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CONCURSO PÚBLICO 
Edital n. 01/2008 
 
 
ENGENHEIRO CIVIL 
Código 312 
 
¾ Língua Portuguesa 
 
INSTRUÇÃO: As questões de 1 a 15 relacionam-se com o texto abaixo. Leia-o com 
atenção antes de responder a elas. 
 
VOCÊ SABE O QUE ESTÃO ENSINANDO A ELE? 
 
 
 
 
 
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10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
Vamos falar sem rodeios. Em boa parte dos lares brasileiros, uma conversa 
em família flui com muito mais vigor e participação quando se decide a assinatura 
de novos canais a cabo, o destino das próximas férias ou a hora de trocar de carro 
do que quando se discute sobre o que exatamente o Júnior está aprendendo na 
escola. Quando e se esse assunto é levantado, ele se resumirá às notas obtidas e a 
algum evento extraordinário de mau comportamento, como ter sido pego fumando 
no corredor ou ter beliscado o traseiro da professora de geografia. O quadro acima 
é um tanto anedótico, mas tem muito de verdadeiro. De modo geral, com as 
nobilíssimas exceções que todos conhecemos, os pais brasileiros de todas as 
classes não se envolvem como deveriam na vida escolar dos filhos. Os mais pobres 
dão graças aos céus pelo fato de a escola fornecer merenda, segurança e livros 
didáticos gratuitos. Os pais de classe média se animam com as quadras esportivas, 
a limpeza e a manifesta tolerância dos filhos quanto às exigências acadêmicas 
muitas vezes calibradas justamente para não forçar o ritmo dos menos capazes. 
Uma pesquisa recente traduz essa situação em números. Para 89% dos pais com 
filhos em escolas particulares, o dinheiro é bem gasto e tem bom retorno. No outro 
campo, 90% dos professores se consideram bem preparados para a tarefa de 
ensinar. Sob sua plácida superfície, essa satisfação esconde o abismo da dura 
realidade ² o ensino no Brasil é péssimo, está formando alunos despreparados 
para o mundo atual, competitivo, mutante e globalizado. Em comparações 
internacionais, os melhores alunos brasileiros ficam nas últimas colocações ² 
abaixo da qüinquagésima posição em competições com apenas 57 países. 
Em Procura da Poesia, o grande Carlos Drummond de Andrade provê uma 
metáfora eficiente do que o desafio de melhorar a qualidade da educação exigirá da 
atual geração de brasileiros: ³2� TXH� SHQVDV� H� VHQWHV�� LVVR� DLQGD� QmR� p� SRHVLD´� 
Uniformizar, alimentar, dar livros didáticos aos jovens e perguntar como foi o dia na 
escola é fundamental, mas isso ainda não é educação para o século XXI. ³&KHJD�
mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face 
neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: 
7URX[HVWH�D�FKDYH"´, continua nosso maior poeta, morto em 1987. Outra metáfora 
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40 
 
 
 
 
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exata. Os jovens estudantes são como as palavras, com mil faces secretas sob a 
face neutra e esperando as chaves que lhes abram os portais de uma vida pessoal 
e profissional plena. 
Isso só se conseguirá quando o otimismo com o desempenho do sistema, que 
é também compartilhado pelos alunos, for transformado em radical inconformismo. 
A fagulha de mudança pode ser acendida com a constatação de que as escolas que 
pais, alunos e professores tanto elogiam são as mesmas que devolvem à sociedade 
jovens incapazes de ler e entender um texto, que se embaralham com as ordens de 
grandeza e confiam cegamente em suas calculadoras digitais para não apenas 
fazer contas mas substituir o pensamento lógico. Mais uma vez abusa-se do recurso 
da generalização para que o mérito individual de alguns poucos não dilua a 
constatação de que o complexo educacional brasileiro é medíocre e não se enxerga 
como tal. Quando um conselho de notáveis americanos fez a célebre condenação 
GR� VLVWHPD� GH� HQVLQR� GR� SDtV� �³SDUHFH� WHU� VLGR� FRQFHELGR� SHOR� SLRU� LQLPLJR� GRV�
(VWDGRV� 8QLGRV���´��� DV� SHVTXLVDV� GH� RSLQLmR� PRVWUDYDP� TXH� D� PDLRULD� GRV�
americanos estava plenamente satisfeita com suas escolas. A comissão viu mais 
longe e soou o alarme. Agora no Brasil o mesmo senso de realidade e urgência se 
faz necessário, como resume Cláudio de Moura Castro, ensaísta, pesquisador e 
FROXQLVWD��³8PD�FULVH��XPD�FULVH�SURIXQGD��6y�LVVR�VDOYD�QRVVD�HGXFDomR´� 
VEJA, 20 ago. 2008. p. 74. (Texto adaptado) 
 
