2º ANO LÍNGUA PORTUGUESA 2012 GABARITO

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GABARITO
1ªPP 2ºANO 2012
GRAMÁTICA
• 1.1) (Sugestão) O texto mostra que, assim como o 
aparelho que se transforma em flor, o amor também 
deve ser “reciclado”, como comprova o último 
período do texto.(1,0 ponto)
 
• 1.2) O futuro do pretérito foi empregado para 
exprimir processos posteriores ao momento passado 
a que nos estamos referindo.(1,0 ponto)
 
• 1.3) Modo indicativo (0,5 ponto)– expressa a certeza, 
a confirmação que ele ouviu pelo celular de que havia 
sido trocado por outro rapaz. (0,5 ponto)
• 1.4) Perfeito (0,5 ponto). O tempo verbal mostra que as 
ações foram concluídas no passado. (0,5 ponto)
• 1.5) “No jardim de sua casa brotou uma flor.” (6º§) (0,5 
ponto)
• “No jardim de sua casa brotou uma flor.” (6º§) (0,5 
ponto)
• 1.6)O artigo foi empregado para referir-se genericamente 
ao aparelho, sem especificá-lo. (1,0 ponto) 
• 1.7) “Ia manter sua agenda” (0,5 ponto)
• Reescritura – Iria manter ou manteria (0,5 ponto)
• 1.8) Me diga o que você faria (1,0 ponto) ou 
• Diga-me o que você faria.(1,0 ponto)
• 1.9) O humor reside na quebra da expectativa 
percebida no último quadrinho. Que poderes 
sobrenaturais há em alguém que “prevê” ações que 
já são passadas? (1,0 ponto)
• 1.10) O presente do indicativo foi empregado para 
expressar algo que o personagem considera 
verdadeiro, com validade permanente, mas que é 
desmentido no último quadrinho.(1,0 ponto)
LITERATURA
2.1)As manifestações políticas e culturais, do século anterior, que 
possibilitaram a Belle Époque francesa, prepararam Paris para ser 
o berço artístico do mundo ocidental. (0,5 ponto) Os poetas 
brasileiros, jovens cujas gerações passadas buscavam educação 
em Lisboa ou Coimbra, naquele momento, encantavam-se com a 
Cidade Luz e recebiam, como prêmio, os “ismos” que serviriam de 
base para nossa literatura.(0,5 ponto)
2.2) Pode-se relacionar a Literatura Inglesa de Byron com o ufanismo 
da primeira geração poética (0,5 ponto) e a literatura Alemã de 
Goethe com o ultra-romantismo da segunda geração. (0,5 ponto)
2.3) São motivos históricos o processo de independência política, os 
movimentos nativistas do século anterior,(0,5 ponto) a auto-
afirmação de pátria com a independência, e a influência de Pedro 
II na arte e na ciência.(0,5 ponto)
• 2.4)As principais características contraditórias foram a 
ausência de modelos e o modelo clássico, os temas 
particulares e os temas universais,(0,5 ponto) a 
proposta subjetiva e a proposta objetiva, a Idade 
Média e a Antiguidade Clássica, o cristianismo e o 
paganismo, a sensibilidade e a razão, o folclore e a 
erudição,versificação livre e formas poéticas fixas...(0,5 
ponto) 
  
2.5)A mulher é virgem, pura, angelical, ser inacessível. 
Destaca-se, também, o amor intenso que leva à morte, 
à loucura (0,5 ponto) (“pálida virgem”; “tua alma 
infantil”; “na tua fronte beijar a luz de Deus”);(0,5 
ponto)
 
• 2.6)“E a teus pés, de joelhos, crer ainda...” (1,0 ponto) 
• 2.7)A relação amor/sofrimento (0,5 ponto) e o ideal de 
morrer de amor.(0,5 ponto)
 
• 2.8) A primeira geração romântica (indianista)(0,5 
ponto): exaltação dos guerreiros da tribo tupi; 
evocação do Piaga(pajé). (0,5 ponto)
 
• 2.9)A saudade da pátria dentro de uma visão ufânica.
(1,0 ponto)
 
 
• 2.10)A idealização do índio, um avatar, aproxima-se do 
modelo de herói medieval. (1,0 ponto)
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