Neuropediatra

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Neuropediatra
Fisioterapia
 A Fisioterapia é uma profissão que busca sempre a atualização, inovação e conhecimento para aplicar em suas diversas áreas. 
 
PERFIL PROFISSIONAL
O trabalho do fisioterapeuta no campo da pediatria exige dele um conhecimento que lhe permite atender a criança em suas necessidades, desde as mais básicas até as mais específicas.
Propiciar treinamento prático para aquisição de habilidades manuais necessárias para realização de técnicas fisioterapêutico atuais em pediatria e propiciar atualização contínua do conhecimento na área.
CLIENTELA ATENDIDA
A fisioterapia Pediatrica atende desde o neonatal a crianças de 0 a 12 anos de idade, buscando integrar os objetivos fisioterápicos com atividades lúdicas e sociais, levando a criança a uma maior integração com sua família e a sociedade.
Objetivo da Fisioterapia Neuropediatrica
Edificar reações posturais normais
Opor-se as reações posturais anormais
Ajustar padrões funcionais
Reduzir espasticidade
Favorecer movimentos automáticos e voluntários pré- funcionais
Evitar ou minimizar contraturas e deformidades
Princípios de tratamento:
 Inibir a atividade reflexa e padrões de movimento anormais;
Facilitar os padrões motores normais;
Fornecer o máximo de informações proprioceptivas e esteroceptivas;
Realizar um atendimento individual;
Tratar o paciente de forma global.
Técnicas Utilizadas
Pontos- Chaves
São pontos centrais do corpo influindo em regiões mais distais controlando o tônus e o movimento provocando reações automáticas.São geralmente as articulações
Cabeça
Cintura escapular
Braço,punho,mão
Cintura pélvica
Joelho
Pés
- Técnicas para aumento de tônus: tapping, co-contração, placing e descarga de peso.
- Técnicas para diminuição de tônus: dissociação de cinturas, alongamentos passivos e mobilização passiva.
- Facilitação de Movimentos (pontos chaves)
- Técnicas de facilitação na Marcha
Padrões de inibição reflexa
 Estimulação proprioceptiva e tátil
 Padrões de movimento ativo
Indicação
Variar posturas;
Aumentar o controle sobre esta postura;
Simetria do corpo;
Alongamento;
Propriocepção;
Aumentar ou diminuir tônus muscular;
Estimular reação de proteção e equilíbrio;
Estimular extensão de cabeça, tronco e quadril nas crianças hipotônicas;
Suporte de peso para as mãos;
Trabalhar as rotações do tronco;
Trabalhar a dissociação de cintura pélvica e escapular, facilitando a marcha.
INSTRUMENTOS UTILIZADOS
Lego – Estimulação cognitiva
Gangorra ou Escorregador – Estimulação sensorial, de equilíbrio e propriocepção
Prono supinador e cama elástica – aumento do trofismo, força e tonicidade
Bastões, colchonetes, espelhos, palmilhas e cadeira de rodas – dá resistência ao movimento ou facilidade
Bola Suíça – Treinamento para a força muscular
Bobath
Desenvolvimento Motor
Desenvolvimento Neuromotor normal:
 - Controle de cabeça
 - Rolar para os dois lados
 - Rolar para prono
 - Braços sobre antebraços( puppy)
 - Braços em extensão
 - Controle de tronco
 - Gato
 - Sentar-se sobre os calcanhares 
 - Ajoelhado
 - Semi-ajoelhado
 - Pé
1 mês
Abre e fecha os braços em resposta de estimulos (reflexo)
Olha para a pessoa que o observa
Reflexos primitivos ( somente nos primeiros meses)
2 meses
Colocado de bruço levanta a cabeça momentaneamente
Chamamos de reflexo de sobrevivência
Sorri espontaneamente
Fixa e acompanha objetos em seu campo de visão
4 meses
Colocado de bruço ,levanta e sustenta a cabeça apoiando-se no antebraço
Alcança e pega objetos pequenos
Emite sons - vocaliza
6 meses
Levantada pelos braços,ajuda com o corpo
Transfere brinquedo de uma mão a outra
Vira o rosto em direção de uma voz ou objeto sonoro 
22
9 meses
Senta-se sem apoio
Arrasta –se ou engatinha 
12 meses
Anda com apoio
Faz gestos com as mãos e cabeça (tchau,não sim)
Obrigado pela atenção
Alunos do curso de fisioterapia
Roberta Bueno
Flavio Junior
Pedro Paulo
Ana Rita