EXERCÍCIO ESTATÍSTICA APLICADA

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ESTATÍSTICA APLICADA
GST0308_A1_201605109721_V1
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.4 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Inferência estatística é o processo utilizado para:
		
	
	
	
	
	montar a tabela de distribuição normal
	
	
	induzir o resultado de uma pesquisa
	
	
	organizar os dados de uma tabela
	
	 
	tirar conclusões acerca da população usando informação de uma amostra
	
	
	aproximar o valor do desvio padrão quando não é conhecido
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Todas as ciências têm suas raízes na história do homem. A Matemática, que é considerada " a ciência que une à clareza do raciocínio a síntese da linguagem", originou-se do convívio social, das trocas, da contagem, com prático, utilitário, empírico. A Estatística, ramo da Matemática Aplicada, teve origem semelhante. Assinale a seguir, a ÚNICA alternativa que melhor define ESTAÍTICA:
		
	
	
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que estuda modelos econômicos avançados.
	
	 
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos para coleta, organização, descrição, análise e interpretação de dados e para utilização dos mesmos na tomada de decisão.
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que calcula, interpreta e a formula questões de natureza científica e de padronização.
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que interpreta dados e os calcula pela formulção de propostas de variabilidade.
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que estuda dados e prazos de pagamento financiado.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Estatística é uma ciência exata que visa fornecer subsídios ao analista para:
		
	
	
	
	 
	Coletar, organizar, resumir, analisar e apresentar dados.
	
	
	Coletar, formar, resumir, analisar e apresentar dados.
	
	
	Coletar, construir, resumir, analisar e apresentar dados.
	
	
	Coletar, orçar, resumir, analisar e apresentar dados.
	
	
	Coletar, organizar, alcançar, analisar e apresentar dados.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		1) Em uma pesquisa sobre intenção de votos, 1.000 pessoas foram ouvidas em um determinado Bairro, de uma grande Metrópole. Logo, podemos afirmar que a Amostra desta pesquisa será:
		
	
	
	
	
	1.000 pessoas significa a População e a Amostra o Bairro.
	
	
	A grande Metrópole é a Amostra e 1.000 pessoas a População.
	
	
	Tanto 1.000 pessoas, como a uma grande Metrópole são amostras.
	
	
	Neste cenário, podemos afirmar que a Amostra, sempre será a Metrópole.
	
	 
	1.000 pessoas representam a Amostra desta pesquisa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa e podem ser classificadas em:
		
	
	
	
	
	Hipotéticas ou quantitativas.
	
	 
	Qualitativas ou quantitativas.
	
	
	Qualitativas ou hipotéticas.
	
	
	Qualitativas ou comparativas.
	
	
	Comparativas ou quantitativas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Em variáveis quantitativas usamos a representação numérica. Elas podem ser classificadas em :
		
	
	
	
	
	Hipotéticas ou quantitativas.
	
	
	Qualitativas ou comparativas.
	
	
	Comparativas ou quantitativas.
	
	
	Qualitativas ou hipotéticas
	
	 
	Discretas e contínuas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Em um Time de Futebol, podemos afirmar que as Variáveis Qualitativas poderão ser:
		
	
	
	
	
	Cor dos olhos e o Bônus recebido após uma premiação.
	
	
	Carros dos Jogadores e a Idade.
	
	 
	Naturalidade dos Jogadores e a Cor dos olhos.
	
	
	Salário e os Prêmios.
	
	
	Idade dos jogadores e o Salário.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Uma pesquisa foi realizada em um estacionamento para saber qual a marca preferida de cera automotiva. A variável dessa pesquisa é
		
	
	
	
	
	Qualitativa ordinal
	
	
	Qualitativa contínua
	
	
	Quantitativa Discreta
	
	 
	Qualitativa nominal
	
	
	Quantitativa contínua
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 23/10/2017 21:48:48. 
AULA 02
		ESTATÍSTICA APLICADA
GST0308_A2_201605109721_V1
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.4 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Considere uma amostra que resultou de observar a variável Número de irmãos em 20 alunos de uma turma com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3. A frequência absoluta correspondeu à seguinte: 5 ¿ 8 ¿ 5 ¿ 2. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA:
		
	
	
	
	
	25% - 45% - 30% - 10%.
	
