Comportamento e Aprendizado - Psittaciformes

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
UFF
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
COMPORTAMENTO E APRENDIZADO DE PSITACIFORMES
*
• Anodorhynchus glaucus e Cyanopsitta spixii estão extintas na natureza!
Comércio, declínio, extinção
• Família com maior número de espécies ameaçadas de extinção!
Ararinha-azul 
Arara-azul-pequena
COMPORTAMENTO E APRENDIZADO DE PSITACIFORMES
*
Reino: Animalia.
Filo: Chordata.
Classe: Aves.
Ordem: Psittaciformes.
Famílias: 
Psittacidae (papagaios e periquitos, 257 espécies)
Loridae (lóris, 55 espécies) - ?
Cacatuidae (cacatuas, 18 espécies)
Psitacídeos de pequeno, médio e grande porte. 
Taxonomia
Agapornis roseicollis
*
Ordem Psittaciforme
Aves mais comumente mantidas em 
	cativeiro em todo o mundo.
Contribui para a não extinção, pois 
	há dizimação dos habitat.
Existem mais de 300 espécies, com grande variação comportamental: 
Psitacídeos nômades (migram buscando água e nutrientes);
Vivem em colônias, o que os protege e a melhora reprodução.
Aprendem melhor com os companheiros, pois interagem com mais membros de sua espécie.
Aves de climas tropicais.
Arara Azul 
(Anodorhynchus hyacinthinus)
*
Anatomia dos “Primatas Aviários”
Cérebro mais desenvolvido X capacidade de aprendizado ao longo da vida e grande curiosidade. 
Cabeça larga e robusta.
Bico forte, alto e curvo, com a ponta da maxila se projetando além da mandíbula. 
Pés curtos, mas muito articuláveis. 
	Segundo e terceiro dedo voltados 
	cranialmente e primeiro e quarto 
	caudalmente. 
*
*
*
Vocalização
Alcance extenso, as mesmas interpretam uma informação transmitida a longas distâncias
Hemisférios cerebrais se assemelham ao dos humanos: o esquerdo é responsável pelo aprendizado e pela reprodução da comunicação vocal. 
Aves mais inteligentes e com o cérebro mais desenvolvido.
O contato social é um dos fatores que mais influenciam a aquisição vocal.
É benéfica para ambientes com pouca visibilidade.
*
Vocalização
Canto: o sinal de comunicação vocal que tem como função biológica primordial o reconhecimento específico (Vielliard 1987, Silva 1995).
Comunicação completa entre espécies diferentes: improvável. 
Vocalização inata x aprendida.
A vocalização depende da siringe, e, a aprendizagem sonora, da audição. 
*
Inteligência, cognição e comunicação
Os estudos são guiados pela habilidade vocal das aves, tópico para que os pesquisadores qualifiquem e quantifiquem a cognição delas.
	"Um estudo da Dr.a Irene Pepperberg determinou que um papagaio-cinzento-africano não só aprende e transmite uma associação simples - por exemplo, a cor que a palavra "vermelho" representa - mas também pode estender o conceito de "vermelho" como uma característica que pode ser dividida por objetos: uma bola vermelha, um alimento vermelho, ou um vestido vermelho.“
Capacidade, habilidade e qualidade de diferenciar e comparar qualidades entre objetos. 
Aumentam muito mais quando a necessidade de identificação garante sobrevivência da espécie.
*
Aprendizado X Hereditariedade
Interferência das condições ambientais.
Presença da progenitora no desenvolvimento do filhote. 
Reconhecimento vocal. 
Aprendizado de comportamentos 
	naturais de rotina. 
Ringneck Bebê
(Psittacula krameri)
*
Comportamento Sentinela
Indivíduos capazes de produzir e dar atenção a avisos apropriados.
Capacidade deste de distinguir perigo.
Envolve CAPACIDADE
	de DISCRIMINAÇÃO, 
	APRENDIZADO e 
	MEMÓRIA. 
Espécies de araras, 
	papagaios do gênero 
	Amazona e cacatuas. 
*
Falhas no aprendizado
Privação materna;
Ambiente natural;
Ectoparasitas e endoparasitas.
“Síndrome do arrancamento de penas”.
1:10
Catatua-galah
(Eolophus roseicapillus)
*
Fontes de Consulta
DE ASSIS, V. D. L. Enriquecimento ambiental no comportamento e bem-estar de calopsitas (Nymphicus hollandicus). Lavras: [s.n.], 2013. 60p.
FAGUNDES, N. Síndrome do arrancamento de penas em psitacídeos - revisão de literatura. Porto Alegre: [s.n.], 2013. 39p. 
LUCCAS, N. I.; ANTUNES, A. Z. Variações sazonais e diárias nos padrões de atividade de psitacídeos. Rev. Inst. Flor., São Paulo, v.21, n.2, p. 217-226, dez. 2009.
DE MOURA, L. N. Comportamento do Papagaio-do-mangue. Amazona amazonica: gregarismo, ciclos nictermerais e comunicação sonora. Belém: [s.n.], 2007, 133p. 
RELA, A. J. M. A. Comportamento reprodutivo e estudo bioacústico de pionites Leucogaster leucogaster (kuhl 1829) e pionites Melanocephalus melanocephalus (linné 1758) (aves: psittacidae) em cativeiro. Botucatu: [s.n.], 2013, 114p. 
SILVA, M. L.; VIELLIARD, J. A aprendizagem vocal em aves: evidências comportamentais e neurobiológicas. 
MORAES, L. L. Amazona vinacea - Papagaio-de-peito-roxo. Rev. Bicho da Vez, n.24, p.1-3, out. 2010. 
LISBOA, F. Psitacídeos. Rev. Mundo dos animais, n.5, p29-61, fev/mar. 2008.