Ética, Política e Sociedade (GFI01) Avaliação I Objetiva (Unidade 1)

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Acadêmico: 
Disciplina: Ética, Política e Sociedade (GFI01) 
Avaliação: Avaliação I - Objetiva (Unidade 1) ( Cod.:388154) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 5819133 
Nota da Prova: 10 
1. No Brasil ocorreram muitos ciclos econômicos que contribuíram para a atual degradação que se 
encontra o meio ambiente brasileiro. Com relação à sequência cronológica destes ciclos 
econômicos, ordene os itens a seguir: 
 
I- Ciclo do Tráfico de escravos. 
II- Ciclo do Café. 
III- Ciclo do Pau-Brasil. 
IV- Ciclo da Soja. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - II - IV. 
 b) I - II - IV - III. 
 c) III - II - IV - I. 
 d) III - IV - I - II. 
 
2. Ao chegarem ao Brasil, os portugueses trouxeram consigo jesuítas, que tinham como função a 
evangelização dos índios. Estes jesuítas classificaram a população ameríndia brasileira em dois 
grupos. Como eram denominadas essas duas tribos na visão dos jesuítas? 
 a) Tupis-guaranis e Tapuias. 
 b) Avá-Canoeiro e Tupis-guaranis. 
 c) Tupis e Ticunas. 
 d) Xavantes e Tapuias. 
 
3. O Vale da Mesopotâmia era constituído pelas terras entre os rios Eufrates e Tigre, onde surgiram 
as primeiras civilizações humanas. Muitos legados desse tempo são utilizados até hoje. Com 
relação a esses legados mesopotâmicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Crenças nos horóscopos e nos 12 signos do zodíaco. 
( ) Divisão dos dias em 24 horas. 
( ) Descoberta do fogo e da roda. 
( ) Processo aritmético da multiplicação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
4. Ao colonizarem o Brasil, os portugueses extraíram todos os recursos naturais da então colônia de 
forma extrativista. Entretanto, essa cultura permanece até hoje. Qual o modelo econômico 
adotado no Brasil que reforça essa cultura extrativista? 
 a) Industrialização. 
 b) Capitalismo. 
 c) Desenvolvimento sustentável. 
 d) Socialismo. 
 
5. Ao longo da sua existência, as sociedades humanas evoluíram de aglomerados humanos de 
hábitos nômades para comunidades sedentárias, o que ocasionou uma série de mudanças 
comportamentais. Com relação ao período nômade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O hábito nômade ocasionava mais impactos sobre o ambiente do que o sedentarismo, fato que 
levou à insustentabilidade desse modo de vida e a sua consequente substituição. 
II- Durante esse período, as atividades relacionadas à alimentação baseavam-se na coleta de 
vegetais e na caça. 
III- Um dos fatores que dificultou a manutenção do modo de vida nômade foi o desconhecimento 
do fogo, cujo uso só foi administrado quando o sedentarismo já era a prática dominante. 
IV- O Vale da Mesopotâmia pode ser considerado o berço do sedentarismo, já que é onde se tem 
os primeiros registros desse modo de vida. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
6. Os resíduos sólidos urbanos são denominados como um conjunto de latas, garrafas, restos de 
comidas, jornais, entre outros, que caracterizam a vida cotidiana. Com o passar dos anos, a 
sociedade os viu como parte da vida diária, que não merece nenhuma atenção especial, basta 
colocá-lo na beira da calçada para ser recolhido (THOMAS; CALLAN, 2012). Com relação aos 
resíduos urbanos na Idade Média, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um dos problemas clássicos relacionados com os resíduos sólidos na Idade Média foi o 
surgimento da peste bubônica. 
( ) O rápido aumento no número de cidades, associado ao crescimento demográfico restrito à 
parte interna de muralhas, propiciou a contaminação hídrica. 
( ) Já na Idade Média, a preocupação com os resíduos sólidos está presente na cidades, existem 
postos de coletas e motivação para a reutilização de materiais. 
( ) No início da Idade Média, a cidade de Roma se destacava na área de saneamento básico, 
distribuindo água potável e realizando o escoamento dos resíduos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: THOMAS, J. M; CALLAN, S. J. Economia ambiental: fundamentos, políticas e 
aplicações. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
7. A diferença entre os hábitos das sociedades nômades e sedentárias fica clara ao analisá-la em 
conjunto. Os povos nômades, por exemplo, eram coletores, enquanto que o sedentarismo se 
baseia na produção. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
o regime do uso dos recursos naturais no nomadismo e sedentarismo, respectivamente: 
 a) Regime intensivo e regime predatório. 
 b) Rodízio e regime intensivo. 
 c) Regime exaustivo e rotação de culturas. 
 d) Rotação de culturas e rodízio. 
 
8. A diferença entre os hábitos das sociedades nômades e sedentárias fica clara ao analisá-la em 
conjunto. Os povos nômades, por exemplo, eram coletores, enquanto que o sedentarismo se 
baseia na produção. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que determina 
o regime do uso dos recursos naturais no nomadismo e sedentarismo, respectivamente: 
 a) Regime exaustivo e rotação de culturas. 
 b) Rotação de culturas e rodízio. 
 c) Rodízio e regime intensivo. 
 d) Regime intensivo e regime predatório. 
 
9. Ao chegarem ao Brasil em suas naus suntuosas no idos de 1500, os portugueses aqui 
encontraram uma das tantas tribos indígenas que já habitavam nosso país. Qual foi o primeiro 
principal recurso explorado pelos portugueses nos primeiros anos da colônia? 
 a) Prata. 
 b) Ouro. 
 c) Mão de obra indígena. 
 d) Pau-Brasil. 
 
10. Com a evolução das cidades, muitos ofícios foram surgindo, entre eles a profissão de metalúrgico 
e ourives. Como é denominada a profissão que intermediava as trocas de mercadorias utilizando 
o gado como moeda? 
 a) Mercador. 
 b) Comprador. 
 c) Artesão. 
 d) Vendedor. 
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