Buscar

PESQUISA SOCIAL UFRJ ROGÉRIO LUSTOSA - MÉTODOS E TÉCNICAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Equívocos com relação métodos e técnicas:
Confusão entre os dois conceitos
Analises da realidade simplistas e dogmáticas
Tipos básicos de pesquisa
Vários tipos de pesquisas que variam de acordo com o enfoque. Vamos debate-los de acordo com os seguintes pontos:
Tipologia quanto a natureza – podem ocorrer a partir de 2 tipos:
Pesquisa de trabalho cientifico original: precisa ser desenvolvido a partir de um caráter original. Propõe discutir um tema que está sendo particularmente estudado pela primeira vez
Pesquisa de trabalho cientifico não-original: estudos que dispensam a originalidade, ou seja, não exige caráter original, mas não se limita a simples cópia das ideias. É requerida a análise e interpretação dos fatos e ideias, utilização de metodologia adequada e enfoque do tema de um ponto de vista original 
Tipologia quanto aos objetivos – se divide em 3 tipos:
Pesquisa exploratória: inicio de todo trabalho cientifico. Busca ampliar o número de informações sobre determinado ponto que se quer investigar. Uma vez em curso, tem como funções: colaboração bastante na delimitação, aprimoramento do assunto de pesquisa (seja trabalhando a definição dos objetivos, seja formulando e reformulando a questão de estudo, seja trazendo novos dados que ampliem a percepção sobre o assunto) 
Pesquisa descritiva: parte do princípio de que os fatos devem ser analisados, classificados e interpretados de maneira que o pesquisador não interfira neles. Situam-se aqui as investigações geralmente denominadas de pesquisas de levantamento
Pesquisa explicativa: visa fundamentalmente detectar os fatores que influenciam a concretização de determinados fenômenos. Tem por objetivo aprofundar o conhecimento da realidade, procurando a razão, o ‘porquê’ das coisas.
Tipologia quanto aos procedimentos: a maneira através da qual se obtém os dados de investigação. Podem-se observados 2 grandes grupos relativos em tal coleta:
Pesquisas de fontes de papel: pesquisa bibliográfica e pesquisa documental
Pesquisa de fontes de pessoas: pesquisa experimental, pesquisa ex-post-facto, pesquisa de levantamento e estudo de caso
Tipologia quanto ao objeto: 
Pesquisa bibliográfica: estudo bibliográfico é imprescindível para toda fase preliminar da investigação
Pesquisa de laboratório: São as pesquisas localizadas em ambientes específicos onde o pesquisador obtém condições de provocar, produzir e reproduzir fenômenos em condições de controle
Pesquisa de campo: coleta de dados é realizada em campo, ou seja, os dados são coletados no local onde ocorrem espontaneamente ou fenômenos. Para ser desenvolvida, necessita de um ‘planejamento geral’ e um ‘plano especifico’. Além disso há necessidade de se apresentar um relatório escrito de várias etapas da pesquisa, incluindo os resultados obtidos.
Projeto de pesquisa: É aquele elaborado com vista a obtenção de bolsa de estudo ou financiamento diverso junto a agências de fomento à pesquisa. 
