AV_PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: AV_PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	RAIMUNDA MARIA DO SOCORRO SANCHES DE BRITO
JULIANA DESIDERIO LOBO PRUDENCIO
	
	Data: 07/06/2014 
	
	 1a Questão (Ref.: 201202658293)
	sem. N/A: A importância da pesquisa para o Serviço Social
	Pontos: 1,5 
	Compreendendo a importância da pesquisa em serviço social como um fator relevante para o desvendamento da questão social, responda o que é pesquisa?
		
	
	Gabarito: A resposta do aluno deverá vir no direcionamento A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202558828)
	10a sem.: O FICHAMENTO DE LEITURA E A CITAÇÃO
	Pontos: 1,0 
	Qual é a etapa onde se investiga como o autor desenvolveu o tema e a coerência de seus argumentos, conceitos e proposições ?
		
	
	Levantamento das citações
	
	Citação da bibliografia
	
	Leitura da bibliografia
	
	Estado da Arte
	
	O fichamento de leitura
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202576619)
	13a sem.: A construção do problema científico
	Pontos: 1,5 
	O que são variáveis em pesquisa cientificas? 
		
	
	
Gabarito: Uma várialvel é uma propriedade que pode variar e consequentemente é sucetivel a mensuração, observação e medição. As variáveis adquirem valor na pesquisa cientifica quando se relacionam com outras variaveis possibilitando a formulaçao de hipoteses ou teoria. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202623980)
	1a sem.: O conhecimento e a Ciência
	Pontos: 0,5 
	Quais são os níveis de conhecimento? Assinale a correta: 
		
	
	Religioso, cientifico, senso comum e político.
	
	Filosófico, científico, político e cultural.
	
	Abstrato, científico, filosófico e religioso.
	
	Senso comum, científico, filosófico e político. 
	
	Senso comum, científico, filosófico e religioso.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202558708)
	2a sem.: A importância da Pesquisa para o Serviço Social
	Pontos: 0,5 
	Para Minayo (1993, p.23), vendo por um prisma mais filosófico,considera a pesquisa como "atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente. É uma atividade de aproximação sucessiva da realidade que nunca se esgota, fazendo uma combinação particular entre teoria e dados". Assim, podemos definir que a pesquisa também pode ser considerada como: 
I-  Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a
solução para um problema, que têm por base procedimentos
racionais e sistemáticos. A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem informações para solucioná-lo.
II- A pesquisa tem um caráter pragmático, é um ¿processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. O objetivo fundamental da pesquisa é descobrir respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos¿.
III- A Pesquisa não é um conjunto de ações que tendem a solucionar um problema. 
IV- A pesquisa como atividade cotidiana considerando-a como uma atitude, um ¿questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico e prático¿
V- Pesquisar não significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas.
		
	
	Todas as alternativas estão correta
	
	Somente as alternativas I, II e IV estão corretas 
	
	Somente as alternativas III, IV e V estão corretas 
	
	Somente as alternativas II e IV estão corretas 
	
	somente as alternativas I e V estão corretas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202614413)
	3a sem.: A Pesquisa Bibliográfica Preliminar
	Pontos: 0,5 
	Diga qual é o tipo de conhecimento de acordo com suas características: O conhecimento ________________ tem por característica ser real, contingente, sistemático, verificável, falível e aproximadamente exato
		
	
	popular
	
	mitológico
	
	filosófico
	
	religioso
	
	científico
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202615354)
	4a sem.: O fichamento de leitura e a citação
	Pontos: 0,5 
	Complete as lacunas com a alternativa correta: O resumo é uma síntese sob forma de redação do _____________ de leitura, buscando compreender o sentido do _________ que foi estudado. 
		
	
	Conteúdo / fichamento.
	
	Fichamento/conteúdo. 
	
	Texto/ conteúdo.
	
	Fichamento/ texto.
	
	Texto/ fichamento. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202615358)
	5a sem.: Escolher e delimitar o tema é um desafio
	Pontos: 0,5 
	Um tema _______________ significa que as fontes poderão ser examinadas pelo pesquisador, sem ____________________. 
		
	
	Complexo / acessível;
	
	Acessível /dificuldade; 
	
	Complexo / específico;
	
	Específico / amplo;
	
	Acessível / amplo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202615348)
	6a sem.: A construção do problema científico
	Pontos: 0,5 
	Entendendo que ¿uma variável é uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação¿ (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006, p. 121). Assinale a alternativa que mostra os tipos de variáveis científicas: 
		
	
	Independentes, dependentes e intervenientes. 
	
	Independentes, objetivas e coletivas.
	
	Independentes, dependentes e individuais.
	
	Específicas, dependentes e intervenientes. 
	
	Individuais, coletivas e objetivas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202615368)
	7a sem.: A relevância e objetivos da pesquisa
	Pontos: 1,0 
	Entende-se, segundo Welber Oliveira Barral (2010, p. 59), que ¿a função do objetivo é justamente repetir onde o autor [da pesquisa] pretende chegar¿. Assinale a alternativa que mostre uma concepção de objetivos: 
		
	
	Exposição e esclarecimento sobre o tema.
	
	Indicadores que mostrem as variáveis da pesquisa.
	
	Intenção do pesquisador é percebida a partir dos seus objetivos.
	
	Perguntas sobre a pesquisa. 
	
	Soluções para a pesquisa.