Questão 1 
A alternativa que NÃO contém uma afirmativa condizente com o texto é 
 
A) A escola se adapta, muitas vezes, ao aluno, para não forçá-lo nem exigir muito dele. 
B) Os pais em geral estão pouco engajados e se satisfazem com aspectos periféricos à 
educação. 
C) Falta autocrítica ao sistema educacional brasileiro. 
D) Os jovens têm responsabilidade direta pelas mazelas da educação. 
 
Questão 2 
A alternativa que contém o provérbio popular que melhor retrata a visão que o texto 
apresenta da educação brasileira é 
 
A) O pior cego é o que não quer ver. 
B) Pau que nasce torto morre torto. 
C) Quem desdenha quer comprar. 
D) Quem espera sempre alcança. 
 
Questão 3 
³3DUD�����GRV�SDLV�FRP�ILOKRV�HP�HVFRODV�SDUWLFXODUHV��R�GLQKHLUR�p�EHP�JDVWR�H�WHP�ERP�
retorno. No outro campo, 90% dos professores se consideram bem preparados para a 
WDUHID�GH�HQVLQDU�´��OLQKDV�15-18) 
 
Em relação aos dados apresentados pela pesquisa, o texto tem uma posição 
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A) ambígua. 
B) cética. 
C) otimista. 
D) ufanista. 
 
Questão 4 
Em relação às melhorias na educação, a metáfora utilizada por Carlos Drummond de 
Andrade pode ser associada de forma direta à necessidade de 
 
A) atitudes, soluções. 
B) debates, reflexões. 
C) interação entre pais, alunos e professores. 
D) destinação de vultosos recursos materiais. 
 
Questão 5 
[...] (³parece ter sido concebido pelo pior inimigo dos Estados Unidos ...´), [...] (linhas 44-
45) 
 
As aspas utilizadas no trecho entre parênteses se justificam por 
 
A) destacar o trecho chamando a atenção para a relevância do conteúdo. 
B) se tratar de uma transcrição. 
C) tecer um comentário desabonador para a educação americana. 
D) revelar, com certa ironia, uma opinião oposta à do autor. 
 
Questão 6 
³$� IDJXOKD� GH�PXGDQoD� SRGH� VHU� DFHQGLGD� FRP� D� FRQVWDWDomR� GH� TXH� DV� HVFRODV� que 
pais, alunos e professores tanto elogiam VmR�DV�PHVPDV�>���@´��OLQKDV 36-37) 
 
A substituição da oração destacada acarreta erro de regência em 
 
A) a que pais, alunos e professores tanto precisam. 
B) de que pais, alunos e professores tanto gostam. 
C) em que pais, alunos e professores tanto confiam. 
D) por que pais, alunos e professores tanto batalham. 
 
Questão 7 
³4XDQGR� H� VH� HVVH� DVVXQWR� p� OHYDQWDGR, ele se resumirá às notas obtidas e a algum 
evento extraordinário de mau comportamento, como ter sido pego fumando no corredor 
>���@´��OLQKDV 5-7) 
 
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O período acima contém idéias de natureza 
 
A) comparativa, concessiva e condicional. 
B) comparativa, condicional e temporal. 
C) concessiva, condicional e temporal. 
D) comparativa, concessiva e temporal. 
 