Esquema do Projeto de Pesquisa de Campo:
Título do trab ou tema: ele deve obedecer aos critérios de relevância, viabilidade e originalidade
Delimitação do assunto: determinar o tipo de enfoque, bem como sua extensão e profundidade
Objetivos: esclarecer o que pretendemos, bem como os resultados que desejamos obter com a pesquisa
Justificativa: porque foi escolhido o tema em questão, qual a relevância e oportunidade do assunto
Universo da pesquisa: a que se refere a pesquisa, quais são os sujeitos que serão investigados, qual seu objeto
Metodologia: quais os métodos e técnicas que serão utilizados na pesquisa. Pode incluir um roteiro com as principais etapas de trabalho
Cronograma: qual tempo necessário para se desenvolver cada fase da pesquisa, ou seja, discriminar quantas semanas ou quantos meses serão destinados a cada etapa
Orçamento: especificar os recursos humanos e materiais indispensáveis para a realização do projeto, com uma estimativa dos custos, quando este item for necessário
Bibliografia básicas: apresentar uma lista bibliográfica que contenha obras referentes aos pressupostos do tema ou embasamento teórico do assunto
Planejamento de pesquisa – diz as etapas básicas, para se pensar e repensar previa e detalhadamente todos os possíveis passos que devemos realizar em prol da pesquisa. UMA PESQUISA JAMAIS DEVE SER REALIZADA SEM O PLANEJAMENTO PREVIO. Funções do planejamento de pesquisa social: clarear objetivos, refazer e aprimorar as hipóteses da investigação
Método – pode ser conceituado como um conjunto de procedimentos os quais são desenvolvidos visando à criação do conhecimento 
Método de abordagem – trata fundamentalmente do plano geral de trabalho. Pode ser discutido através de quatro maneiras principais
- Método indutivo: trata-se de método que promove uma conexão ascendente, ou seja, tal raciocínio parte de premissas particulares em direção às premissas
- Método dedutivo: promoção da conexão descendente, ou seja, os pressupostos de raciocínio partem de premissas gerais para premissas particulares
- Método hipotético-dedutivo: caracteriza-se principalmente pelo seu aspecto lógico. Relaciona-se fundamental e historicamente com a questão da experimentação
- Método dialético: método de investigação dos fenômenos em constante mudança, os quais ocorrem inerentemente a partir das ações recíprocas e contraditórias entre a natureza e sociedade. Método dialético se opõe a todo conhecimento que quer se colocar pretensamente de forma estática ou cristalizada. 4 pontos básicos do método dialético:
Princípio da ação recíproca e da conexão universal (unidade): acontecimentos que se investigam não se apresentam separados da realidade. “tudo se relaciona”, todas as coisas partem do dito mundo real e guardam uma relação entre si.
Princípio da transformação e do desenvolvimento incessante (movimento): tudo está em movimento, tudo se transforma. Não existe nada imutável. Movimento não é apenas um aspecto secundário da realidade, quer dizer: quando se fala em natureza, fala-se em movimento: quando se fala em realidade, fala-se do movimento. 
Princípio da mudança qualitativa: Nas sociedades, a passagem da quantidade para a qualidade, segundo Politzer, pode ocorrer tanto por mudanças lentas e graduais como por mudanças rápidas e/ou por saltos (crises). A acumulação quantitativa prepara a transformação qualitativa, ainda que não aparente fazê-lo.
Princípio da luta dos contrários: Para o método dialético, discutir o motor de toda mudança na natureza e na sociedade é tratar do quarto princípio em questão, quer dizer, é falar da “luta dos contrários”. A contradição é interna, a contradição é inovadora, contradições são inseparáveis, logo, constituem uma unidade.
ATENÇÃO: Considerando que tanto a indução quanto a dedução são dois momentos da formação e do processo do conhecimento, então, tais momentos não são necessariamente excludentes pois pela lógica dialética os conflitos de contrários formam uma unidade.
Método de procedimento – tem caráter mais especifico, ou seja, apresenta-se menos das perspectivas do plano de vista de suas etapas, ressaltando suas particularidades. 
- Método histórico: investiga os fenômenos sociais e humanos nos seus processos históricos, averiguando-os juntos das instituições do passado a fim de ver os possíveis graus de influência na sociedade atual. As atuais formas de vida social, as instituições e os costumes tem origem no passado
- Método estatístico: utiliza-se fundamentalmente da perspectiva estatística, a qual lida com probabilidades.
- Método estruturalista: parte de determinado acontecimento concreto para chegar aos fatos abstratos, e vice-versa
- Método funcionalista: procedimento que “é a rigor, mais um método de interpretação do que de investigação”. Se propõe a estudar a sociedade a partir da função “de suas unidades”. O método funcionalista considera de um lado, a sociedade como uma estrutura complexa de indivíduos e de outro como um sistema de instituições correlacionadas entre si, agindo e reagindo umas em relação as outras. O conceito de sociedadeé visto como um todo em funcionamento, um sistema em operação.
- Método comparativo: se propõe a problematizar comparações entre esses diferentes grupos, com o intuito de levantar semelhanças e destacar as diversidades. É um método usado tanto para comparações de grupos no presente, no passado, ou entre os existentes e os do passado, quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de desenvolvimento.
- Método monográfico ou de estudo de caso: consiste no estudo de determinados indivíduos, profissões, instituições, grupos ou comunidades, com finalidade de obter generalizações. Um caso pode ser representativo de muitos outros semelhantes.
