Prova Metodologia Cientifica

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Lupa
	 
	Calc.
	 
	Notas
	
	
	 
	 
	 
	 
		
	VERIFICAR E ENCAMINHAR
	Disciplina: NPG1778 - METOD.PESQUISA 
	Período Acad.: xxxx.x (POS) / AV
	Aluno: xxxxxxxx
	Matrícula: xxxxxxxxxxxx
	
	Turma: xxxxx
	
Prezado(a) Aluno(a), Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. Valor da prova: 10 pontos.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		1.
		Uma vez considerando que o conhecimento está ligado ao homem e à sua realidade, podemos aferir que este conhecimento tem a sua origem nas relações do homem com o meio.
A forma de explicar e entender o conhecimento passa por várias vertentes e pode, de forma didática, ser estruturado e organizado.
Conforme a tipologia apresentada e mais usualmente aceita, o conhecimento é classificado em
 (Ref.: 201605122043)
	
	
	
	
	Local e internacional.
	
	
	Científico, abstrato e do senso comum.
	
	
	Simples e complexo.
	
	
	Restrito, abrangente e do senso comum.
	
	
	Científico, filosófico, teológico e popular ou do senso comum.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		2.
		Assinale a alternativa CORRETA que contém o exemplo de referência bibliográfica, elaborada de acordo com as normas da ABNT.
 (Ref.: 201605122064)
	
	
	
	
	METODOLOGIA Científica. a construção de um conhecimento. Santos, Antonio R., 2001.
	
	
	DECCA, Edgard, Salvadorri de. O nascimento das fábricas. São Paulo, Brasiliense.
	
	
	MANOELITA C. LIMA. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. 2004. SP, Saraiva.
	
	
	FREIXO, M. J. V. Metodologia científica: fundamentos, métodos e técnicas. Lisboa: Instituto Piaget, 2010.
	
	
	Antonio Raimundo dos Santos. METODOLOGIA CIENTÍFICA: a construção de um conhecimento. Saraiva, São Paulo, 2005.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		3.
		Eventualmente, o assunto de pesquisa é confundido com o tema. O assunto da pesquisa é mais abrangente, enquanto que o tema, é aborda parâmetros precisos em sua pesquisa.
Depois de escolhido o assunto de pesquisa e o tema, é preciso ainda afunilá-lo. Com relação a esta etapa de delimitação do tema,NÃO É CORRETO afirmar
I.     Logo após a escolha do tema da pesquisa, é necessário delimitá-lo. 
II.    A delimitação do tema não é tão fundamental à pesquisa qualitativa. 
III.   A delimitação do tema é uma das fases da pesquisa que pode ser ignorada.
 (Ref.: 201605122035)
	
	
	
	
	I e III
	
	
	Apenas I
	
	
	I e II
	
	
	I, II e III
	
	
	II e III
	
	 
	 
		1 ponto
	
		4.
		Podemos considerar que a variável é um:
 (Ref.: 201605122036)
	
	
	
	
	Traço de destaque que vai oscilando de acordo com cada situação particular.
	
	
	Valor agregado a um tipo de pesquisa.
	
	
	Estudo de caso.
	
	
	Valor fixo para todas as investigações.
	
	
	Objeto de pesquisa.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		5.
		" Saber pensar inclui certamente a capacidade de dar conta da sociedade marcada por profundas inovações, provocadas sobretudo pela trajetória científica e tecnológica da humanidade."( DEMO, 2008, p.63)
Temos neste caso:
 (Ref.: 201605122051)
	
	
	
	
	Citação de citação
	
	
	Citação direta longa
	
	
	Citação direta curta
	
	
	Paráfrase
	
	
	Citação indireta
	
	 
	 
		1 ponto
	
		6.
		Uma técnica de coleta de dados é a entrevista. Nela, o pesquisador tem um contato mais direto com as pessoas, podendo se inteirar de suas opiniões acerca de um determinado assunto. 
De maneira geral, as entrevistas são classificadas em:
 
 (Ref.: 201605122042)
	
	
	
	
	Estruturadas, semiestruturadas e não estruturadas.
	
	
	Estruturadas, semiestruturadas e observativas.
	
	
	Estruturadas e desestruturadas.
	
	
	Estruturadas e semiestruturadas.
	
	
	Semiestruturadas e desestruturadas.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		7.
		A formatação de uma referência, de acordo com as normas da ABNT, segue uma ordem de apresentação. Desta forma, assinale a opção CORRETA a respeito dessa ordenação:
 (Ref.: 201605122045)
	
	
	
	
	Título, Edição (caso exista), Autor, Cidade, Editora (caso exista) e Nº de páginas garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Edição (caso exista), Cidade, Título, Editora (caso exista) e Volume garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Editora (caso exista), Edição (caso exista), Título, Cidade e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Cidade, Editora (caso exista), Título, Edição (caso exista) e nº da página garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	
	Autor, Título, Edição (caso exista), Cidade, Editora (caso exista) e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		8.
		As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico e constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto (NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de referência é:
 (Ref.: 201605122054)
	
	
	
	
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientifica. São Paulo.
	
	
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
	
	
	EVA MARIA LAKATOS; MARINA DE ANDRADE MARCONI. Fundamentos de metodologia científica. 270 páginas, São Paulo, 1991.
	
	
	EVA MARIA LAKATOS; MARINA DE ANDRADE MARCONI. Fundamentos de metodologia cientifica, SP, 1991.
	
	
	Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		9.
		"[...] se inicia com o estudo de certo número de casos individuais, quantifica fatores segundo um estudo típico, servindo-se, frequentemente, de dados estatísticos, e generaliza o que foi encontrado nos casos particulares". RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
Com relação ao estudo de NATUREZA QUANTITATIVA, é somente correto afirmar
(I) preocupa-se, sobretudo, com a quantidade de dados observados, a partir dos quais são elaborados mapas estatísticos que servem de referência para posteriores análises.
(II) De maneira geral, essa abordagem é mais utilizada nas ciências duras ¿ as chamadas Ciências Exatas ¿ e pretende a generalização dos achados na investigação.
(III) Esta abordagem tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada.
 
 (Ref.: 201605122046)
	
	
	
	
	I e III
	
	
	I, II e III
	
	
	III
	
	
	I e II
	
	
	II e III
	
	 
	 
		1 ponto
	
		10.
		O conhecimento científico tem origem na dúvida, e precisa ser provado concretamente, originando leis válidas. Tal conhecimento é passível de verificação e investigação.  As características do conhecimento científico são:
 (Ref.: 201605122063)
	
	
	
	
	Regularidade, objetividade, rigor na investigação e comunicação.
	
	
	Regularidade, objetividade, rigor na investigação e na redação, observação e experimentação, utilização de instrumentos e comunicação.
	
	
	Regularidade, objetividade, questionários e entrevistas.
	
	
	Regularidade, objetividade, rigor na investigação, redação com fórmulas e descrições detalhadas sem divulgação.
	
	
	Regularidade e objetividade.
	
	
	VERIFICAR E ENCAMINHAR
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questãonão gravada
	 
	 
	 Questão gravada