Questão 8 
A alternativa em que cada vocábulo é acentuado graficamente em função de uma regra 
diferente é 
 
A) nobilíssima, anedótico, urgência. 
B) céus, só, provê. 
C) notáveis, superfície,férias. 
D) resumirá, você, qüinquagésima. 
 
Questão 9 
A alternativa em que se pode determinar o sujeito sintático da forma verbal destacada é 
 
A) ³9RFr�VDEH�R�TXH estão ensinando D�HOH"´ 
B) ³[...] do que quando se discute sobre o que exatamente o Júnior está aprendendo na 
HVFROD�´ 
C) ³0DLV�XPD�YH]�abusa-se do recurso da generalização para que o mérito individual de 
DOJXQV�QmR�GLOXD�>���@´ 
D) ³>���@� D� FRQVWDWDomR� GH� TXH� R� FRmplexo educacional brasileiro é medíocre e não se 
enxerga FRPR�WDO�´ 
 
Questão 10 
³[...] ele se resumirá às notas obtidas e a algum evento extraordinário de mau 
FRPSRUWDPHQWR�>���@´��OLQKDV 5-6) 
 
No que se refere ao uso do sinal indicativo da crase, a alternativa que contém uma 
adaptação correta do trecho acima é 
 
A) [...] ele se resumirá a questões referentes às notas obtidas e a quaisquer eventos 
extraordinários de mau comportamento [...] 
B) [...] ele se resumirá à uma discussão sobre as notas obtidas e à todo evento 
extraordinário de mau comportamento [...] 
C) [...] ele se resumirá à discutir as notas obtidas e às conversas sobre algum evento 
extraordinário de mau comportamento [...] 
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D) [...] ele se resumirá à discussão das notas obtidas e à diferentes formas de eventos 
extraordinários de mau comportamento [...] 
 
Questão 11 
A alteração da colocação pronominal só é possível em 
 
A) ³>���@� RV� SDLV� EUDVLOHLURV� GH� WRGDV� DV� FODVVHV� não se envolvem FRPR� GHYHULDP� >���@´�
[NÃO ENVOLVEM-SE] 
B) ³Mais uma vez abusa-se do recurso da generDOL]DomR� >���@´� >0$,6� 80$� 9(=� 6(�
ABUSA] 
C) ³Isso só se conseguirá�� TXDQGR� R� RWLPLVPR� FRP� R� GHVHPSHQKR� >���@´� >,662� 6Ï�
CONSEGUIRÁ-SE] 
D) ³2V�MRYHQV�HVWXGDQWHV�>���@��VRE�D�IDFH�QHXWUD�H�HVSHUDQGR�DV�FKDYHV�que lhes abram 
as portas >���@´�>48(�$%5$0-LHES AS PORTAS] 
 
Questão 12 
³Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face 
neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: 
Trouxeste a chave?´��OLQKDV�27-30) 
 
O poema de Drummond reproduzido no texto foi elaborado com a interlocução em 
segunda pessoa. Utilizando-se o tratamento você, ter-se-iam as seguintes adaptações. 
 
A) chegue, contemple, lhe, der, trouxe 
B) chegues, contemples, o, der, trouxestes 
C) chegue, contemples, o, deres, trouxestes 
D) chegues, contemple, lhe, deres, trouxe 
 
Questão 13 
³8PD�SHVTXLVD�UHFHQWH�WUDGX]�HVVD�VLWXDomR�HP�Q~PHURV´���OLQKD 15) 
 
A forma passiva correspondente ao período acima é 
 
A) Essa situação era traduzida em números por uma pesquisa recente. 
B) Essa situação foi traduzida em números por uma pesquisa recente. 
C) Essa situação é traduzida em números por uma pesquisa recente. 
D) Essa situação fora traduzida em números por uma pesquisa recente. 
 
