Revisar envio do teste Avaliação On Line 2 (AOL 2) Metodologia Cientifica

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Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioRevisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Usuário Antonia Gessika Farias de Oliveira
Curso 5048 . 7 - Metodologia da Pesquisa - 20181.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 16/02/18 09:09
Enviado 16/02/18 09:38
Status Completada
Resultado da
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9 em 10 pontos 
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29 minutos
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as definições da Metodologia Científica e sua relação com os estudos e a produção
científica:
É o conjunto de recursos materiais que possibilita a execução didática de conteúdos de aula.
É o conjunto de recursos materiais que possibilita a execução didática de conteúdos de aula.
Conjunto de regras e métodos que nos permite a capacidade de observar, selecionar e organizar
cientificamente os fatos da realidade.
É a disciplina que estuda os métodos.
A metodologia científica é fundamental para a sua formação acadêmica, pois ela é a base de sua
organização e da produção do seu conhecimento científico.
Trata-se de uma ferramenta metodológica para a sistematização do conhecimento científico.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
 A Revolução Científica é um evento histórico que dá início à ciência moderna. Analise os enunciados abaixo e assinale a
alternativa CORRETA: 
 I. Revolução científica é um evento histórico ligado à ciência e ocorreu nos séculos XV a XVII.
II. Seu surgimento coincide com o Renascimento europeu, sendo fortemente influenciado por ele.
III. A revolução científica está atrelada à lógica do regime feudal.
IV. A revolução científica foi protagonizada pelo catolicismo e seus dogmas.
V. A revolução científica não se baseia no método, muito menos na racionalidade humana.
Estão CORRETAS as seguintes alternativas:
Somente I, II
Somente a I
Somente I e V
Somente I, II
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Antonia Gessika Farias de Oliveira 10
d. 
e. 
Somente III e IV
Somente IV e V
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
1. Raciocínio a) Conclusão implícita em afirmações
2. Dedução b) Conclusão do particular para o geral
3. Indução c) Ligada ao instinto e ao pressentimento
4. Intuição d) Conclusão do geral para o particular
5. Inferência e) Forma de organização do pensamento
Correlacione as formas de raciocínio e assinale a alternativa CORRETA:
1.e; 2.d; 3.b; 4.c; 5.a.
1.a; 2.b; 3.c; 4.d; 5.e.
1.b; 2.d; 3.a; 4.c; 5.e.
1.e; 2.d; 3.b; 4.c; 5.a.
1.c; 2.e; 3.d; 4.a; 5.b.
1.a; 2.c; 3.e; 4.b; 5.d
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
A evolução da ciência se baseia na acumulação dos conhecimentos gerados ao longo do tempo pelos seres humanos,
notadamente a espécie homo sapiens. Sobre esta evolução é CORRETO afirmar:
 O processo de construção da ciência vem ocorrendo há milênios em que o homem busca respostas para
suas indagações.
 O processo de construção da ciência vem ocorrendo há milênios em que o homem busca respostas para
suas indagações.
 A ciência moderna não se diferencia absolutamente da ciência medieval.
Nenhuma descoberta realizada no passado pode mais ser utilizada atualmente, pois já foram superadas
em sua validade científica.
Não existe conhecimento cumulativo, pois cada conhecimento é relativo a apenas uma época.
Todos os componentes científicos são duradouros e permanecem no tempo.
Pergunta 5
2. Conhecimento filosófico ( ) Real(factual),
contingente,
sistemático,
verificável, falível,
Ao longo do tempo, os seres humanos desenvolveram vários tipos de conhecimento para superar seus desafios naturais e
culturais e evoluir enquanto espécie. Marque a alternativa que relaciona CORRETAMENTE os tipos de conhecimento e suas
respectivas características:
1. Conhecimento popular ou empírico
 ( ) Valorativo,
racional,
sistemático, não-
verificável,
infalível, exato 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
aproximadamente
exato
( ) Valorativo,
reflexivo,
assistemático
verificável, falível,
inexato
4. Conhecimento científico
( ) Valorativo,
inspiracional,
sistemático, não-
verificável,
infalível, exato
3. Conhecimento religioso ou teológico
 2, 4, 1 e 3
 1, 3, 2 e 4
 2, 4, 1 e 3
4, 3, 1 e 2
2, 1, 3 e 4
1, 2, 3 e 4
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A Revolução Industrial é um dos principais eventos históricos que antecedem e permitem o surgimento da ciência moderna.
