Buscar

AV METODOLOGIA DA PESQUISA PÓS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: NPG1777_AV » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: -
	Professor:
	BEATRIZ ACAMPORA E SILVA DE OLIVEIRA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 10,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 08/03/2018 18:08:57
	
	 1a Questão (Ref.: 201502912651)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A pesquisa descritiva observa, registra, analisa e correlaciona os fatos e dados pesquisados sem a interferência do pesquisador. Esse tipo de investigação procura descobrir e registra a frequência com que ocorrem os fenômenos, sua relação e a conexão com outros eventos, bem como sua natureza e suas principais características. De acordo com Rampazzo (2013), a pesquisa descritiva pode tomar a forma de, EXCETO:
(RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.)
		
	
	Estudo descritivo
	 
	Pesquisa em sites quaisquer na Internet
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa de opinião
	
	Pesquisa de motivação
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502911503)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma técnica de coleta de dados é a entrevista. Nela, o pesquisador tem um contato mais direto com as pessoas, podendo se inteirar de suas opiniões acerca de um determinado assunto. 
De maneira geral, as entrevistas são classificadas em:
 
		
	
	Semiestruturadas e desestruturadas.
	
	Estruturadas e desestruturadas.
	
	Estruturadas e semiestruturadas.
	 
	Estruturadas, semiestruturadas e não estruturadas.
	
	Estruturadas, semiestruturadas e observativas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502911473)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"A ABNT é o Foro Nacional de Normalização por reconhecimento da sociedade brasileira desde a sua fundação, em 28 de setembro de 1940, e confirmado pelo governo federal por meio de diversos instrumentos legais.
Entidade privada e sem fins lucrativos, a ABNT é membro fundador da International Organization for Standardization (Organização Internacional de Normalização - ISO), da Comisión Panamericana de Normas Técnicas (Comissão Pan-Americana de Normas Técnicas - Copant) e da Asociación Mercosur de Normalización (Associação Mercosul de Normalização - AMN). Desde a sua fundação, é também membro da International Electrotechnical Commission (Comissão Eletrotécnica Internacional - IEC).
A ABNT é responsável pela elaboração das Normas Brasileiras (ABNT NBR), elaboradas por seus Comitês Brasileiros (ABNT/CB), Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS) e Comissões de Estudo Especiais (ABNT/CEE)." dDisponível em http://www.abnt.org.br/abnt/conheca-a-abnt
No Brasil, a ABNT é responsável por: 
I.Padronizar a elaboração de trabalhos acadêmicos. 
II. Ditar as normas técnicas de vários setores de produção. 
III. Normatizar os aspectos da produção técnica brasileira em diversas áreas do conhecimento e da produção de bens e serviços. 
Dentre os itens anteriores, está(ão) CORRETO(S):
		
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	Apenas I
	
	I e III
	
	Apenas III
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502911262)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos afirmar que as abordagens qualitativa e quantitativa de pesquisa:
		
	
	São percebidas facilmente em um estudo de caso.
	
	Excluem-se.
	
	Representam um valor que varia em função do tipo de investigação.
	 
	Complementam-se.
	
	Não fazem parte da pesquisa.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502911465)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com Severino (2007), no que tange ao desenvolvimento do processo de investigação, as fases para o amadurecimento de um trabalho científico incluem:
(SEVERINO, Antônio Joaquim.Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007.)
		
	
	As análises quantitativas, a elaboração de quadros teóricos e a introdução.
	
	A coleta de dados empíricos, a pesquisa qualitativa e a análise dos gráficos.
	 
	A opção, o momento da pesquisa e a composição do trabalho.
	
	O estudo exploratório, a revisão bibliográfica e a escrita do resumo.
	
	As análises qualitativas, e a elaboração de gráficos e tabelas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502910194)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A língua portuguesa possui influências de outras línguas. Temos, por exemplo, em nossa língua, palavras que possuem sua origem no árabe, no hebraico, no francês, no inglês, no alemão, dentre outras línguas. Uma língua que contribuiu de forma marcante e enriquecedora é o grego.
A palavra Método possui a sua raiz no grego methodos e significa
		
	
	Pesquisa
	
	Utilização
	 
	Caminho
	
	Instrumento
	
	Iniciação Científica
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502912646)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As bases do método científico foram firmadas a partir do final da Idade Média, com as novas descobertas feitas por Galileu Galilei.
A partir de então, a busca de uma compreensão metódica dos fatos e de suas relações toma o centro da ciência como pesquisa, com a explicação dos acontecimentos pela observação científica atrelada ao raciocínio.Com relação as etapas do método científico é somente correto afirmar que
(I) É através dos processos de observação que o cientista/pesquisador vai coletando os dados para futuramente analisá-los à luz das teorias já construídas. O aspecto ético é fundamental nesse processo e em todas as etapas da pesquisa.
(II) Na etapa de Problematização/perguntas são levados os problemas que pretendemos equacionar ou mesmo resolver ao longo da investigação.
(III) A partir dos problemas, após as questões serem elencadas, podemos propor hipóteses que serão confirmadas ou refutadas no decorrer do desenvolvimento da pesquisa.
		
	
	I e II
	
	II e III
	
	I
	
	I e III
	 
	I, II e III
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502911260)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos considerar que a variável é um:
		
	 
	Traço de destaque que vai oscilando de acordo com cada situação particular.
	
	Estudo de caso.
	
	Objeto de pesquisa.
	
	Valor fixo para todas as investigações.
	
	Valor agregado a um tipo de pesquisa.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502911481)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Freixo (2011), é na coleta de dados que o pesquisador seleciona os meios e métodos de coleta de dados com o objetivo de medir as variáveis do estudo. 
(FREIXO, M.J.V. Metodologia da pesquisa: fundamentos, métodos e técnicas. 3.ed. Lisboa:Instituto Piaget, 2011.)
O(s) principal(is) meio(s) para a coleta de dados é(são), segundo Frreixo (2011) são:
		
	
	O método exploratório.
	 
	A entrevista, a observação e o questionário.
	
	A conversa descompromissada.
	
	A entrevista, a observação e as perguntas abertas.
	
	A entrevista, a observação e as perguntas fechadas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502912661)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando citamos um texto que não foi lido, mas que outro autor leu e citou, dizemos que a citação que se faz foi intermediada por esse outro autor, ou seja, por quem você efetivamente leu. Assim, citação de citação é a citação direta ou indireta de um trecho de uma obra, da qual não se teve acesso direto, mas que foi lido por meio de uma segunda fonte.
Marque a opção em que há citação de citação:
		
	 
	Para Graves e Hodge, apud Barrass (1979:91) constam do estilo a eliminação de dificuldades e apresentação apropriada.
	
	Galliano (1979) expõe a necessidade de se traçar um esquema para que a idéia seja desenvolvida com objetividade e clareza.
	
	"A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do método científico e deve refletir-se na clareza com que se escreve." (BARASS, 1979: 31)
	
	Segundo Medeiros (2009, p. 240): "Frase é um trecho do discurso, um fragmento da fala, uma expressão, a divisão elementar do discurso."
	
	Para Barrass (1979:92) "um bom estilo depende da inteligência, imaginaçãoe bom gosto de quem escreve..."

Outros materiais