Topografia - REFERENCIAMENTO DE UM DETALHE TOPOGRÁFICO PELO MÉTODO DIRETO

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Arthur Viana de Oliveira
RELATÓRIO III
REFERENCIAMENTO DE UM DETALHE TOPOGRÁFICO PELO MÉTODO DIRETO 
 
Curso: Engenharia Civil
Disciplina: Topografia I
Turma: 0520
Palmas, 28 de setembro de 2017
Arthur Viana de Oliveira
REFERENCIAMENTO DE UM DETALHE TOPOGRÁFICO PELO MÉTODO DIRETO 
 
Trabalho elaborado na disciplina de Topografia I do curso de bacharel em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA).
Orientador: Prof. Joaquim Carvalho M.Sc
Palmas – TO
2017
INTRODUÇÃO
O presente trabalho realizado no dia 14 de setembro de 2017, no estacionamento do CEULP/ULBRA, pelo professor Joaquim de Carvalho tem como objetivo principal efetuar o referenciamento de um detalhe topográfico usando o método direto. Onde o objetivo era referenciar um depósito de resíduos próximo ao prédio 6 do CEULP/ULBRA.
Todas as operações realizadas em campo têm por objetivo coletar dados para a posterior representação, ou seja, um levantamento topográfico.
MATERIAL E PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Logo após uma breve explicação em sala de aula, a turma, juntamente com o professor Joaquim de Carvalho, se dirigiu ao laboratório localizado na sala 605/Prédio 6, onde estão os equipamentos e acessórios necessários para serem utilizados em campo. Este que foi próximo ao estacionamento do CEULP/ULBRA, onde foi feita a determinação de distância entre pontos não intervisíveis pelo método direto. Dessa forma os equipamentos e acessórios utilizados foram:
Diastímetro
Baliza
Piquete
Marreta
Estaca
Bússola Topográfica
Nível de Cantoneira
O procedimento decorreu-se de fixar os piquetes e estacas nos pontos A e B onde os pontos A e B formavam uma reta inclinada em relação ao depósito de resíduos. Dessa forma entre os pontos A-B foram marcados os pontos 1 e 2 para a facilitação da medição da distância horizontal entre A e B, assim como na demarcação dos pontos a, b e c, os quais estavam respectivamente perpendiculares aos vértices a’, b’ e c’ do depósito de resíduos. Para isso foi utilizado as regras trigonométricas do triângulo retângulo, para esse procedimento foi necessário a utilização do diastímetro e de três balizas (Com nível de cantoneira), uma para o observador que orientava no posicionamento das outras duas balizas (Que estavam sendo usadas para estimar as dimensões do triângulo retângulo e assim determinar o ângulo reto), para que permanecessem dentro da linha horizontal A-B (Esse procedimento foi repetido em cada um dos pontos – a-a’, b-b’, c-c’)
Depois de determinadas as distâncias dos pontos, a bússola topográfica foi colocada sobre o tripé no ponto A em direção ao ponto B, com esse procedimento se possibilitou a determinação do rumo do alinhamento (Rumo magnético) que foi de 0º0’0’’ N. A declinação magnética de Palmas/TO no dia 14/09/2017 era de – 21º13’48’’; dados retirados do NOAA – National Oceanic and Atmospheric Administration.
ANEXO - 1
MEMORIAL DE CÁLCULO
Realizamos os cálculos em sala de aula no dia 21 de setembro de 2017.
360º0’0’’ NW (Rumo Magnético obtido através da bússola a partir do ponto A)
DH (Distância Horizontal)
RM (Rumo Magnético)
RV (Rumo Verdadeiro)
AzM (Azimute Magnético)
AzV (Azimute Verdadeiro)
DM (Declinação Magnética; NOAA): 21º13’48’’ W
DETERMINAÇÃO DE RUMOS E AZIMUTES
Alinhamento A - B = Alinhamento (A – 1), (1 – 2), (2 – B) 
 = 0º0’0’’
 = 0º0’0’’ + 21º13’48’’
 = 21º13’48’’ NW
 = 360º0’0’’ – 0º0’0’’
 = 360º0’0’’
 =360º0’0’’– 21º13’48’’
 = 338º46’12’’
Alinhamento a – a’ = Alinhamento (b – b’), (c – c’)
 = 90º0’0’’ – 0º0’0’’
 = 90º0’0’’
 = 90º0’0’’ – 21º13’48’’
 = 68º46’12’’ SW
 = 180º + 90º0’0’’
 = 270º0’0’’
 = 270º0’0’’ – 21º13’48’’
 = 248º46’12’’
Determinação da escala que será representada na planta
Escala 1:100
CONCLUSÃO
O principal objetivo da aula de campo realizada é fazer com que o aluno do curso de engenharia civil na disciplina de topografia I tenha uma maior interação com o levantamento/referenciamento topográfico, visando sua importância, desde o início até os cálculos e desenvolvimento da planta.
A aula realizada foi de extrema importância para a formação e futura carreira profissional dos estudantes, uma vez que essa permitiu ampliar os conhecimentos através da prática em campo.
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BORGES, Alberto de Campos. Topografia: aplicada a engenharia civil, São Paulo: Edgard Blücher, 1977.
VEIGA, L. et al. Fundamentos de Topografia. 2007
NOAA, www.ngdc.noaa.gov/geomag-web/ <acesso em 21 de setembro de 2017>
BRANDALIZE, Maria Cecília Bonsto. Apostila de Topografia/PUC-PR
CORRÊA, Iran Carlos Stalliviere. Topografia aplicada à Engenharia Civil. 12ª Ed, 2010
ANEXOS