	
	25% - 40% - 35% - 10%.
	
	
	25% - 45% - 25% - 10%.
	
	
	25% - 40% - 30% - 10%.
	
	 
	25% - 40% - 25% - 10%.
	
	
	
		2.
		Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	
	
	
	
	Rol de um Limite.
	
	 
	Limite Superior e Limite Inferior
	
	
	Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
	
	
	Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
	
	
	Limites simples e Limites acumulados.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3 e 4 filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 - 36- 60 ¿ 24 - 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA:
		
	
	
	
	
	18,75% - 22,5% - 37,5% - 25% - 6,25%.
	
	
	18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 10,25%.
	
	
	18,75% - 32,5% - 37,5% - 15% - 6,25%.
	
	
	18,75% - 22,5% - 47,5%- 15% - 6,25%.
	
	 
	18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 6,25%.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE UMA CLASSE:
		
	
	
	
	 
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.
	
	
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.
	
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
	
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
	
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
		
	
	
	
	
	ponto médio = 7
	
	 
	ponto médio = 6
	
	
	ponto médio = 4,5
	
	
	ponto médio = 5,5
	
	
	ponto médio = 12
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A tabela abaixo apresenta a opinião dos clientes sobre o produto de uma empresa.
 
	Respostas
	Frequência (fi)
	Excelente
	75
	Bom
	230
	Regular
	145
	Ruim
	50
	Total
	500
 Qual o percentual (%) de clientes que consideram o produto Regular?
		
	
	
	
	
	145%
	
	
	14,5%
	
	
	72,5%
	
	
	75%
	
	 
	29%
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A Estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da sociedade, organizando dados de pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. Considere a seguinte situação: Às pessoas presentes em um evento automobilístico foi feita a seguinte pergunta: Qual a sua marca de carro preferida? As marcas eram A, B, C, D, E, F, G e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 4-3-6-1-3-2-5. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA:
		
	
	
	
	
	4-8-13-14-17-19-24
	
	
	4-7-14-15-17-19-24
	
	 
	4-7-13-14-17-19-24
	
	
	4-7-13-14-17-20-24
	
	
	4-7-13-15-16-19-24
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Numa amostra com 49 elementos, a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes?
		
	
	
	
	
	13 classes
	
	
	4 classes
	
	
	14 classes
	
	 
	7 classes
	
	
	9 classes
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 28/11/2017 22:41:08. 
AULA 03
		ESTATÍSTICA APLICADA
GST0308_A3_201605109721_V1
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.4 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Um pesquisador obteve dados de uma determinada pesquisa. No entanto, de modo a facilitar, tendo em vista que os dados foram obtidos com duas casas decimais, resolveu multiplicar todos os valores por um constante igual a 50 obtendo para média o valor igual a 250. Portanto, a média verdadeira dos dados é igual a:
		
	
	
	
	
	5,50
	
	 
	5,00
	
	
	50,00
	
	
	25,00
	
	
	20,00
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Mauricia tirou 8 , 9 e 5 respectivamentes nas avaliações do 1º bimestre, 2º Bimestre e 3º Bimestre. Qual é a menor nota que ela pode tirar no 4º Bimestre, de modo que a média final dos bimestres seja 7,5?
		
	
	
	
	 
	8
	
	
	6
	
	
	7
	
	
	9
	
	
	10
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é
		
	
	
	
	
	Quartil.
	
	
	Média.
	
	 
	Moda.
	
	
	Desvio padrão.
	
