Plano de ensino

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
 CACHOEIRA DO SUL
	CURSO(s): Administração e Ciências Contábeis
	ANO/SEM.: 2017.1
	DISCIPLINA: Administração Pública
	CRÉDITOS: 04
	CÓDIGO: 302946
	CH TOTAL: 68 Hs
	PROFESSOR: Ms. Gilmar Luiz Colombelli
	TURNO: Noite
	PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
	1. EMENTA DA DISCIPLINA: A administração pública e seus princípios como uma forma de intervenção na realidade social, política e econômica de um sistema público a partir de uma visão estratégica dos negócios públicos, desenvolvida com base no aprofundamento do conhecimento sobre os problemas contemporâneos do Estado, bem como a realidade administrativa do governo em seus diferentes níveis.
	2. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA:
Entender os processos de evolução da gestão pública no Brasil;
Compreender a Concepção do Modelo Gerencial de Administração Pública;
Entender os processos de Governança no Setor Público;
Entender os processos de Gestão do Governo, Estado e Sociedade;
Identificar e Entender os Sistemas de Controle na Administração Pública.
	3. ABORDAGENS TEMÁTICAS: 
A evolução da gestão pública no Brasil;
A Concepção do Modelo Gerencial de Administração Pública;
Os processos de Governança no Setor Público;
Os processos de gestão do Governo, Estado e Sociedade;
Sistemas de Controle na Administração Pública.
	4. METODOLOGIA DE ENSINO: A metodologia de ensino será aplicada de forma que atinja os constructos da interatividade interdisciplinaridade, contemplando os conteúdos programáticos e bibliografia proposta, utilizando-se de livro texto, web sites recomendados e ainda, os seguintes aspectos:
 5.1 Em sala de aula: Aula expositiva, dialogada, estudo de casos e projeções de slides. Tais atividades tem por objetivo oportunizar a interatividade do acadêmico no sentido de estimular para o desenvolvimento de suas capacidades de argumentação, de análise, síntese e proposição de soluções no mundo do trabalho. Desenvolver o raciocínio lógico, provocando e oportunizando o debate através do diálogo, da interação com o grupo, da clareza de comunicação através do bom relacionamento interpessoal. 
 5.2 Atividades extra-classe: palestras, fóruns promovidos pelos acadêmicos, visitas técnicas.
	5. CRONOGRAMA:
	AULA
	CONTEÚDO DESENVOLVIDO
	
	- ATIVIDADES - Primeiro Bimestre -
	22.02
	1- Boas vindas aos acadêmicos - Integração do Grupo. - Apresentação da Disciplina - Plano de Ensino- Cronograma de atividades, critérios de avaliação e bibliografia a ser utilizada, materiais de apoio da disciplina. Entrega de Orientação para seminários a serem estruturados nos respectivos bimestres. CHA e Criação do Conhecimento – Processos de Aprendizagem. Slides sobre Adm. Pública - VISÃO SISTÊMICA da APU - ORÇAMENTO PÚBLICO - Sistema de Ouvidoria do SUS. 
	08.03
	2- A Reforma do Estado dos anos 90: Lógica e Mecanismos de Controle. – Caderno 01 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. Organizações Sociais – Caderno 02 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. -Exercício sobre a temática estudada. 
	15.03
	3- Exposição no Senado sobre a Reforma da Administração Pública – Caderno 03 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. -Exercício sobre a temática estudada. Programa da Qualidade e Participação na Administração Pública – Caderno 04 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. -Exercício sobre a temática estudada. 
	18.03
	- Aula semi presencial. - Aula sobre estudos de textos da área da disciplina com estruturação de resumo conforme ABNT.
	22.03
	4- Plano de Reestruturação e Melhoria da Gestão do MARE – Caderno 05 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. -Exercício sobre a temática estudada.
	29.03
	5- A Reforma do Aparelho do Estado e as Mudanças Constitucionais: Síntese & Respostas a Dúvidas mais Comuns – Caderno 06 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. -Exercício sobre a temática estudada.
	05.04
	6- A Reforma Administrativa na Imprensa - Seleção de artigos produzidos no MARE– Caderno 07 MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. -Exercício sobre a temática estudada. Ouvidoria Pública. Estruturação do Seminário I.
	12.04
	10- 11- Avaliação de Grau I. – (Peso 5,0) - Estruturação de Resumo Científica – (anexar de forma individual na prova - Peso – (Até 1,0 ponto).
	19.04
	 - Apresentação de Seminário I - Sobre temas da área da disciplina em estudo. - Artigos 8 - 9-10-11-12 - MARE.
	26.04
	12- Parte I – Principais Teorias das Organizações. Conceitos Relevantes na Administração Pública. Referencial Teórico de governança no setor público. Conceitos Relevantes Utilizados na Administração Pública. - Significado e Importância da Administração Pública. - Diferenças e características do Setor Público em relação ao Setor Privado. Parte II - Governo Estado e Sociedade. Reforma do Estado na busca da Eficiência. Atribuições da Administração Pública Brasileira. Exercícios de fixação sobre os temas estudados
	03.05
	- AULA SEMI PRESENCIAL - ESTRUTURAÇÃO DO SEMINÁRIO I. 