Complete os enunciados abaixo com VERDADEIRO ou FALSO e assinale a alternativa CORRETA.
a) A revolução industrial foi o resultado de um conjunto de inovações medievais. ____________.
b) A revolução industrial está relacionada como a agricultura e o artesanato. __________.
c) A revolução industrial produziu as inovações tecnológicas da era moderna. _______________.
d) A revolução industrial permitiu o surgimento da máquina a vapor, a carvão e a petróleo. _____________.
e) No rastro da revolução industrial surgiram várias teorias e ciências, como a teoria da evolução das espécies, de Charles
Darwin, e as ciências Sociologia, Psicologia e Antropologia. ______________.
Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro e verdadeiro.
Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro e falso.
Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro e verdadeiro.
Verdadeiro, verdadeiro, falso, falso e falso.
Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
Falso, falso, falso, falso e falso.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
PARADIGMAS, segundo Kuhn (2009), são realizações científicas universalmente reconhecidas por uma determinada
comunidade científica.
Nesse sentido, mudar de paradigma significa substituir teorias, técnicas e valores antigos por novos.
De acordo com os enunciados acima, assinale a alternativa CORRETA:
Os enunciados estão corretos, mas não possuem relação teoria.
Os enunciados estão corretos e possuem relação teórica.
Os enunciados estão errados e não possuem relação teórica.
O primeiro enunciado está correto e o segundo errado, mas apresentam relação teórica.
O primeiro enunciado está errado e o segundo correto, sem apresentarem relação teórica.
Os enunciados estão corretos, mas não possuem relação teoria.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Sexta-feira, 16 de Fevereiro de 2018 09h38min40s BRT
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Sobre os tipos de conhecimento podemos AFIRMAR:
São resultado de experiências vividas, reflexão, pesquisa e dogmas.
Lidam apenas com leis e generalizações científicas.
Estão dissociados do homem e de sua experiência de vida e de valores.
Sofrem influências apenas do tempo, desconsiderando o lugar social e as experiências de vida de cada
indivíduo.
São cumulativos e independem da percepção de mundode cada indivíduo.
São resultado de experiências vividas, reflexão, pesquisa e dogmas.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O cotidiano acadêmico está fundamentado em princípios e atividades próprios da produção científica. Assinale a alternativa que
demonstra tais condições:
A ciência, a pesquisa e o conhecimento científico.
A certeza absoluta, a especulação e a pesquisa.
A incerteza, a desconfiança, a imutabilidade.
A ciência, a pesquisa e o conhecimento científico.
A racionalização, a fé e a especulação.
A fé, o dogma e a religião.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 No processo de investigação científica podemos considerar três conceitos: evidência, verdade e certeza. Complete os
enunciados abaixo, considerando suas definições e assinale a alternativa CORRETA:
1. Manifestações claras que nos mostram a essência das coisas e dos fenômenos._____________.
2. Nela, nenhum cientista pode se declarar dono da verdade.____________.
3. Seus princípios sugerem a desconfiança nos sentidos.______________.
4. A busca da verdade será sempre seu maior objetivo.______________.
5. Estado de espírito que consiste na adesão firme a uma verdade.___________.
Evidência, ciência, ciência, ciência e certeza.
Ciência, ciência, ciência, evidência e certeza.
Evidência, ciência, ciência, ciência e certeza.
Certeza, evidência, ciência, certeza e evidência.
Certeza, evidência, evidência, evidência e ciência.
Ciência, certeza, ciência, certeza e evidência.
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1 em 1 pontos
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