresentação do conteúdo
	
	Apresentação. Posicionamento do Organizador , Desejo de Ensinar
	 
	Utilização, Valor, Critérios de Elaboração
	 
	Apresentação, Tipo de material e Relevância do material
	
	Valor, Características educacionais , Objetivo de Aprendizagem
	
	 5a Questão (Ref.: 201501985812)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A Enfermeira Martha foi convidada a oferecer treinamento para a equipe multiprofissional de um Serviço de Saúde, o tema a ser desenvolvido seria Controle de Infecção Hospitalar , já que era esta a sua expertise. Quais seriam algumas etapas do processo de elaboração do seu trabalho educativo para que a Enfa. Martha consiga atingir o seu objetivo , de repassar os seus conhecimentos ?( Baseado em Dieguez -2014)
		
	
	Avaliar sua atitude comunicativa , Definir sua apresentação, Traçar objetivos e metas
	
	Planejar metodologia de ensino, checar publico alvo , definir local da apresentação
	 
	Definição dos objetivos , Avaliação do Material do programa educativo, revisão e modificações após análise do material
	 
	Definição do público alvo, avaliação da usa capacidade docente, preparação do local a qual será feita a apresentação.
	
	Definição dos seus objetos de trabalho, qualidade da sua apresentação visual, avaliar oratória.
	 6a Questão (Ref.: 201502114380)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	É um instrumento utilizado na educação para facilitar a comunicação entre educador e educando. Na educação em saúde, sua finalidade é possibilitar a relação interpessoal entre o profissional e as pessoas implicadas no processo educativo. Este conceito refere-se ao:
		
	
	valor.
	
	critério de elaboração.
	 
	elemento visual.
	
	layout.
	 
	material didático.
	
	
	
	Exercício: SDE0071_EX_A10_201501333917 
	Matrícula: 201501333917
	Aluno(a): ALIUSCA SANTOS SILVEIRA
	Data: 26/10/2015 14:24:44 (Finalizada)
	 1a Questão (Ref.: 201502101862)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Marque a alternativa que NÃO contempla, segundo Provenzano e Moulin (2000), os principais componentes de um plano de avaliação:
		
	
	os procedimentos de coleta de dados.
	
	os critérios e padrões de julgamento.
	 
	o propósito.
	 
	observação.
	
	análise dos resultados.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502051248)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Indique a tendência pedagógica, cuja avaliação sob a forma de exames ainda está presente nas escolas, mas não avalia de

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