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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
WEBCONFERÊNCIA I
Janeide Sampaio Araújo Rego Melo
Conteúdos estudados na Unidade 1
Fundamentos da Psicologia
Psicologia da Educação – conceituação
Psicologia da Educação – objetivos e campo de 
atuação
O desenvolvimento humano na dimensão biológica
O desenvolvimento humano na dimensão cognitiva
Psicologia
A Psicologia é uma ciência que estuda o ser humano.
Pesquisador e pesquisado são da mesma categoria.
Seres humanos estudando seres humanos.
O que isso quer dizer? 
O que diferencia a Psicologia de outras ciências 
humanas é que ela estuda a subjetividade. 
Compreendendo a complexidade do ser humano, a 
Psicologia se dedica ao estudo da subjetividade. 
Psicologia
A Psicologia e o estudo da subjetividade
A subjetividade: 
É o que existe de singular em um indivíduo, 
Desenvolvida por meio das diversas vivências, 
Desenvolvida por meio do que é compartilhado,
Composta por elementos que são experienciados na realidade
social e cultural.
As pessoas são ativas no processo de construção da 
subjetividade.
A Psicologia e o estudo da subjetividade
Na subjetividade estão inclusos os afetos,
comportamentos, ideias, emoções e significados
construídos pelo sujeito através de suas relações sociais,
permeados pela cultura e fundamentados em um substrato
biológico. Todos esses aspectos exercem constante influência
na formação da subjetividade. O conceito aqui trabalhado
consiste ainda nas formas de agir, pensar, sentir, fantasiar,
sonhar, enfim, no modo de ser do sujeito em suas
diversas nuances.
A Psicologia e o estudo da subjetividade
A subjetividade é constituída de forma
dinâmica, em um contexto histórico e está
em constante transformação.
Escolas teóricas de grande relevância
Psicanálise
Behaviorismo
Gestalt
Fundamentos da Psicologia
Psicanálise
 Criada por Sigmund Freud
 Médico vienense.
 Descreve o funcionamento do aparelho psíquico
através de um modelo, considerando que seus
elementos estão em constante movimento.
Fundamentos da Psicologia
Psicanálise
 O desenvolvimento humano é influenciado por conteúdos inconscientes
que motivam o comportamento. 
O comportamento é fortemente influenciado pelas relações iniciais
estabelecidas com as figuras materna e paterna.
Fundamentos da Psicologia
Behaviorismo
John Watson é o fundador. 
Diante da necessidade da Psicologia fazer
estudos/pesquisas pelo método experimental. 
Estuda o comportamento humano. 
Fundamentos da Psicologia
Behaviorismo
Estuda a forma como as pessoas estabelecem
interações com o ambiente;
Procura entender as ações do indivíduo e como estas
se relacionam com os estímulos ambientais. 
Fundamentos da Psicologia
Behaviorismo
O meio é capaz de alterar um comportamento.
Acredita que o comportamento é condicionado.
O condicionamento pode ocorrer por reforço ou punição.
Pavlov e Skinner 
Fundamentos da Psicologia
Gestalt 
Estudou a forma como o indivíduo percebe o mundo e se 
relaciona com ele através de suas percepções.
Inclui a maneira como atribuímos qualidade as coisas
Procura entender como agrupamos as percepções para que
tenham algum sentido.
Fundamentos da Psicologia
Gestalt 
Noção de que o todo é maior que a soma das partes. 
No estudo da subjetividade, procura entender a forma como, a partir
das experiências vivenciadas ao longo da vida, o indivíduo enfoca uma
situação em detrimento de outra. 
Fundamentos da Psicologia
Gestalt 
Tem forte influência filosófica. 
Vários autores contribuíram para o desenvolvimento dessa
corrente teórica. 
Koffka, Koller e Kurt Lewin
Área da ciência psicológica que estuda o desenvolvimento humano
em todos os seus aspectos: 
Físico, 
Motor 
Intelectual
Afetivo
Emocional e
Social. 
Busca compreender todos os aspectos do desenvolvimento e as 
transformações ao longo da vida.
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Busca compreender os aspectos que se transformam e os que
permanem ao longo do desenvolvimento.
Estudo do comportamento humano e suas transformações ao
longo de diferentes fases.
Busca entender como uma fase do desenvolvimento repercute
sobre a outra. 
Psicologia do Desenvolvimento
Compreende o que caracteriza cada fase do desenvolvimento.
Conhecer cada fase possibilita identificar o que é característico
de cada fase e o que, mesmo não sendo esperado naquela
fase, é da personalidade do sujeito e do modo como vivencia
determinado momento da vida, podendo ser compreendido
dentro do contexto. 
Psicologia do Desenvolvimento
A Psicologia do desenvolvimento se apoia em 3 questões
permanentes para desenvolver seus conceitos e abordagens:
Características individuais x traços compartilhados pelos seres
humanos. 
Estabilidade x mudança
Hereditariedade x ambiente.
Cinco características fundamentais inerentes ao
desenvolvimento humano: 
Multidirecionalidade
Multicontextualidade
Multiculturalidade
Multidisciplinaridade
Plasticidade
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia da Educação
Psicologia da Educação
Psicologia da Educação
Desenvolvimento humano
Desenvolvimento humano
Desenvolvimento na dimensão biológica
Desenvolvimento na dimensão biológica
Desenvolvimento na dimensão biológica
Desenvolvimento na dimensão cognitiva
Epistemologia genética de Piaget
Piaget
Piaget
Piaget
Piaget