Questão 14 
³$� IDJXOKD� GH�PXGDQoD� SRGH� VHU� DFHQGLGD� FRP� D� FRQVWDWDomR� GH� TXH� DV� HVFRODV� que 
pais, alunos e professores tanto elogiam são as mesmas que devolvem à sociedade 
jovens incapazes de ler e entender um texto, que se embaralham com as ordens de 
JUDQGH]D�>���@´��OLQKDV�36-39) 
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Os pronomes destacados no trecho acima substituem, respectivamente, os termos 
 
A) escolas; jovens. 
B) pais, alunos e professores; texto. 
C) pais, alunos e professores; jovens. 
D) escolas; texto. 
 
Questão 15 
A alternativa em que NÃO aparece erro de concordância é 
 
A) Em boa parte dos lares brasileiros, a assinatura de novos canais a cabo são decididos 
em conversa de família. 
B) A maioria dos americanos estavam plenamente satisfeitos com suas escolas. 
C) 90% dos professores se considera bem preparados para a tarefa. 
D) A classe média ² à qual pertence a maior parte dos pais ² se animam com as 
quadras esportivas e a limpeza. 
 
Conhecimentos Gerais 
 
Questão 16 
Em um primeiro momento, pareceu que a criação de blocos regionais fosse contraditória 
com a tendência mais geral da globalização. Nos anos 1990, existiu um consenso de que 
essas duas tendências ² globalização e regionalização ² são complementares. 
 
É CORRETO afirmar que esse consenso se pauta no fato de que os blocos econômicos 
 
A) estabelecem restrições à liberalização comercial como queda de tarifas, redução de 
cotas e subsídios, visando estimular a globalização. 
B) proporcionam uma interferência política direta das grandes potências nas economias 
nacionais, reforçando o poder da globalização. 
C) resguardam alguma margem de manobra para negociar a atração de empresas 
multinacionais ao espaço regional, estimulando assim a globalização produtiva. 
D) são interligados, promovendo áreas de livre-comércio entre eles, além da concessão 
de cidadania a todos os indivíduos dos países-membros. 
 
Questão 17 
É INCORRETO afirmar que o neoliberalismo defende 
 
A) ampliação do setor privado, 
B) aumento de impostos e dos subsídios. 
C) intromissão menor do Estado na dinâmica do mercado. 
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D) políticas de abertura de mercado. 
 
Questão 18 
Para Vera da Silva Telles, os direitos são tomados como práticas, discursos e valores que 
afetam o modo como desigualdades e diferenças são figuradas no cenário público, como 
interesses se expressam e conflitos se realizam. 
 
No que diz respeito à discussão da autora acerca dos direitos, é INCORRETO afirmar que 
 
A) a garantia dos direitos depende da constituição de espaços públicos nos quais a 
diferença possa se expressar e se representar. 
B) os direitos dizem respeito, antes de mais nada, ao modo como as relações sociais se 
estruturam. 
C) os direitos estabelecem uma forma de sociabilidade regida pelo reconhecimento do 
outro como sujeito de demandas legítimas. 
D) os direitos se referem apenas às garantias formais inscritas nas leis e instituições. 
 
Questão 19 
Leia o trecho. 
 
³&RPR�JRVWD�GH�GL]HU�R�SUHVLGHQWH�GD�5HS~EOLFD��QXQFD�QD�+LVWyULD�GHVVH�SDtV�KRXYH�Xm 
governo como esse. Aliás, nunca houve neste país um partido do governo como o PT. 
Depois de 20 anos se preparando, depois de cantar em verso e prosa que sabia tudo, 
FULWLFDQGR�WRGRV�RV�JRYHUQRV��ILQDOPHQWH�R�37�FKHJRX�DR�JRYHUQR´� 
(HIPPOLITO, Lúcia. Por dentro do governo Lula. p. 112). 
 