	
	Mediana.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A mediana da série de dados { 1, 3, 8, 15, 10, 12, 7 } é :
		
	
	
	
	 
	8
	
	
	15
	
	
	12
	
	
	1
	
	
	10
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O valor que divide a distribuição em duas partes iguais é conhecido como
		
	
	
	
	
	Média
	
	
	Moda
	
	
	Amplitude
	
	 
	Mediana
	
	
	Amplitude total
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Uma amostra de 11 alunos de uma Universidade apresentou as seguintes alturas(em metros): 1,78; 1,78; 1,80; 1,70; 1,73; 1,83; 1,70; 1,90; 1,70; 1,65; 1,73. A altura média dos estudantes, a mediana e a moda são, respectivamente:
		
	
	
	
	
	1,73; 1,75 e 1,75
	
	
	1,75; 1,70 e 1,90
	
	
	1,70; 1,70 e 1,70
	
	 
	1,75; 1,73 e 1,70
	
	
	1,80; 1,85 e 1,90
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Um aplicador em bolsa de valores comprou 10.000 ações ao preço unitário de R$ 6,00 e depois comprou mais 30.000 ações ao preço unitário de R$ 5,00. O preço médio unitário da ação foi de:
		
	
	
	
	 
	R$ 5,25
	
	
	R$ 5,30
	
	
	R$ 5,15
	
	
	R$ 5,35
	
	
	R$ 5,20
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Determine a mediana dos pesos de 7 estudantes, sendo: 58, 84, 91, 72, 68, 87, 78.
		
	
	
	
	 
	78
	
	
	77
	
	
	58
	
	
	91
	
	
	87
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 04/12/2017 21:49:22. 
AULA 04
		ESTATÍSTICA APLICADA
GST0308_A4_201605109721_V1
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.4 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Gabriela tirou as seguintes notas em um semestre: 7,8 ; 5,6 ; 9 ; 6,7 ; 8,3 ; 7,6. Calcule o valor que representa o segundo quartil.
		
	
	
	
	 
	7,7
	
	
	6,6
	
	
	6,7
	
	
	8,3
	
	
	9
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados numéricos ordenados em 4 partes iguais, sendo que cada parte vale 25%. A fórmula é dada por : Qnq = X (n*qn/4 + 0,5), n pode ser 1, 2 ou 3; qn o número de dados. Portanto, se tivermos 6 dados ordenados (2;4;6;8;10;12) o segundo quartil será: Q2 = X (2. 6 / 4 + 0,5) = X (3 + 0,5) = X(3,5). Assim, o segundo quartil será 7. Calcule respectivamente, o primeiro e o terceiro quartis:
		
	
	
	
	
	A) 2 e 12
	
	
	E) 2 e 5
	
	
	B) 10 e 4
	
	
	C) 12 e 2
	
	 
	D) 4 e 10
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Dada uma série ordenada, não uniforme, referente a pesquisa de salários para analista de cargos e salários,foram encontrados o primeiro, o segundo e o terceiro quartil, a mediana e a média. Dos resultados, apurou-se que duas das medidas eram coincidentes, ou seja, tinham o mesmo valor. Assinalar quais das duas medidas, que em teoria, são iguais.
		
	
	
	
	 
	Mediana e segundo quartil.
	
	
	Primeiro e terceiro quartil;
	
	
	Mediana e média;
	
	
	Média e segundo quartil;
	
	
	Terceiro quartil e mediana;
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		SÃO SEPARATRIZES:
		
	
	
	
	
	Desvio Padrão, Coeficiente de Variação, Variância, Média e Moda.
	
	
	Média, Moda e Mediana.
	
	 
	Mediana, Decil, Quartil e Percentil.
	
	
	Mediana, Moda, Média e Quartil.
	
	
	Moda, Média e Desvio Padrão.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Em uma conversa acadêmica entre Clara e Daniela, elas constataram através de cálculos que a Mediana é sempre igual ao Quinto Decil e Daniela muito esperta concluiu que o Segundo Quartil também é igual em sua medida. Logo, podemos assinalar como resposta correta a opção:
		
	
	
	
	
	Sempre afirmamos que o Terceiro Quartil é igual ao Quinquagésimo Percentil.
	
	
	A Mediana é sempre igual também ao Terceiro Quartil.
	
	
	Assumem também os mesmos valores o Quinto Decil e o Quinto Percentil.
	
	 
	A Mediana também possuirá o mesmo valor do Quinquagésimo Percentil.
	
	
	O Primeiro Decil também será igual ao Primeiro Quartil.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O terceiro quartil evidencia que:
		
	
	
	
	 
	75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores.
	
	
	70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores.
	
	
	25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores.
	
	
	30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores.
	