Livro I – Governança no Setor Público - José Mathias Pereira
	10.05
	 13- Parte III – Fundamentos e Efetividade do Estado Democrático de Direito. Distinção entre Estado de direito e Estado Democrático de Direito. Fundamentos e a Efetividade do Estado Democrático de Direito. Base Constitucional do Estado Social e Democrático de Direito. 
	17.05
	15- 14- Parte IV – Concepção do Modelo Gerencial de Administração Pública. Modelo de Administração Pública Gerencial e de Governança no Setor Público. Exercícios de fixação.
Parte V - Governança no Setor Público – O Estado em Busca da Eficiência, Eficácia e Efetividade. Concepções de Governabilidade e Governança Pública. Governança na Organizações Privadas e Públicas. Principais Elementos de Governança no Setor Público. Reformas dos Modelos Organizacionais da Administração Pública. Características e Requisitos da Boa Governança. Aspectos Relevantes de Governança e Gestão Pública Gerencial. Aplicação da Governança na Administração Pública. Mudança de Ênfase da Formulação de Políticas de Gestão Pública. Governança e Profissionalização dos Gestores Públicos.
	24.05
	16- SEGESC - Seminário de Gestão e Contabilidade. 
	27.05
	- AULA SEMI PRESENCIAL - ESTRUTURAÇÃO DO SEMINÁRIO II. - Parte VI - Sistemas de Controle na Administração Pública. – Controle Social e Estratégia de Combate a Corrupção. Controle Institucional e Social no Brasil Pós- Constituição de 1988. Controle da Corrupção no Brasil.
	31.05
	17- Parte VII – Perspectivas na Implementação da Governança no Setor Público no Brasil. Transferência das Expectativas de Governança Corporativa para o Setor Público. Agenda Nacional de Gestão Pública. Projeto Choque de Gestão em Minas Gerais. Agenda Ambiental e Administração Pública. Ex. sobre a temática.
	07.06
	18 - Parte VII – Perspectivas na Implementação da Governança no Setor Público no Brasil. Transferência das Expectativas de Governança Corporativa para o Setor Público. Agenda Nacional de Gestão Pública. 
	14.06
	- Projeto Choque de Gestão em Minas Gerais. Agenda Ambiental e Administração Pública. Ex. sobre a temática. 
	21.06
	Estudo de Artigos Relacionados ao Tema da Administração Pública- ESTRUTURAÇÃO DO SEMINÁRIO II.
	28.06
	18- Avaliação de Grau II – Estruturação de Resumo Científico – (anexar de forma individual na prova. Entrega Certificado Curso ILB.
	05.07
	19- Apresentação de Seminário II - Sobre temas da área em estudo ). Estudo e apresentação de artigos sobre o tema da disciplina. 
	12.07
	20- Substituição de Grau. 
	6.1 CRITÉRIOS: Instrumentos: 
O processo de avaliação será coerente com os conhecimentos, habilidades e atitudes desenvolvidos durante o
processo de aprendizagem dos acadêmicos em função dos objetivos da disciplina. A avaliação ocorrerá através de questões objetivas e subjetivas (dissertativas), utilizando-se de duas provas individuais (G1 e G2), sendo a primeira, com peso 01 (um), sobre os conteúdos do 1o bimestre e a segunda, com peso 2 (dois), contendo toda a matéria. O acadêmico, para ser aprovado deve alcançar média 6,0(seis) ponderada entre os graus G1 e G2. Terá direito a substituição de um dos graus com prova cumulativa (G3) e peso igual ao do grau substituído, caso não tenha atingido a média mínima das avaliações G1 e G2. Salienta-se que as provas dos respectivos bimestres terão peso peso 5,0, os seminários e peso 2 pontos, o resumo científico peso 1,0. As atividades de sala de aula terão peso 2,0 (trabalhos entregues e apresentados em aula.
	7. RECURSOS DE APOIO: Projetor multimídia, quadro, tela, cartazes, livro texto, artigos.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS:
Básica:
1. Mathias-Pereira, José – Governança no setor público – São Paulo: Atlas, 2010.
2. MARE, Ministério da Administração e Reforma do Estado – Cadernos MARE - Organizados pelo Ministro Luiz Carlos Bresser Pereira e Equipe. Brasília – DF – 1997.
	9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARES:
1- Governando o Governo/ (João Paulo M. Peixoto, organizador). São Paulo: Atlas, 2008.
2- Questões ENADE – Curso de Administração(Conhecimentos Gerais e Específicos).
3- Mathias-Pereira, José – Curso de Administração Pública: foco nas organizações e ações governamentais - 3 ed.– São Paulo: Atlas, 2010.
4- Kanaane, Roberto...- Gestão Pública: planejamento, processos, sistemas de informação e pessoas – São Paulo: Atlas, 2010.
5- Livros da Biblioteca Virtual da ULBRA.
Observações Importantes:
1- Os exercícios serão considerados com peso 2(dois), diluídos nos respectivos bimestres, com peso proporcional ao número de trabalhos propostos em cada aula. Os mesmos devem ser realizados em aula presencial e validados através de rubrica pelo professor da disciplina para poderem constar do portfólio I e II. A não realização em sala de aula e/ou validação por parte do professor, através de rubrica, permite a desconsideração do mesmo para a avaliação do bimestre no respectivo portfólio.
	 BIBLIOTECA PEARSON:
 www.ulbra.br
	 OUTRAS LEITURAS RECOMENDADAS: 
- Questões ENADE – Curso de Administração(Conhecimentos Gerais e Específicos).
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