É INCORRETO afirmar que as críticas da autora ao PT estão ligadas ao fato de que o 
partido 
 
A) abandonou a política econômica do governo anterior, afundando a economia do País. 
B) aparelhou a administração pública federal com companheiros inexperientes para os 
principais postos de gerência da máquina pública. 
C) carecia de um projeto de governo, apresentando apenas um projeto de poder. 
D) deu mostras concretas de paralisia e ineficiência administrativas, com projetos 
mirabolantes que não saíram do papel. 
 
Questão 20 
 O artigo de Samuel P. Huntington, analisado por Vesentini, inaugurou uma nova 
interpretação sobre a geopolítica mundial. 
 
É CORRETO afirmar que a tese de Huntington defende que 
 
A) as divergências econômicas marcam a nova ordem mundial. 
B) as guerras no século XXI têm motivações basicamente nacionalistas. 
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C) os conflitos no mundo pós-guerra fria são fundamentalmente culturais.D) os enfrentamentos ideológicos são tipicamente inerentes à pobreza. 
 
Questão 21 
³3RGHU-se-ia então denominar a nova ordem mundial como pós-moderna, apesar de não 
haver uma definição canônica da pós-modernidade. Esta seria caracterizada pelo instável, 
pelo transitório, pelo ambivalente e pelo desarticulado, algo encontrado no cenário 
internacional pela faOrQFLD� GRV�PRGHORV� LQWHUSUHWDWLYRV� FOiVVLFRV�� >���@� $� LGpLD� GH� ³WHPSR�
PXQGLDO´�H[SULPLULD�PXLWR�EHP�HVVD�DPELYDOrQFLD�SyV-PRGHUQD´�� 
(VESENTINI. José William. Novas geopolíticas. p. 78.) 
 
É INCORRETO DILUPDU�TXH��DSyV�D�TXHGD�GR�PXUR�GH�%HUOLP��HVVH�³WHPSR�PXQGLDO´�VHULD�
marcado pela 
 
A) associação entre mercado, desenvolvimento e democracia. 
B) hegemonia do liberalismo econômico e político. 
C) legitimidade das ideologias de esquerda nos países pobres. 
D) marcha da democracia pelo mundo. 
 
Questão 22 
³7DQWR�R�)0,�TXanto o Banco Mundial operam à base das chamadas condicionalidades. 
Um país que necessita de recursos externos, seja para a prevenção de uma crise, seja 
para a realização de investimentos em infra-estrutura, é considerado um país com 
desajustes econômicos, os quais necessitam ser corrigidos. Um pacote de políticas vem 
HQWmR�MXQWR�FRP�RV�HPSUpVWLPRV´�� 
(BARBOSA, Alexandre de Freitas. O mundo globalizado. p. 94). 
 
Entre as medidas desse pacote de políticas que acompanham os empréstimos, NÃO se 
inclui 
 
A) a eliminação de subsídios. 
B) o fechamento de suas economias. 
C) a privatização de empresas. 
D) a redução de gastos sociais. 
 
Questão 23 
³A semana começou sob o impacto da inacreditável entrevista do presidente da República 
em Paris, abençoando a farsa construída pela dupla Delúbio Soares ± Marcos Valério 
para escapar da cadeia. Aquela história mirabolante de que esta cachoeira de dinheiro 
que não pára de jorrar era resultado de empréstimos contraídos em bancos e que tinham 
o objetivo de montar um caixa 2 para pagar as dívidas do PT com as campanhas 
HOHLWRUDLV�GH������H�����´�� 
(HIPPOLITO, Lúcia. Por dentro do governo Lula. p. 275). 
 
Nesse trecho, a autora faz referência 
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A) às fraudes no INSS. 
B) ao escândalo do Banco Central. 
C) ao desvio da CPMF. 
D) ao mensalão. 
 