	
	50% dos dados são menores e 50% dos são maiores.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A medida que evidencia que 25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores, denomina-se:
		
	
	
	
	
	Moda
	
	
	Percentil
	
	
	Mediana
	
	 
	Quartil
	
	
	Decil
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		NA ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE UMA VARIÁVEL HÁ GRANDE INTERESSE DE DETERMINARMOS QUAL O VALOR QUE DIVIDE A DISTRIBUIÇÃO EM DUAS PARTES IGUAIS, QUATRO PARTES IGUAIS, DEZ PARTES IGUAIS E CEM PARTES IGUAIS. QUAIS DAS AFIRMATIVAS ABAIXO SÃO VERDADEIRAS? I -O QUINTO DECIL É IGUAL AO SEGUNDO QUARTIL, QUE POR SUA VEZ É IGUAL A MEDIANA. II - O PRIMEIRO QUARTIL É IGUAL A MÉDIA. III - O DECIL É A MEDIDA QUE DIVIDE A SERIE EM DEZ PARTES IGUAIS. COM BASE NAS AFIRMAÇÕES ACIMA, PODEMOS CONCLUIR:
		
	
	
	
	
	SOMENTE A AFIRMAÇÃO II É VERDADEIRA
	
	 
	TODAS AS AFIRMAÇÕES SÃO VERDADEIRAS
	
	
	SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E II SÃO VERDADEIRAS
	
	 
	SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E III SÃO VERDADEIRAS
	
	
	SOMENTE AS AFIRMAÇÕES II E III SÃO VERDADEIRAS
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 04/12/2017 22:52:19. 
AULA 05
		ESTATÍSTICA APLICADA
GST0308_A5_201605109721_V1
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
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	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.4 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 29, 23, 21, 21, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 40 }. A Amplitude correspondente será:
		
	
	
	
	
	24
	
	
	23
	
	 
	19
	
	
	26
	
	
	25
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		I ) Dispor a série abaixo em um ROL. II ) Determine a Amplitude total da série. 27 , 36 , 51 , 13 , 41 , 4 , 23 , 33 , 43 , 15.
		
	
	
	
	 
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 27 , 33 , 36 , 41 , 43 , 51. b) Amplitude = 47
	
	
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 51 , 43 , 41 , 36 , 33 , 27. b) Amplitude = 36
	
	
	a) 33 , 36 , 41 , 43 , 27 , 23 , 13 , 15 , 4 , 51. b) Amplitude = 41
	
	
	a) 23 , 27 , 13 , 15 , 4 , 51 , 33 , 36 , 41 , 43. b) Amplitude = 15
	
	
	a) 15 , 13 , 51 , 23 , 27 , 36 , 33 , 43 , 41 , 4. b) Amplitude = 51
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Uma distribuição apresenta média 20 e desvio padrão 2,5. Então o coeficiente de variação dessa distribuição é:
		
	
	
	
	
	15,0%
	
	
	15,5%
	
	
	10,0%
	
	 
	12,5%
	
	
	10,5%
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Calcule o coeficiente de variação de uma amostra onde: 
média = 70kg 
desvio padrão= 7kg
		
	
	
	
	
	15%
	
	
	20%
	
	
	1%
	
	
	5%
	
	 
	10%
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Numa prova de Estatística que valia de 0 a 10, três alunos tiraram, respectivamente notas 4, 5, 6. Sobre essas notas a afirmação correta é:
		
	
	
	
	
	a média é 5 e a moda é 6
	
	
	a mediana é 5 e a variança é 0,8
	
	 
	a média é 5 e o desvio padrão é 0,8
	
	
	a mediana é 6 e o desvio padrão é 0,66
	
	
	a moda e a mediana são iguais a 6
	
	
	
		6.
		A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 20, 21, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 40 }. A Amplitude correspondente será:
		
	
	
	
	
	25
	
	
	23
	
	
	26
	
	 
	20
	
	
	24
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da média.
		
