Resumo de Gramtica 3TP definitivo

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Aluno: Matheus Silva
Número: 2049
Turma: 21
Resumo de Gramática – 3ºTP
Preposição:
	As preposições representam uma classe gramatical invariável com a função de ligar dois termos da frase, podendo estabelecer relações entre eles ou ser exigida como complemento de um verbo (objeto indireto).
Observação1: Não se deve decorar os sentidos expressos pelas preposições, pois uma mesma preposição pode ter sentidos diferentes, dependendo do contexto.
Ex.: Estava chovendo quando sai de casa.
 Eu moro naquela casa, onde a porta é de madeira.
No primeiro caso, a preposição destacada expressa valor de lugar; no segundo, tem valor de matéria.
Observação2: Uma sentença pode ter seu sentido totalmente alterado com a mudança de uma única preposição.
Ex.: O gado morreu de fome.
 O gado morreu com fome.
No primeiro caso, indica a causa da morte; no segundo, apresenta o estado em que se encontrava o gado quando morreu.
Legenda: Quando aparecer a sentença contração: x=y+z, tem-se que:
X é a contração, valendo como preposição
Y é a preposição original
Z é o artigo usado para formar a contração
Os valores semânticos apresentados em sala foram:
- Modo. Ex.: Colocou os peixes no aquário com cuidado;
- Companhia. Ex.: Passeio todos os dias com meu cachorro;
- Lugar. Ex.: Ela ficou esperando na porta (contração: na=em+a);
- Causa. Ex.: Ficou cansado de tanto esperar;
- Matéria. Ex.: Eu lhe garanto, a poltrona de couro é a melhor;
- Origem. Ex.: Este é o novo aluno, ele veio de Vitória;
- Posse. Ex.: Larga esse livro, isso é do meu pai (contração: do=de+o);
- Assunto. Ex.: A reunião sobre as normas da empresa foi cancelada;
- Meio. Ex.: Demoraram muito para chegar, vieram de ônibus?;
- Tempo. Ex.: Existem animais que só caçam à noite (contração: à=a+a);
- Instrumento. Ex.: Tocou a música inteira com a guitarra;
- Posição de superioridade. Ex.: Coloque os livros sobre a carteira;
- Finalidade. Ex.: Estudo muito para passar bem colocado;
- Falta ou ausência. Ex.: Já vivi sem dinheiro, recebi muitas cestas básicas;
- Privação. Ex.: Não pagou a conta, então ficou sem água;
- Distância. Ex.: Daqui ao parque são alguns metros;
- Preço. Ex.: Comprei este chocolate a um real na padaria;
- Direção contrária. Ex.: Esta lei vai contra o que acredito;
- Especificação ou delimitação. Ex.: O livro de Maquiavel é ótimo.
Conjunção:
	Essa classe gramatical invariável é responsável por interligar ideias, ou seja, orações, sentenças ou termos de mesmo valor sintático (sujeitos, objetos etc).
As conjunções dividem-se em dois grupos:
Coordenativas:
	São usadas para ligar termos de mesmo valor sintático ou orações coordenadas independentes, são divididas em:
1 – Aditivas: Ideia de adição, acréscimo.
Ex.: Disse que vai ao cinema e à livraria.
2 – Adversativas: Ideia de oposição, contraste, ressalva, compensação.
Ex.: Hoje não trabalho, em todo caso irei te ouvir.
3 – Alternativas: Ideia de alternância, uma coisa ou outra.
Ex.: Ou estuda, ou joga futebol.
4 – Conclusivas: Ideia de conclusão.
Ex.: Ela estava toda arrumada, logo sairia esta noite.
5 – Explicativas: Ideia de explicação.
Ex.: Não solte balões, porque eles podem causar incêndios.
Observação1: Fique atento ao contexto em que as conjunções são empregadas. Dependendo dele, elas apresentam papéis discursivos diferentes. A conjunção “e”, por exemplo, pode expressar adição, oposição, consequência ou ênfase. A conjunção “como” pode expressar comparação, causa ou conformidade.
Subordinativas:
	São usadas para introduzir orações subordinadas substantivas, adjetivas ou adverbiais. Conforme trabalhado em sala, veremos apenas os valores semânticos expressos pelas conjunções adverbiais.
1 – Causais: exprimem ideia de causa.
Ex.: Cheguei atrasado na reunião, pois meu carro quebrou na rua.
2 – Comparativas: passam uma noção de comparação entre dois ou mais seres.
Ex.: A oradora fala tão bem quanto o prefeito.
Observação1: Neste caso, o verbo da segunda oração sofreu uma elipse.
3 – Concessivas: traz a noção de um fato contrário, mas não suficiente para anulá-lo, ou seja, o fato principal ocorre ou pode ocorrer.
