Projeto monitoria Topografia e Geodésia

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CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO - ES
SUPERVISÃO DO PROGRAMA DE MONITORIA
PROGRAMA DE MONITORIA
PROJETO DE ENSINO – 2017/02
1 – Identificação
Título do Projeto: Topografia e Geodésia
Período para realização do projeto: 2018/1
Nome do Coordenador do Projeto:	Andyara Pinto Duarte
Telefone / e-mail: (28) 999715379 – andyaraduarte@saocamilo-es.br
	 Disciplina
	Curso(s) a que a disciplina é oferecida
	Professor orientador
	Número de monitores solicitados
	Carga Horária de Cada Monitor
	
Topografia e Geodésia
	
Engenharia Civil
Engenharia Ambiental
	
Andyara Pinto Duarte
	
01
	
8 h/semanais
2 – Projeto de Ensino: 
2.1 - Introdução: 	
A disciplina Topografia e Geodésia é ministrada no sexto período dos cursos Engenharia Civil e Engenharia Ambiental. Poderão se inscrever na monitoria de Topografia e Geodésia estudantes que tenham cursado a disciplina e tenham conhecimento satisfatório do conteúdo, a saber: Escalas. Medições de distância. Medições de ângulo. Orientação. Instrumentos topográficos. Métodos de levantamentos planimétricos e altimétricos. Confecção, interpretação e utilização de planta topográfica. Noções de desenho assistido por computador.
2.2 - Justificativa: 	
A intenção desse projeto é a melhoria da qualidade do ensino e elevação do nível de conhecimento e entendimento dos princípios e conceitos de topografia e geodésia. A disciplina exige muitas aulas práticas de campo, sendo necessária a presença de monitores para auxiliar o professor durante a aula e no auxílio dos estudantes. Nas aulas práticas são utilizados equipamentos caros que devem ser compartilhados por pequenos grupos de alunos (4-5 por aparelho), onde as instruções devem ser repetidas por cada aluno, devendo ser orientadas/supervisionadas pelos instrutores (professor/monitores). O campus de Cachoeiro de Itapemirim tem cinco destes equipamentos, fazendo com que seja necessário em alguns momentos a divisão da turma em dois grupos, um para a atividade prática de campo e outro para outra atividade principalmente quando as turmas tem mais de 30 alunos. A presença de monitores facilitaria a aprendizagem dos alunos e ajudaria a organizar as atividades práticas de campo.
2.3 - Objetivos: 
2.3.1 - Objetivo Geral:
Capacitar o aluno beneficiado com a monitoria a operar os aparelhos e equipamentos topográficos, realizar levantamentos planimétricos e altimétricos.
2.3.2 - Objetivos específicos:
1. Melhorar a forma de ensinar e aprender o conteúdo programático das disciplinas; 
2. Atender de forma mais eficiente, às necessidades do aluno; 
3. Auxiliar o aluno na realização de atividades teóricas e práticas; 
4. Acompanhar a participação, freqüência e evolução dos alunos na disciplina; 
5. Motivar os alunos e monitores para as atividades da disciplina; 
2.4 - Metodologia:
A metodologia aplicada para a transmissão dos conhecimentos dos conteúdos da disciplina consta das seguintes atividades: 
1. Aulas expositivas para a transmissão de conhecimentos básicos teóricos que possam fornecer os subsídios para o desenvolvimento das atividades práticas dos levantamentos topográficos, processamento dos dados obtidos com os referidos levantamentos e representação gráfica (mapas) da área objeto do levantamento; 
2. Aulas práticas para a utilização adequada dos equipamentos (estação total e acessórios) necessários à obtenção dos dados objetos dos levantamentos; 
3. Aulas práticas de campo para a execução dos levantamentos apropriados para a obtenção dos necessários aos tipos de representação gráfica. 
Entre as atividades previstas, destacamos: 
• atividades de treinamento e preparação para as atividades de monitoria que serão desenvolvidas ao longo de todo o período; 
• a participação em aulas teóricas ministradas pelo professor-orientador; 
• auxiliar o professor nas aulas práticas de campo, onde se faz necessário um constante acompanhamento da utilização pelos alunos dos equipamentos, com a finalidade de evitar o mau uso dos mesmos; 
• participação em atividades que proporcionem seu aperfeiçoamento na disciplina; 
• auxiliar o professor na orientação dos alunos com dificuldades no aprendizado, tirar dúvidas 
Os monitores terão acesso, previamente, ao material necessário para estudo tais como, roteiros de aula, listas de exercícios, para que possa se preparar com antecedência e recorrer a auxílio do docente, sempre que julgar necessário, para melhor atendimento ao discente. Os horários de atendimento dos monitores serão acordados com a turma visando melhor aproveitamento e, deverão ser seguidos sem faltas.
2.5 - Referências: 
2.5.1 - Básica
JOÃO DALTON DAIBERT, J. D. Topografia - técnicas e práticas de campo. 1.ed. Erica, 2014. 120p. 
BORGES, A. C. Topografia aplicada à engenharia civil. 5. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1995. v. 1. 
CASACA, J.; MATOS, J.; BAIO, M. Topografia Geral. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 208p.*
MCCORMICK, J. Topografia. 5ª Ed. LTC, 2007.
	
		
2.5.2 - Complementar
BORGES, A.C. Exercícios de topografia. Edgard Blucher, 2001.
COSTA, A. A. Topografia. Curitiba: Livro Técnico, 2011. 144p.
TULER, M.; SARAIVA, S. Fundamentos de topografia. Bookman, 2012.
SAN EMETERIO, C. M. Problemas básicos de topografia. Bellisco, 2006.*
ERBA, DIEGO ALFONSO. Topografia para Estudantes de Arquitetura, Engenharia e Geologia. 1 ed. São Leopoldo, RS: Unisinos, 2003. 200p.
RAMOS, DJACIR. Geodésia na Prática. Araraquara. 5 ed. 2006. 209p.
NBR 13133 – Execução de levantamento topográfico.
	Disciplina 
	Professor 
	Conteúdo 
	Data, horário e local para realização da prova 
	
Topografia e Geodésia 
	
Andyara Pinto Duarte
	Escalas. Medições de distância. Medições de ângulo. Orientação. Instrumentos topográficos. Métodos de levantamentos planimétricos e altimétricos. Confecção, interpretação e utilização de planta topográfica. Noções de desenho assistido por computador.
	13/12/2017 – 18h30
Sala 23 A, bloco II