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17. eletromagnetismo execicios parte 2

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Eletromagnetismo
Exercícios – Parte 2
Prof. Marcelo Cury
2
09. Aproxima-se um ímã de um
anel metálico fixo em um suporte
isolante, como mostra a figura:
a) não causa efeitos no anel.
b) produz corrente alternada no anel.
c) faz com que o polo sul do ímã vire polo norte e vice-versa.
d) produz corrente elétrica no anel, causando uma força de repulsão
entre anel e ímã.
O movimento do ímã, em direção ao anel:
3
10. O desenvolvimento do eletromagnetismo contou com a
colaboração de vários cientistas, como Faraday, por exemplo, que
verificou a existência da indução eletromagnética. Para demonstrar a
lei de indução de Faraday, um professor idealizou uma experiência
simples. Construiu um circuito condutor retangular, formado por um
fio com resistência total R = 5 Ω, e aplicou através dele um fluxo
magnético Φ cujo comportamento em função do tempo t é descrito
pelo gráfico. O fluxo magnético cruza perpendicularmente o plano do
circuito.
4
Em relação a esse experimento, considere as seguintes afirmativas:
1. A força eletromotriz induzida entre t = 2s e t = 4s vale 50 V.
2. A corrente que circula no circuito entre t = 2s e t = 4s tem o mesmo
sentido que a corrente que passa por ele entre t = 8s e t = 12s.
Φ
5
3. A corrente que circula pelo circuito entre t = 4s e t = 8s vale 25 A.
4. A potência elétrica dissipada no circuito entre t = 8s e t = 12s vale 125 W.
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
6
11. Analise as proposições relacionadas às linhas de campo elétrico e
às de campo magnético.
I. As linhas de força do campo elétrico se estendem apontando para fora de
uma carga pontual positiva e para dentro de uma carga pontual negativa.
II. As linhas de campo magnético não nascem nem morrem nos ímãs,
apenas os atravessam, ao contrário do que ocorre com os corpos
condutores eletrizados que originam os campos elétricos.
III. A concentração das linhas de força do campo elétrico ou das linhas de
campo magnético indica, qualitativamente, onde a intensidade do
respectivo campo é maior.
7
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
b) Somente a afirmativa II é verdadeira.
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Todas as afirmativas são verdadeiras.
8
12. Indique a única afirmação incorreta:
a) A primeira aplicação prática do magnetismo foi desenvolvida pelos
chineses: a bússola.
b) As denominações polo norte e polo sul foram dadas por Pierre Pelerin
de Maricourt.
c) Os estudos sobre magnetismo iniciaram-se a partir da percepção de 
que materiais atritados poderiam atrair-se mutuamente..
d) O experimento de Oersted abriu caminho para os estudos referentes
ao eletromagnetismo.
9
13. Elemento condutor pelo qual circula uma corrente I, imerso em
um meio com permeabilidade magnética μ. A densidade de campo
magnético B em um ponto situado a uma distância r do centro desse
condutor é
a)
b)
c)
d)
10
14. A Terra é considerada um ímã gigantesco, que tem as seguintes
características:
a) O polo norte geográfico está exatamente sobre o polo sul magnético,
e o sul geográfico está na mesma posição que o norte magnético.
b) O polo norte geográfico está exatamente sobre o polo norte
magnético, e o sul geográfico está na mesma posição que o sul
magnético.
c) O polo norte magnético está próximo do polo sul geográfico, e o polo
sul magnético está próximo do polo norte geográfico.
d) O polo norte magnético está próximo do polo norte geográfico, e o
polo sul magnético está próximo do polo sul geográfico.
11
15. Para aumentar o efeito magnético de uma bobina que está ligada
a uma bateria, podemos realizar os seguintes procedimentos, EXCETO:
a) aumentar o número de espiras da bobina.
b) aumentar a corrente elétrica através da bobina.
c) aumentar a tensão elétrica aplicada na bobina.
d) colocar um núcleo de qualquer metal dentro da bobina.
12
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
a d a d b a b b d d
11 12 13 14 15
d c b c d

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