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Fisiologia Humana Lorena Farizel Cesário Avaliação da Disciplina • Prova formal- até 70% • Apresentação de trabalhos – até 20 % • Atividades presenciais ou pela plataforma (grupo ou individuais) – até 10% O que estuda a Fisiologia? A fisiologia estuda as funções dos organismos vivos. Porquê X Como? Níveis de Organização e Sistemas do Corpo Níveis de Organização e Sistemas do Corpo Processos Vitais Metabolismo Responsividade Movimento Crescimento Diferenciação Reprodução Homeostase • Cada Sistema contribui de algum modo para a homeostase. •Os mecanismos homeostáticos do corpo estão sob controle do Sistema Nervoso e das Glândulas Endócrinas. Ex: Controle da temperatura corporal; nível sanguíneo de glicose, frequência cardíaca “Manutenção de condições relativamente estáveis.” Homeostase X Retroalimentação Componentes de um Sistema de Retroalimentação: RECEPTOR CENTRO DE CONTROLE EFETOR Homeostase X Retroalimentação Retroalimentação negativa Reverte uma alteração em uma condição controlada. EX: temperatura corporal, glicose sanguínea, pressão sanguínea Homeostase X Retroalimentação Controle da temperatura corporal Homeostase X Retroalimentação Retroalimentação positiva Reforça uma alteração em uma condição controlada. EX: trabalho de parto, ovulação, coagulação sanguínea Fluidos corporais • Origem dos nutrientes no fluido extracelular: respiração, trato GI, fígado e outros órgãos que realizam metabolismo • Remoção dos produtos finais do metabolismo: Sistema respiratório, Rins Fisiologia celular- As células como unidades vivas do corpo Fisiologia celular •Água • Sais minerais Compostos inorgânicos •Carboidratos • Lipídeos •Proteínas •Ácidos nucleicos Compostos orgânicos ou Macromoléculas Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte • Bicamada lipídica fluida repleta de proteínas • Permeabilidade seletiva • Tipos de Transporte: Passivo X Ativo Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Processos passivos : Difusão (soluto) e Osmose (solvente) Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Processos passivos Difusão Simples X Difusão Facilitada O2, CO2, N2, vitaminas lipossolúveis (A,D,E,K), água, uréia, ácidos graxos esteróides Glicose, frutose, galactose, algumas vitaminas Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Processos passivos - Osmose Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Processos ativos Contra o gradiente de concentração Com gasto de energia (ATP) Ex: Bomba de Sódio e Potássio, bombas de Cálcio Importância da bomba de Sódio e Potássio Ajuda a estabelecer o potencial de membrana Atua na regulação do volume celular A energia utilizada para operar a bomba de sódio/potássio serve também para transportar outras substâncias (transporte acoplado). Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Processos ativos - Transporte Vesicular Fisiologia celular- Membrana plasmática e transporte Processos ativos - Transporte Vesicular Avaliando a aprendizagem • 1- Considerando a natureza do controle de retroalimentação negativa e a função do Sistema respiratório, qual efeito você prevê que uma diminuição de CO2 no plasma sanguíneo terá na velocidade e profundidade da respiração de alguém? Avaliando a aprendizagem • 2- A temperatura corporal é regulada em torno de um ponto de ajuste. Dado seu conhecimento sobre retroalimentação negativa e sistemas de controle homeostático , preveja se ocorre contração (vasoespasmo) ou dilatação (vasodilatação) dos vasos sanguíneos da pele quando uma pessoa se exercita intensamente. Avaliando a aprendizagem • 3- Quais as consequências de uma parada no funcionamento da bomba de sódio e potássio? • Enumere a ordem em que os eventos ocorreriam. Avaliando a aprendizagem • 4- Considere as seguintes situações: A- Um atleta que teve um edema cerebral devido a uma lesão craniana. B- Um atleta desidratado após um treinamento intenso. Que tipo de solução deveria ser ministrada a cada um destes atletas: isotônicas, hipertônicas ou hipotônicas? Justifique.
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