	
	
	
	
	Gráficos
	
	
	Diagramas
	
	
	ROL
	
	
	Mediana
	
	 
	Desvio padrão
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A amplitude dos seguintes dados de uma população: {2; 4; 4; 6; 8; 9}, é:
		
	
	
	
	 
	7
	
	
	5
	
	
	3
	
	
	4
	
	
	6
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 11/12/2017 21:28:44. 
AULA 06
		ESTATÍSTICA APLICADA
GST0308_A6_201605109721_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: ANDRÉ LUIZ DE LIMA
	Matrícula: 201605109721
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.4 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Em uma empresa, o Engenheiro de Produção fez uma relatório utilizando o Histograma, para relatar a distribuição de 18 produtos em seis classe correspondentes. Portanto, de acordo com a descrição, diga o conceito adequado para histograma.
	
	
	
	
	Distribuição de frequência relativa ou Histograma é uma representação em forma de Pizza.
	
	 
	Colunas ou Barras são sinônimosde Histogramas e sua missão é mostrar a relação entre suas variáveis.
	
	
	Histograma também pode ser chamada de Barras informativas que são correlatas entre suas duas variáveis.
	
	 
	Histograma também conhecido como Distribuição de Frequências, é uma representação gráfica na qual um conjunto de dados é agrupado em classes.
	
	
	O Engenheiro de Produção ao usar o Histograma, fez um diagrama de Pizza e utilizou porcentagens correspondentes aos produtos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Quanto à forma os gráficos podem ser classificados em:
	
	
	
	
	Cartogramas, de informação e de análise.
	
	
	De informação, estereogramas e de análise.
	
	
	De informação, de análise e diagramas.
	
	 
	Diagramas, cartogramas e estereogramas.
	
	
	De análise, estereogramas e diagramas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Como podemos identificar o gráfico Pictórico?
	
	
	
	
	Representa as frequências relativas ou simples, sobre forma de setores de um círculo.
	
	
	É a representação dos valores por meio de linhas.
	
	 
	É a representação dos valores por meio de figuras.
	
	
	São barras interligadas na representação dos dados no gráfico.
	
	
	Representa as frequências acumulativas em porcentagem através de colunas
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		O psiquiatra Içami Tiba diz que amor em excesso não é bom na educação dos filhos. A revista Veja quis saber se os leitores concordam com essa afirmação. O resultado:
Considerando que o diagrama representa os percentuais de respostas de 3700 pessoas, o número de pessoas que discordam do psiquiatra é:
	
	
	
	
	3560
	
	
	2775
	
	
	2960
	
	
	3145
	
	 
	2886
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Foi feito um experimento com 3 tipos de produtos para eliminação de fungos. O resultado do experimento foi resumido no gráfico abaixo, onde o eixo vertical representa o percentual de fungos vivos e o eixo horizontal o tempo de exposição ao produto em horas. Pela análise do gráfico, podemos afirmar que ao utilizar o produto do tipo 3 foram eliminados exatamente 50% dos fungos
	
	
	
	
	entre 3 e 4 horas de exposição
	
	 
	entre 2 e 3 horas de exposição
	
	
	entre 6 e 7 horas de exposição
	
	
	entre 5 e 6 horas de exposição
	
	
	entre 4 e 5 horas de exposição
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		É considerada uma falha na elaboração de gráficos:
	
	
	
	
	Utilização de cores
	
	
	Apresentação do ponto zero
	
	
	Presença de título
	
	
	Citação das fontes de informação
	
	 
	Eixo vertical comprimido
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Como podemos identificar o gráfico de Setores?
	
	
	
	
	São barras interligadas na representação dos dados no gráfico.
	
	
	É a representação dos valores por meio de linhas.
	
	
	É a representação dos valores por meio de figuras.
	
	 
	Representa as frequências relativas ou simples, sobre forma de setores de um círculo.
	
	
	Representa as frequências acumulativas em porcentagem através de colunas
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		O Sr José realizou uma pesquisa com 300 clientes de sua confeitaria sobre qual tipo de doce os clientes preferem. O resultado da pesquisa foi o gráfico abaixo. Pela análise do gráfico, podemos concluir que a quantidade de clientes que preferem o doce do tipo 1 é
	
	
	
	
	80
	
	
	300
	
	
	150
	
	 
	120
	
	
	40
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 19/01/2018 17:43:03.