Ex.: Embora a prova estivesse fácil, demorei bastante para terminá-la.
4 – Condicionais: passa a ideia de que há uma condição para determinada ação ocorrer ou não.
Ex.: Se continuar chovendo, não irá ao parque!
5 – Conformativas: exprime uma noção de acordo, concordância de um fato com outro.
Ex.: Pelo que foi exposto, a prova não será muito fácil.
6 – Consecutivas: passa a ideia de que há uma consequência ou efeito sobre o que é declarado na oração principal.
Ex.: Continue correndo assim, que você vai cair.
7 – Temporais: expressam noção de tempo.
Ex.: Mal saí, começou a chover.
8 – Finais: traz uma ideia de finalidade, objetivo.
Ex.: A biblioteca ficará aberta, para que você possa fazer sua pesquisa.
9 – Proporcionais: passam a ideia de proporção, simultaneidade.
Ex.: À medida que me aproximo do portão do avião, fico mais nervoso.
10 – Modais: tem a noção de modo.
Ex.: Saiu da festa sem que ninguém notasse.
Observação2: Não confundir conjunção causal e conjunção explicativa. Os sentidos expressos são diferentes, assim como as construções. As causas exigem, normalmente, uma consequência. Desse modo, há uma dependência entre duas orações; já a explicação não traz tal relação - é uma justificativa e não uma conseqüência.
Explicação: Fiquei em casa, pois queria conversar com minha mãe.
Causa: Cheguei atrasado na reunião, pois meu carro quebrou na rua.
Duas orações dependentes, sendo a primeira a consequência, e a segunda a causa.
Vírgula:
	A vírgula é usada para marcar uma breve pausa no texto, mas não se deve usá-la levianamente, colocá-la onde achar melhor.Existem algumas regras sobre onde é a posição correta dela no texto. Observe tais regras:
1 – Separar elementos seguidos de mesma função sintática.
Ex.: O professor tinha muito que corrigir - eram redações, provas, testes.
2 – Isolar o vocativo, o chamamento.
Ex.: Maria, vem aqui agora!
3 – Isolar o aposto.
Ex.: Vou para o Rio, Cidade Maravilhosa, pescar.
4 – Isolar palavras e expressões explicativas (isto é, aliás, por exemplo).
Ex.: Os oceanos, por exemplo, o Índico, são conhecidos por sua imensidão azul.
5 – Isolar adjunto adverbial antecipado.
Ex.: Em três dias, minha encomenda chegará.
6 – Isolar, nas datas, o nome do lugar.
Ex.: Rio de Janeiro, 19 de julho de 2011.
7 – Isolar adjuntos adverbiais deslocados, ou seja, no meio da oração.
Ex.: Passou um menino, depois do almoço, chamando para jogar futebol.
8 – Indicar uma elipse, normalmente, um verbo.
Ex.: Meu pai é comerciante; minha mãe, dona de casa.
9 – Destacar pleonasmos antecipados.
Ex.: As crianças, eu as vi no pátio.
10 – Destacar uma conjunção deslocada.
Ex.: A vítima foi assassinada, o culpado, portanto, deve ser punido.
11 – Isolar as orações coordenadas, salvas as introduzidas pela conjunção e.
Ex.: O mestre faltou hoje, porém conseguimos um substituto em tempo.
12 – Quando a conjunção e vier repetida (polissíndeto).
Ex.: “Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua” (Olavo Bilac).
13 – Quando as orações introduzidas por e tiverem sujeitos diferentes.
Ex.: Ele é Rock’n’Roll, e ela é Titanic.
14 – Isolar orações subordinadas adverbiais, sobretudo quando vêm antes da principal.
Ex.: Quando você se foi, não sabia mais o que fazer.
15 – Isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.
Ex.: O homem, que é mortal, não sabe aproveitar o tempo que tem.
16 – Isolar orações intercaladas.
Ex.: Venha aqui, falou a mãe, a janta está na mesa.
17 – Isolar orações adverbiais reduzidas, quando vêm antes da principal.
Ex.: Tocado o sinal, todos os alunos saíram para o recreio.
- Existem
situações em que o uso da vírgula não é admitido. São elas:
1 – Entre o sujeito e o verbo.
Errado: Eu, estou ocupado agora.
Certo: Eu estou ocupado agora.
2 – Entre o verbo e seus complementos.
Errado: Disse que ama, Patrícia.
Certo: Disse que ama Patrícia.
3 – Entre o verbo e o predicativo.
Errado: Ela estava, deslumbrante.
Certo: Ela estava deslumbrante.
4 – Entre uma oração principal e uma oração substantiva.
Errado: O diretor quer, que você compareça ao escritório dele.
Certo: O diretor quer que você compareça ao escritório dele.