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AVS 2014 Seminarios Integrados em Analise e Desenvolvimento de Sistemas

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Avaliação: CCT0285_AVS_201308357575 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST. 
Tipo de Avaliação: AVS 
Aluno: 201308357575 - CHRISTIANO SERRA CABREIRA 
Professor: CLAUDIA ABREU PAES Turma: 9003/AC 
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Data: 02/07/2014 14:57:24 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201308644772) Pontos: 1,0 / 1,5 
A identidade de gênero, é uma estrutura constituída por vários componentes organizados em diferentes épocas 
e por várias influências. Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal 
e informal de homens e mulheres. Para Grossi, qual a diferença entre gênero e sexo ? 
 
 
Resposta: O gênero sofre modificações em diferentes épocase influências.Ex. Feminismos e 
machismo.Diferentes formas de posturas, pensamentos que assumem na sociedade. 
 
 
Gabarito: O gênero, sofre modificações em diferentes épocas e por várias influências, por exemplo uma 
influência forte é o feminismo e o machismo. São as diferentes formas de postura, pensamento que homens e 
mulheres assumem na sociedade. E o sexo representa as diferenças fisiológicas entre homens e mulheres. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201308653128) Pontos: 1,5 / 1,5 
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique 
a sua resposta. 
 
 
Resposta: Sim. Considerando <<communicate>> nas associações entreactores e casos de utilização , usados 
por diagramas de caso e utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar mais adequadamente 
o tipo de associação crrespondente. 
 
 
Gabarito: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de 
utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar 
mais adequadamente o tipo de associação correspondente. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201308644031) Pontos: 0,5 / 0,5 
O SINAES é composto por três componentes a seguir: 
 
 
Nenhuma resposta anterior. 
 
Avaliação de todos os segmentos da Instituição de Ensino envolvidos no processo. 
 
Avaliação dos estudantes - avaliação dos coordenadores ¿ avaliação dos diretores de ensino 
 
Somente o MEC faz a avaliação. 
 Avaliação das instituições - avaliação dos estudantes - avaliação dos cursos 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201308644033) Pontos: 0,5 / 0,5 
A moderna ¿conquista da Amazônia inverteu o eixo geográfico da colonização da região. Desde a época colonial 
até meados do século XIX, as correntes principais de população movimentaram-se no sentido Leste-Oeste, 
estabelecendo uma ocupação linear articulada. Nas últimas décadas, os fluxos migratórios passaram a se 
verificar no sentido Sul-Norte, conectando o Centro-Sul à Amazônia. OLIC, N. B. Ocupação da Amazônia, uma 
epopeia inacabada. Jornal Mundo, ano 16, n. 4, ago. 2008 (adaptado).primeiro eixo geográfico de ocupação das 
terras amazônicas demonstra um padrão relacionado à criação de: 
 
 povoados interligados próximos a grandes rios. 
 
vias férreas entre espaços de mineração. 
 
faixas de povoamento ao longo das estradas. 
 
centros agrícolas modernos no interior. 
 
núcleos urbanos em áreas litorâneas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201308644041) Pontos: 0,5 / 0,5 
Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros 
ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior 
das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que: 
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de 
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis. 
II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta. 
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na 
Floresta Amazônica. 
Pode-se afirmar que: 
 
 Apenas as afirmações I e II estão corretas 
 
Apenas a afirmação I está correta 
 
Apenas a afirmação III está correta 
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas 
 
Apenas a afirmação II está correta 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201308644775) Pontos: 0,5 / 0,5 
A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um 
sindicato. A existência de tal liberdade significa que 
 
 
Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos 
 
Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade 
 A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade 
 
A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas 
 
Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201308646200) Pontos: 0,5 / 0,5 
Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso. 
Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC: 
 
 
Grade Curricular 
 Estratégias para crescimento 
 
Descrição da forma de apresentação do conteúdo 
 
Descrição do perfil do egresso 
 
PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201308646205) Pontos: 0,5 / 0,5 
A orientação a objetos é uma forma abstrata de pensar um problema utilizando-se conceitos do mundo real e 
não, apenas, conceitos computacionais. Nessa perspectiva, a adoção do paradigma orientado a objetos implica 
necessariamente que: 
 
 
os programadores de aplicações sejam mais especializados. 
 a computação seja acionada por troca de mensagens entre objetos. 
 
os objetos sejam implementados de maneira eficiente e simples. 
 
os sistemas sejam encapsulados por outros sistemas. 
 
os usuários utilizem as aplicações de forma mais simples. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201308646257) Pontos: 0,0 / 1,0 
O diagrama de atividades é um dos diagramas disponíveis na UML (Linguagem de Modelagem Unificada) para a 
modelagem de aspectos dinâmicos de sistemas. 
 
Com relação ao diagrama de atividades apresentado, avalie as afirmações a seguir. 
I. A atividade 05 será executada se a atividade 03 ou a atividade 04 for concluída. 
II. A ramificação sequencial existente após a atividade 02 significa que, caso o fluxo seja [não], é necessário 
que sejam executadas novamente as atividades 01 e 02. 
III. As atividades 03 e 04 vão ter início ao mesmo tempo, entretanto, não significa que terminarão ao mesmo 
tempo. 
IV. Caso o fluxo da ramificação sequencial existente após a atividade 02 tenha o fluxo [sim], a atividade 02 não 
será mais executada. 
É correto apenas o que afirma em: 
 
 
I e II. 
 
I, II e IV. 
 I, III e IV. 
 III e IV. 
 
II e III. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201308646297) Pontos: 1,0 / 1,0 
Suponha que seja necessário desenvolver uma ferramenta que apresente o endereço IP dos múltiplos 
roteadores, salto a salto, que compõem o caminho do hospedeiro em que a ferramenta é executada até um 
determinado destino (segundo seu endereço IP), assim como o round-trip time até cada roteador. Tal 
ferramenta precisa funcionar na Internet atual, sem demandar mudanças em roteadores nem a introdução de 
novos protocolos. Considerando o problema acima, qual dos seguintes protocolos representaria a melhor (mais 
simples e eficiente) solução? 
 
 
UDP: User Datagram Protocol. 
 
IP: Internet Protocol. 
 
DHCP: Dynamic Host Confi guration Protocol. 
 ICMP: Internet Control Message Protocol. 
 
TCP: Transmission Control Protocol.