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1) À medida que a criança aprende a manejar os turnos da palavra, mantendo uma conversação e produzindo enunciados corretos, estamos nos referindo a qual competência linguística?
a) Fonológica.
Resposta enviada! A partir do dia 19/03/2018 06:00:00 as justificativas estarão disponíveis para sua revisão.
Enviada em 11/03/2018 20:37
b) Semântica.
c) Pragmática.
d) Sintática.
e) Morfológica
2) Além das diferenças individuais, que devem ser respeitadas, precisamos estar atentos a fatores determinantes na aquisição, e que quando alterados, podem interferir no desenvolvimento normal da linguagem. Das alternativas a seguir, qual se refere especificamente aos fatores psicológicos?
a) Criança que apresentou anoxia neonatal.
b) Criança que chupou o dedo até os 7 anos de idade.
Resposta enviada! A partir do dia 19/03/2018 06:00:00 as justificativas estarão disponíveis para sua revisão.
Enviada em 11/03/2018 20:37
c) Brigas frequentes entre os pais, ambiente tenso.
d) Alteração no sistema auditivo.
e) Rejeição da mãe durante o primeiro ano de vida.
3) Quando uma criança adquire a capacidade de se comunicar?
a) Desde o nascimento.
Resposta enviada! A partir do dia 19/03/2018 06:00:00 as justificativas estarão disponíveis para sua revisão.
Enviada em 11/03/2018 20:37
b) Após os 5 anos quando apresenta o seu sistema fonológico completamente desenvolvido.
c) Por volta dos 7 anos quando já dominar a leitura e a escrita.
d) Em torno dos 12 meses, quando começa a produzir suas primeiras palavras.
e) Após o terceiro ano de vida quando já é compreendido até por pessoas que não pertencem à família.
4) 1. Cigarro mata quase seis milhões de pessoas por ano, alerta OMS.  
Este ano, pelo menos cinco milhões de óbitos foram de fumantes ou ex-fumantes e, desses, mais de 600 mil eram fumantes passivos, de acordo com a OMS. Acredita-se que o cigarro tenha causado a morte de mais de 100 milhões de pessoas no século XX. "Sabemos que apenas a total proibição de publicidade, de promoção e de patrocínio de cigarro é efetiva", insistiu Douglas Bettcher, um dos diretores da OMS. (Fonte: http://noticias.uol.com.br/)
2.
3.
Os três exemplos acima tratam, basicamente, de uma temática envolvendo o tabagismo, entretanto as mensagens foram transmitidas por meios de linguagens diversas. Selecione a alternativa que cita, na ordem correta, as linguagens utilizadas para alertar aos perigos do tabagismo.
a) Linguagem verbal, não verbal e mista.
Resposta enviada! A partir do dia 19/03/2018 06:00:00 as justificativas estarão disponíveis para sua revisão.
Enviada em 11/03/2018 20:38
b) Linguagem verbal, mista e não verbal.
c) Linguagem mista, não verbal e verbal.
d) Linguagem não verbal, verbal e mista.
e) Linguagem mista, não verbal e verbal
5) Qual das alternativas abaixo explica/representa a função de produção da linguagem?
a) Captar o sentido a partir dos significados das palavras.
Resposta enviada! A partir do dia 19/03/2018 06:00:00 as justificativas estarão disponíveis para sua revisão.
Enviada em 11/03/2018 20:39
b) Deduzir o sentido a partir do contexto da situação.
c) Deduzir o sentido a partir da entonação utilizada pela pessoa que falou.
d) Ir da ideia à realização vocal.
e) Série de operações que, a partir de um enunciado, permite reencontrar a ideia de partida

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