aula2 exercicio4

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1a Questão
	
	
	A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador. São exemplos destes modelos:
		
	
	Automatizado e difundido
	
	Autônomo e interativo
	 
	Linear e interativo
	
	Difusor e interativo
	
	Linear e difusor
	
	 2a Questão
	
	
	
	O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O conhecimento é difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a passo).
Quais as dimensões do conhecimento?
		
	
	convertido - temporal - ontológica
	
	epistemológica - informativo - temporal
	 
	ontológica - epistemológica - temporal
	
	temporal - ontológica - informativo
	
	epistemológica - informativo - ontológica
	
	 3a Questão
	
	
	
	Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
		
	
	desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
	
	estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
	
	estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo na espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de conhecimento.
	
	deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los primeiramente em cursos superiores.
	 
	estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta os tipos de Habitats de Inovação Tecnológica, conforme PIETROVSKI et.al. (2011):
		
	
	Incubadora, Parque Tecnológico, creches
	 
	Núcleos de Inovação Tecnológica, Incubadora, Centros de Inovação
	
	Parques, Praças, Centros de Inovação
	
	Hotéis, Polos tecnológicos, parques
	
	Aceleradoras, Praças e Parques
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Como se chama o conhecimento armazenado em livros ou em outras mídias?
		
	
	Conhecimento espontâneo.
	 
	Conhecimento explícito.
	 
	Conhecimento tácito.
	
	Conhecimento empírico.
	
	Conhecimento prático.
	 6a Questão
	
	
	
	
	No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ?
		
	
	intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos
	 
	intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos
	
	intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis
	
	intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos
	
	intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas. Mais tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca experiência com planilhas. De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado José, com muito conhecimento em planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua vez, mostrou a José como trabalhar com editor de textos. José observou com atenção e enfim, decidiu comprar o próprio computador. Considerando a situação retratada, identifique a fase do processo de criação do conhecimento, segundo a teoria proposta por Nonaka & Takeuchi:
		
	
	caos criativo
	
	criação de um arquétipo
	 
	compartilhamento do conhecimento tácito
	
	intenção
	
	transferência intelectual passiva
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir:
- "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto".
- "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes."
Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente  as descrições
		
	
	Fase: Criação de conceitos
	
	Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito
	 
	Fase: Construção de um arquétipo
	
	Fase: Justificação de conceitos
	
	Fase: Difusão interativa do conhecimento