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• Ecologia e Economia • Ecologia = Economia (grego) • Ekos + Logia • nomos = gerir, administrar, costume, lei: arte de bem administrar uma casa Ecologia trata da: Economia da natureza – relações intra e inter-específicas de cada Ciência do ambiente ECOLOGIA Economia da natureza – relações intra e inter-específicas de cada organismo e com o ambiente. Ciência do ambiente Ecossistema: é o conjunto de uma comunidade de diferentes espécies interagindo umas com as outras e com seus fatores ambientais (físicos e químicos) de uma área particular (aquático, água doce, terrestre, poça d'água, florestas, desertos, etc). designa o conjunto formado por todas as comunidades que vivem e interagem em determinada região e pelos fatores abióticos que atuam sobre essas comunidades (WIKIPEDIA). ECOSSISTEMAS Biosfera: conjunto de todos os ecossistemas. Grupo de mesma espécie na mesma região Populações diferentes espécies Comunidade biológica habitat EcossistemaFonte imagem: www.google.com.br Biosfera Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS Biosfera Vida na terra: 1. Energia solar: não reciclada 2. ciclo da matéria: reciclada 3. gravidade: retém a atmosfera, permite movimento dos elementos químicos (ar, água, solo e organismos) Fonte imagem: www.google.com.br Ciência do ambiente Biomas: conjunto de diferentes ecossistemas, que possuem certo nível de homogeneidade. Espaço geográfico cujas características específicas são definidas pelo clima (diferença de temperatura, precipitação (vento) → diferentes comunidades de organismos (fauna e flora), solo e altitude. florestas tropicais úmidas, tundras, desertos árticos, florestas pluviais, subtropicais ou temperadas,bioma mediterrâneo, prados tropicais ou savanas, florestas temperadas de coníferas, desertos quentes, prados temperados, florestas tropicais secas e desertos frios. Existem ECOSSISTEMAS prados temperados, florestas tropicais secas e desertos frios. Existem ainda, os sistemas mistos que combinam características de dois ou mais biomas (http://biomas-1c.blogspot.com). Fonte imagem: www.google.com.br Mapa de Biomas do Brasil. Fonte: IBGE - Ministério do Meio Ambiente, 2004 Fonte: http://www.ibge.com.brr 2004 Brasil - Domínios naturais: limites e ameaças Fonte: THÉRY, H.; MELLO, Neli. Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do Território. São Paulo: Edusp, 2006, p. 70 Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS Componentes Bióticos: vida Componentes abióticos: água, nutrientes, ar, energia solar. Componentes biológicos: Produtores, consumidores e decompositores 12H 2 O + 6CO 2 → 6O 2 + 6H 2 O + C 6 H 12 O 6 . Combinação entre fluxo de energia (unidirecional) e reciclagem da matéria Fonte imagem: www.google.com.br Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS 1. Energia solar: não reciclada Vapor dágua (H2O) Dióxido de carbono (Co2) Metano (CH4) Óxido nítrico (N2O) • Queima combustível fóssil • Devastação de florestas Fonte imagem: www.google.com.br Camada de ozônio: estratosfera (15 e 35 quilômetros de altitude e com cerca de 10 km de espessura), onde se concentra altas quantidades de ozônio (90%) . As radiações electromagnéticas emitidas pelo Sol: radiação infravermelha, a luz visível e um misto de radiações e partículas, muitas destas nocivas. Grande parte da energia solar é absorvida e reemitida pela atmosfera:esta energia poderia esterilizar o planeta. A camada de ozono: principais barreiras contra os raios ultravioleta. O ozono A camada de ozono: principais barreiras contra os raios ultravioleta. O ozono deixa passar apenas uma pequena parte dos raios U.V., esta benéfica. O oxigénio molecular (O 2 ) da alta-atmosfera mais energia ultravioleta do Sol, acaba dividindo-se em oxigénio atómico; O 2 + O= O 3 . Os clorofluorocarbonetos(CFC), inúmeras utilizações, pois são relativamente pouco tóxicos, não inflamáveis e não se decompõem facilmente. Sendo tão estáveis, duram cerca de cento e cinquenta anos. Os fluidos de refrigeração Até os anos 1920 o fluido utilizado para aquecimento e arrefecimento era a amónia ou dióxido de enxofre, gases venenosos. Década de 1960: liberadas perto de um milhão de toneladas de CFCs por ano. Moléculas de ozono flutuando na alta atmosfera acabam encontrando as moléculas Moléculas de