Questão 24 
Segundo Vera da Silva Telles, os pobres, no Brasil no início do século XX, tinham uma 
³HFRQRPLD�PRUDO´�TXH�GHILQLD�XPD�QRomR�LPSOtFLWD�GH�GLUHLWRV�H�GHYHUHV�QDV�VXDV�UHODo}HV�
com o Estado. 
 
É CORRETO afirmar que, quando a ação do Estado exorbitava e ultrapassava a fronteira 
do que era percebido como legítimo, a resposta dos pobres era 
 
A) a resistência aberta ou mesmo a rebelião. 
B) a volta à normalidade pelo voto. 
C) as tentativas de mudança de regime político. 
D) o pedido de ajuda aos coronéis e padrinhos políticos. 
 
Questão 25 
É CORRETO afirmar que a Organização Mundial de Comércio (OMC) tem como principal 
objetivo 
 
A) defender o interesse dos grandes grupos multinacionais, criando regras que o 
defendam de interesses antagônicos. 
B) funcionar como um tribunal das trocas entre os países, fortalecendo a independência 
de seus blocos regionais. 
C) liberalizar o comércio mundial, reduzindo barreiras tarifárias e restringindo o uso das 
chamadas barreiras não-tarifárias. 
D) limitar a soberania dos países mais pobres para realizar políticas ativas de 
desenvolvimento nesses países. 
 
Conhecimentos Específicos 
 
Questão 26 
Para se ter uma idéia, grosso modo, de como a carga permanente total será distribuída 
pelos pilares de um edifício usa-se o processo das áreas de influência. 
 
Em relação a esse processo, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) A hipótese da metade da distância entre centros de colunas pode ser usada para 
encontrar as áreas de influência. 
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B) Admite-se um peso médio por m2 de carga permanente distribuído sobre toda a área 
de cada pavimento. 
C) As colunas situadas no perímetro do edifício suportam o peso das paredes externas, 
além das cargas transmitidas pelas lajes. 
D) Quando o espaçamento entre colunas é o mesmo nas duas direções, uma coluna 
interna suporta aproximadamente o dobro da carga permanente suportada pelas 
colunas de canto. 
 
Questão 27 
Em relação às linhas de influência, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) As linhas de influência para estruturas isostáticas são ou linhas retas ou compostas 
por segmentos lineares. 
B) Embora a linha de influência represente a ação de uma única carga móvel, ela pode 
ser usada para se encontrar a força em um ponto produzida por várias cargas 
concentradas móveis. 
C) São diagramas cujas ordenadas indicam os valores de um esforço solicitante ou 
reação de apoio, ao longo de toda a estrutura, para uma carga unitária móvel que a 
percorre. 
D) As linhas de influência são freqüentemente construídas para encontrar as forças 
máximas de projeto causadas por cargas móveis, em seções críticas da estrutura. 
 
Questão 28 
Se em uma representação na escala 1:25.000 a distância entre dois pontos for de 10 cm, 
as projeções cartográficas dos dois pontos na escala 1:1 distam 
 
A) 25 km. 
B) 2,5 km. 
C) 0,25 km. 
D) 0,025 km. 
 
Questão 29 
Em relação aos levantamentos topográficos, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) Nos levantamentos de campo, as informações topográficas são coletadas no terreno 
por intermédio de teodolitos, medidores eletrônicos de distância e níveis óticos. 
B) Nos levantamentos pelo método fotogramétrico, a maior parte das informações 
topográficas é coletada por análise e medição de fotogramas da superfície do terreno, 
obtidos com câmaras aerotransportadas. 
C) Os métodos convencionais de posicionamento utilizados em Topografia baseiam-se 
na medição de grandezas geométricas, tais como ângulos, distâncias e desníveis 
diretamente observáveis. 
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D) Nos levantamentos de campo, dispensa-se o uso de uma rede de apoio topográfico, 
para cujos vértices são determinadas coordenadas topográficas pelos métodos do 
nivelamento, irradiamento, poligonação, GPS etc. 
 
