AD1 EE 1º sem 2016 (1)

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 PEDAGOGIA EAD/UENF – DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Avaliação a Distância 1 (AD1) – 1º Semestre de 2016 
Coordenadora Profª: Bianka Pires André 
 
 
Polo: ____________________________________Curso: _____________________ 
Aluno (a): ________________________________________Nota: ______________ 
 
Prezad@s Alun@s 
 
Para esta primeira avaliação vamos fazer uma reflexão a partir de um vídeo muito 
interessante sobre a vida de um menino com necessidades especiais. A ideia é que cada 
um assista o vídeo e, com base também nos textos das aulas, possa responder as 
questões a seguir. A avaliação será individual e o vídeo poderá ser visto no polo ou em 
casa pelo link disponibilizado. 
 
Um abraço e boa avaliação, 
 
Bianka Pires André 
 
AS CORES DAS FLORES 
 
 
 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=s6NNOeiQpPM 
 
SINOPSE: “As cores das flores” conta a história de um garoto cego que lida com o 
desafio de desenvolver uma redação sobre as cores das flores, assim como seus colegas. 
O vídeo foi produzido no ano de 2010 pela organização sem fins lucrativos ONCE 
(Organização Nacional dos Cegos da Espanha), que tem como missão melhorar a 
qualidade de vida das pessoas cegas e com dificuldade visual. 
1ª Questão (2,5) 
 
O vídeo apresentado teve como objetivo mostrar a inclusão das crianças deficientes na 
escola regular, uma conquista que mesmo nos dias atuais se depara com inúmeros 
desafios. Deste modo, liste os principais obstáculos que, para você, podem dificultar à 
inclusão escolar. 
 
 
 
2ª Questão (2,5) 
 
O professor que atua na perspectiva da Educação Inclusiva trabalha sabendo que, ter um 
aluno com necessidade especial não significa que ele seja incapaz de aprender. Sendo 
assim, analise a postura da professora diante do seu aluno com necessidades especiais. 
 
 
 
 
3ª Questão (2,5) 
 
Tendo em vista a mudança do conceito de Educação Especial ao longo do tempo, 
explique porque a visão sobre a deficiência é algo construído social e historicamente. 
Dê algum exemplo desta mudança. 
 
 
 
4ª Questão (2,5) 
 
As pessoas com necessidades especiais têm tido cada vez mais seus direitos à 
assistência e à educação assegurados nas legislações e documentos oficiais, fruto de 
movimentos e reivindicações dessas pessoas para ter os mesmos direitos que os demais 
cidadãos. Considerando a informação acima, cite e explique os principais documentos 
nacionais no campo da Educação Especial que tem contribuído para a construção de 
uma sociedade mais inclusiva.