ozono flutuando na alta atmosfera acabam encontrando as moléculas de CFC. Clorofluorcarboneto, excitado pela radiação UV, acaba se desestabilizando e libera o átomo de cloro, que destrói as moléculas de ozonio, permanecendo intacto durante todo o processo. Cada átomo de cloro destruirá milhões de moléculas de ozonio : O 2 + Energia UV → 2 O 2 Cl (do CFC) + 2O 3 → 2 ClO + 2 O 2 Década de 90, pesquisadores alemães verificaram a ação de microrganismos capazes de evitar a degradação do ozono, decompondo os gases CFC's. O trabalho se intitula: "Reductive Dehalogenation - its logics microbian", e foi publicado em 1997. AQUECIMENTO GLOBAL Berlim, Alemanha, 9 de julho de 2012 (Terramérica): Aquecimento global : principalmente consequência de atividades humanas, fenômenos naturais: atividade vulcânica, a orogenia (formação das montanhas), as alterações nos oceanos e na atmosfera, e o deslocamento continental, que ajudam a elevar a temperatura média da Terra. Causas extraterrestres: mudanças na quantidade de energia recebida na forma de radiação solar por unidade de tempo e superfície. Causas antropogênicas: emissões de gases de efeito estufa causadas pela queima de combustíveis fósseis, pelas indústrias, pelo desmatamento e pela agricultura. : Negociações sobre o clima: interrupção do aumento da temperatura global em 2 graus (2016). � Eliminação os recifes de corais � Aumento do níveis dos oceanos (entre 4 a 6 metros) : inundaria a maior parte do Rio de Janeiro. Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS Solo: rocha erodida, nutrientes minerais (nitrogênio, fósforo, potássio, cálcio, magnésio e enxofre), matéria orgânica, água, ar e organismos vivos. •recurso de lenta renovação (15 a centenas de anos) •nutrientes para plantas (animais) •Purifica e armazena a água •Remove CO2 (clima) e retém o ar. Serrapilheira Superficial (húmus +minerais) Subsolo Material parental •Acidez (pH) – influenciar absorção de nutrientes pelas plantas •Tipos (argila, silte, areia e cascalho). Fonte imagem: www.google.com.br Ciência do ambiente Água: coleta, purifica e distribui 84% 16 % Vapor da atmosfera (efeito estufa natural) 2 3 ECOSSISTEMAS Ciclagem de matéria 1 3 4 Escoamento superficiais 5 Renovação natural da qualidade da água (reciclável) Homem: Retirando água doce Removendo vegetação (↑escoamento, ↓ infiltração) Erosão dos solos Poluição das águas superficiais e aquíferos Fonte imagem: www.google.com.br Um estudo internacional ("Science“ setembro 2012): coletou amostras de ar em uma torre de 80 metros na Amazônia e levou-as a aceleradores de partícula nos EUA e na Alemanha descobriu que as plantas da floresta exercem ainda mais controle sobre o clima local do que se imaginava. A vegetação amazônica ajuda a criar chuva lançando partículas minúsculas de potássio no ar. Em um estudo publicado hoje na cientistas que realizaram o experimento afirmam que 90% das partículas de aerossóis --líquidos e Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS Ciclagem de matéria experimento afirmam que 90% das partículas de aerossóis --líquidos e sólidos em suspensão no ar-- responsáveis por agregar água atmosférica em gotículas de chuva contém essas partículas. Alex Almeida-set.2007/Folhapress Vista aérea da floresta amazônica em 2007 Fonte: Folha de São Paulo 05/09/2012- Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS Ciclagemde matéria Carbono e oxigênio: compostos orgânicos (carboidratos, proteínas, DNA), CO2 (água e ar). Componente importante no termostato da natureza Reciclado: • Ar • Água • Solo • Organismos vivos Fotossíntese (12H 2 O + 6CO 2 → 6O 2 + 6H 2 O + C 6 H 12 O 6 ). Respiração Combustível fóssil (milhões de anos para formar através da matéria orgânica morta comprimidos entre camadas de sedimentos ): extraídos e queimados expostos ao ar (processos geológicos) atmosfera Fonte imagem: www.google.com.br Ciência do ambiente NitrogênioN2: elemento mais abundante na atmosfera e não reage facilmente com outros elementos. N2 e N2O ECOSSISTEMAS Ciclagem de matéria Compostos úteis → nutrientes (amônia NH3, nitrato NO3) Fonte imagem: www.google.com.br Ciência do ambiente ECOSSISTEMAS Ciclagem de matéria Combinação entre fluxo de energia (unidirecional) e reciclagem da matéria Solo Água Carbono e oxigênio Nitrogênio Efeitos da interferência do Homem: • Retirando água doce • Removendo vegetação (↑escoamento, ↓ infiltração água, ciclo do CO2, O2 e N2) • Erosão dos solos • Poluição das águas superficiais e aquíferos • Queima do combustível fóssil • ↑ N2O por meios de fertilizantes no solo T E M P E R A T U A Fonte imagem: www.google.com.br Ciência do ambiente • Organismos classificados em 05 reinos • Vegetais = aporte de energia nos sistema terrestre • Fotossíntese = entrada de energia química • Manutenção de umidade; • Celulose: papel e madeira • Atividade de “sequestro” de Carbono da atmosfera; • Proteção de solos e Água – nascentes• Proteção de solos e Água – nascentes • fitorremediação Ciência do ambiente • Fungos e bactérias = especialistas químicos: principais atividades ambientais: � Ciclagem de nutrientes na geosfera e hidrosfera; � Atividade de remediação ambiental (metais pesados, petróleo, etc).pesados, petróleo, etc). Ciência do ambiente 1. Controle e Direcionamento da Energia para biomassa Fonte energética: Energia solar – energia limpa! Matéria Prima: CO2, H2O, minerais Produto Final Energético: carboidratos energia química – alto valor Usina de transformação: organismos clorofilados – vegetais Chaves de Funcionamento dos Ecossistemas vegetais Processos industrial: fotossíntese Outros Produtos: Oxigênio gasoso atmosférico; água (vapor/umidade) Ciência do ambiente • H 2 O + CO 2 -->->-->-->-->O 2 + (C 6 H 10 O 5 ) n + H2O (vapor) • Organismos que realizam este processo: • ambientes •Importância deste processo: •Cadeia trófica (PPL); Fotossíntese •Cadeia trófica (PPL); •O2 •ozônio Ciência do ambiente • A energia armazenada nas moléculas orgânicas é liberada na respiração celular. • Ocorre a quebra das moléculas, com a conseqüente liberação de energia para realização das atividades vitais dos organismos. • Por meio da fotossíntese e da respiração, o carbono passa de sua fase inorgânica à fase orgânica e volta para a fase inorgânica, completando, RESPIRAÇÃO inorgânica à fase orgânica e volta para a fase inorgânica, completando, assim, seu ciclo biogeoquímico. • Fotossíntese e Respiração são processos de reciclagem do carbono e do oxigênio em várias formas químicas em todos os ecossistemas. • Uso práticos: ETE, compostagem, biodigestores. Ciência do ambiente Fluxo de energia: cadeias e teias alimentares; Ciclos biogeoquímicos e Ciclagem de Nutrientes Chaves de Funcionamento dos Ecossistemas Ciência do ambiente Produtividade primária pode ser definida em ecologia como o rendimento da conversão da energia radiante em substâncias orgânicas. A produção primária designa a quantidade de matéria orgânica que é produzida pelos organismos autotróficos a partir da energia solar (organismos fotossintéticos) ou da energia química (quimiossintéticos). Energia nos níveis tróficos Nível de maior valor energético? O da produção primária!!! Porquê? 100% Da energia contida nos vegetais, FLUXO DE ENERGIA: Parte da energia recebida por cada nível trófico é usada no metabolismo; mas uma grande parte é inaproveitada porque é eliminada na matéria orgânica que forma as fezes ou naquela que não é facilmente digerida, como a celulose. Ciência do ambiente 60% se perdem nos excrementos e não podem ser utilizada por eles; 33% é extraída pela respiração, e é empregada para o movimento. Esta energia vai para a atmosfera perdida na forma de calor SER HUMANO Acelera o movimento de muitos materiais Ciência do ambiente Ciclos tendem a se tornar imperfeitos (acíclico) Carência/excesso • 2. Reciclagem de materiais – decomposição de matéria orgânica: 1: processo natural – relação com ambiente. Fatores: clima, qualidade do substrato e organismos decompositores; 2: Processo Imitado pelo Homem: Ciência do ambiente Chaves de Funcionamento dos Ecossistemas Compostagem, usinas de reciclagem, Bibliografias • In: A Economia da Natureza. Ricklefs, R.E. Guanabara Koogan. 3ª, 5ª, e 6ª, edições. • Tyler: Ciência do Ambiente • Purves: Vida: a ciência da biologia • Imagens: • http://www.papodeestudante.com/2011/02/introducao-biologia-aula-4-niveis-de.html • http://www.bio-ideias.com/2010/07/voce-sabia-que-as-bacterias-e-fungos.html • http://www.ozcoasts.gov.au/conceptual_mods/processes/habprov.jsp • www.google .com.br/imagens Ciência do ambiente • www.google .com.br/imagens
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