Questão 30 
Em relação ao empolamento, fenômeno físico pelo qual o material escavado experimenta 
uma expansão volumétrica, é INCORRETO afirmar 
 
A) que a areia tende a ter um empolamento maior que a argila. 
B) que, de modo geral, ele é proporcional à quantidade de finos (argila e silte). 
C) ele varia com o tipo de solo ou rocha, o grau de coesão do material original e a 
umidade do solo. 
D) que o seu inverso é a contração, isto é, que o volume de terra lançada em um aterro e 
compactada mecanicamente é geralmente inferior ao que a mesma massa ocupava 
no corte. 
 
Questão 31 
 
Insumo Unidade Índice Custo Unitário 
(R$) 
Custo Total 
(R$) 
Armador h 0,10 6,90 0,69 
Ajudante h 0,10 4,20 0,42 
Aço CA-50 kg 1,10 2,90 3,19 
Arame recozido no 18 kg 0,03 5,00 0,15 
Total 4,45 
 
Em relação à composição de custos unitários de armação mostrada na tabela acima, 
assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) O custo de preparação de 1 kg de armação estrutural, envolvendo aquisição das 
barras, manuseio, corte, dobra, transporte e instalação nas formas é de R$ 4,45/kg. 
B) O insumo que mais impacta o custo do serviço é o aço CA-50, pois seu custo total no 
serviço é de R$ 3,19/kg, representando 71,7% do serviço armação estrutural.C) A composição indica uma relação numérica de um ajudante para cada dois 
armadores, pois os índices desses insumos são iguais. 
D) Foi considerada perda de 10% no aço, significando que é necessário adquirir 1,10 kg 
de aço CA-50 para se ter 1,0 kg de armação conforme requerido pelo projeto. 
 
Questão 32 
O Custo Unitário Básico de construção civil (CUB) representa o custo de construção, por 
m2, de cada um dos padrões de imóvel estabelecidos. 
 
Em relação a ele, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
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A) O CUB de cada projeto-padrão é calculado aplicando-se aos coeficientes constantes 
dos quadros da NBR 12721 os preços unitários dos insumos (material e mão-de-obra) 
ali relacionados. 
B) No valor do CUB, estão considerados os custos referentes às especificidades da 
construção, como valor do terreno, fundações especiais, paisagismo, elevadores, 
obras complementares etc. 
C) Para estimar o custo de um imóvel a partir do CUB, basta buscar na tabela o valor do 
CUB correspondente ao padrão e multiplicá-lo pela área da construção. 
D) Na tabela, os custos estão divididos de acordo com a unidade autônoma (tipo de 
construção e número de quartos), número de pavimentos e padrão de acabamento. 
 
Questão 33 
Em relação às responsabilidades do engenheiro e do arquiteto, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
 
A) Se os profissionais envolvidos em um serviço de engenharia puderem demonstrar que 
seguiram todas as instruções das normas vigentes e adotaram os procedimentos 
UHFRPHQGDGRV�GH�DFRUGR�FRP�R�³HVWDGR�GD�DUWH´��DLQGD�DVVLP�VHUmR�SHQDOL]DGRV�SRU�
eventual defeito no produto final. 
B) As falhas importantes decorrem geralmente de erros cometidos pelos profissionais, 
pela falta de atenção às normas técnicas vigentes, pela má formação profissional e 
até por negligência no seu trabalho. 
C) Erros de cálculo não percebidos, detalhamentos incorretos do projeto, inobservância 
de detalhes técnicos pelo executante, produção e utilização de materiais de 
construção fora das especificações etc. podem causar a ruína de uma obra, e os 
profissionais envolvidos serão responsabilizados civil e criminalmente. 
D) Na execução de uma obra de construção civil pode-se dizer que há uma cadeia de 
responsabilidades que se inicia no autor do projeto e termina no executor, 
solidarizando-se todos os que participaram do empreendimento. 
 