Em seu início, o método consistia no exame de aspectos particulares, como orçamento familiar. Entretanto, o estudo monográfico pode, também, em vez de se concentrar em um aspecto, abranger o conjunto de atividades de um grupo social particular.
técnicas de pesquisa - entende-se o conjunto de normas ou preceitos usados especificamente pela ciência na busca de seus propositos. Tecnica é a instrumentalização especifica da coleta de dados. 2 grandes agrupamentos: tecnica da documentação indireta e tecnicas de documentação direta
Documentação indireta - compreende procedimentos basicos desenvolvidos na pesquisa bibliografica e na pesquisa documental (que se dá basicamente pelo levantamento dos textos, que se caracterizam por serem de primeira mao)
Documentação direta - duas modalidades basicas: observação direta intensiva (tecnicas de observação e entrevistas) e observação direta extensiva (levantamento de dados p pesquisa de campo).
observação: lança mão dos sentidos humanos para registrar certos parametros da realidade.
Entrevista: encontro de duas pessoas a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto, mediante uma conversa de natureza profissional. Requisitos indispensáveis. Em um entrevistador para uma entrevista de qualidade:
Facilidade de comunicação e adaptação ao nivel de linguagem do entrevistador
Boa educação e preparo intelectual para indagação 
Apresentação pessoal agradavel e simpatia
Espirito de observação agudo
Imparcialidade
Honestidade e precisão no desenvolcimento do trabalho
Tecnicas de entrevista: 4 modalidades basicas: 
Entrevista estruturada: serie de perguntas ao informante conforme um roteiro preestablecido
Entrevista não-estruturada (entrevista livre): conversal informal que pode ser alimentada por perguntas abertas ou de sentido
Entrevista semi-estruturada: pesquisador comparece com temario basico de perguntas anteriormente preparadas mas também permite espaço para que questoes que nao estejam previstas no temario surjam.
Painel: consiste na repetição de perguntas de tempos em tempos para estudar a evolução das opinioes em periodos curtos. Deve ser uma entrevista simultanea com varias pessoas.
Estruturação de um projeto
Esquema geral com uma serie de topicos que aparecem habitualmente nos projetos, os quais são os seguintes: 
apresentação: quanto aos caracteres; ou quanto o corpo do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão 
objetivos: responder as perguntas: POR QUÊ? PARA QUÊ? PARA QUEM?
justificativa: parte do trabalho onde se debate à questão do porquê do tema 
escolhido, sublinhando-se o grau de importância dele, os estudos existentes na área e as principais contribuições que a realização da pesquisa poderá trazer.
revisão da literatura em questão: tem por finalidade colocar o leitor a par do estado da questão, referindo-se aos estudos publicados a respeito do assunto. Não se trata de apresentar a história completa do assunto (...), mas também não se deve limitá-lo apenas à enunciação
questão de estudo;
metodologia; 
cronograma; 
orçamento; 
anexos e/ou notas (se for o caso); 
referências bibliográficas.
O que entendi sobre fazer um projeto de pesquisa?
Compreendi que o primeiro passo da elaboração de um projeto de pesquisa é escolher um assunto que fuja do obvio, que não apresente julgamento de valor e com possibilidade de mensuração. Delimitá-lo através de uma pergunta no intuito de alcançar melhor sistematização do delinear do trabalho. Em seguida é necessário que se levante uma pesquisa bibliográfica para que haja uma seleção inicial de obras e aprimoramento da delimitação previa do assunto escolhido (leitura exploratória e seletiva). É necessário também que se dialogue com especialista da área para que levante-se e aprofunde-se levantamento das fontes de consulta, discuta e aprimore o tema escolhido com o profissional e que confronte-se críticas e sugestões de outros especialistas. Começa-se então a partir de reflexão e dialogo critico, a começar um estudo sistematizado e a montar um anteprojeto, que dará fruto ao projeto de pesquisa. É aqui que há de se romper com o senso comum.
É necessário que depois se faça uma outra indagação, criando um corte mais profundo. Isto indicará os caminhos de escrita e leituras que devem ser traçados e gerará o esboço do sumário do projeto. Com isso, começa-se levantamento bibliográfico propriamente dito, onde agora termos aplicação de mais dois tipos de leituras (leitura analítica e interpretativa). 
O projeto de pesquisa deverá apresentar um modelo, não cristalizado, mas que os requisitos “apresentação”, “objetivos”, “justificativa”, “revisão da literatura em questão”, “questão de estudo”, “metodologia”, cronograma”, “orçamento”, “anexos e/ou notas” e “referências bibliográficas” sejam atendidos conforme o esquema geral. Deverá conter, também, entre outros fatos importantes, o 
método, as principais técnicas e outros procedimentos

Outros materiais