Questão 34 
Entre as várias etapas em que se desenvolve um projeto de engenharia estrutural, NÃO 
se inclui 
 
A) o projeto básico que atinge um nível de detalhamento suficiente para que fique 
perfeitamente definida a estrutura quanto à sua forma e dimensão. 
B) o projeto executivo que se destina à concepção e à definição final do conjunto de 
informações técnicas para a realização da obra. 
C) o projeto de fabricação, nos projetos em que existam partes da estrutura produzidas 
segundo processos industriais. 
D) a verificação de projeto a ser realizada por firma ou profissional de reconhecida 
competência técnica. 
 
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Questão 35 
Em relação ao projeto de microdrenagem urbana, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) A primeira boca-de-lobo do sistema deve ser colocada no ponto em que a vazão que 
escoa pela sarjeta é nula. 
B) Em bacias urbanas, as estimativas de vazões de projeto são usadas no 
dimensionamento hidráulico de galerias, bueiros e canais. 
C) Nos sistemas urbanos de drenagem, o escoamento se faz geralmente por estruturas 
hidráulicas artificiais. 
D) A impermeabilização das superfícies reduz a taxa de infiltração, causando a redução 
dos tempos de concentração. 
 
Questão 36 
Às atividades inerentes à manutenção predial podem-se atribuir as seguintes 
classificações, EXCETO 
 
A) manutenção preditiva. 
B) manutenção preventiva. 
C) manutenção de benchmarking. 
D) manutenção corretiva. 
 
Questão 37 
Em relação à gênese da patologia de estruturas, é INCORRETO afirmar que 
 
A) os problemas patológicos têm suas origens motivadas por falhas que ocorrem durante 
a realização de uma ou mais das atividades inerentes ao processo que se denomina 
construção civil. 
B) a ocorrência de problemas patológicos cuja origem está na etapa de execução 
independe da qualidade técnica dos envolvidos no processo da construção civil. 
C) o processo denominado construção civil pode ser dividido em três etapas básicas: 
concepção, execução e utilização. 
D) o surgimento de problema patológico em dada estrutura indica, em última instância e 
de maneira geral, uma ou mais falhas durante a execução de uma das etapas da 
construção. 
 
Questão 38 
Em relação às técnicas PERT e CPM usadas na coordenação de atividades que devem 
ser executadas em determinada ordem, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) Ambas são consideradas técnicas de redes e baseadas na Teoria dos Grafos e 
classificadas como modelos pictóricos de pesquisa operacional. 
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B) PERT e CPM diferem entre si basicamente pela forma como é tratado o tempo; o 
PERT é um modelo determinístico, e o CPM, um modelo probabilístico. 
C) Em projetos em que o fluxo de trabalho é bem definido e as atividades podem ser 
estimadas em termos de tempo e custo com precisão razoável, é comum a utilização 
do CPM. 
D) O PERT permite utilizar três estimativas de tempo e a distribuição Beta para a 
determinação do tempo mais provável. 
 
Questão 39 
Sobre os diversos tipos de pavimentos usados em ruas e estradas, é INCORRETO 
afirmar que 
 
A) os revestimentos betuminosos são considerados revestimentos flexíveis. 
B) o calçamento é considerado um revestimento flexível. 
C) os blocos intertravados de concreto são revestimentos rígidos. 
D) o concreto é considerado um revestimento rígido. 
 
Questão 40 
Em relação à elaboração de desenhos técnicos, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
A) Na perspectiva cavaleira, as faces do objeto são representadas sem distorção, todas 
elas em verdadeira grandeza. 
B) O método da projeção paralela exposto por Gaspar Monge (1746-1818) é o método 
principal de execução de desenhos técnicos. 
C) O formato A0 da ABNT tem área de 1 m2. 
D) A relação entre as dimensões dos formatos-padrão da ABNT é . 
 
 
 
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