QUESTÕES

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1-Uma das maiores preocupações ao utilizarmos as TICs é garantir a _______________ de todos os alunos. Por isso, é importante conhecer o perfil desses _______________, de modo que possamos planejar nossas ações. Por isso é fundamental que se tenham claros quais os ________________ a serem usados e quais as mídias que mais se adaptam ao público que se quer atingir.
Selecione abaixo a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) inclusão; professor; tecnologias.
b) inclusão; professor; material didático. 
X) inclusão; alunos; materiais didáticos.
d) adaptação; aluno; tecnologias. 
e) adaptação; aluno; tecnologias. 
2- Leia atentamente o excerto abaixo:
"Uma das definições mais amplamente aceitas conceitua Educação a Distância como a comunicação em duas vias entre professor e aluno separados por uma distância geográfica durante a maior parte do processo de aprendizagem, utilizando algum tipo de tecnologia para facilitar e apoiar o processo educacional bem como permitir a distribuição do conteúdo do curso. As tecnologias de comunicação utilizadas atualmente são cada vez mais interativas e se constituem numa ferramenta valiosa para alcançar estudantes dispersos por grandes territórios e/ou afastados dos centros educacionais. " (Cruz, Dulce. "Educação a distância por videoconferência". Cruz, D. M., Barcia, R. M. Tecnologia Educacional, ano XXVIII, n. 150/151, v. 29, julho/dezembro, 2000, p. 3-10).
De acordo com a autora, podemos afirmar que:
a) As novas ferramentas tecnológicas impactaram a Educação a Distância, mas não auxiliaram na conexão entre pessoas de localidades distantes.
b) Não há qualquer vantagem na utilização de tecnologias no Ensino a Distância, os alunos e os professores possuem seus próprios canais de comunicação.
c) As tecnologias impactam muito pouco o Ensino a Distância.
d) Nenhuma das alternativas apresentadas.
X) As ferramentas tecnológicas ajudaram no Ensino a Distância, permitindo estabelecer uma conexão mais dinâmica entre pessoas que se encontravam distantes.
3- Marco Silva defende que a interação realizada com auxílio das TIC deve estar ancorada em três pilares. Assinale abaixo a alternativa que apresenta esses três pilares
X) Participação-intervenção; bidirecionalidade-hibridação; potencialidade-permutabilidade
b) Comunicação-adaptação; bidirecionalidade-hibridação; potencialidade-permutabilidade
c) Comunicação-adaptação; bidirecionalidade-fusão; potencialidade-troca 
d) Participação-intervenção; bidirecionalidade-hibridação; comunicação-adaptação.
e) Comunicação-adaptação; bidirecionalidade-fusão; potencialidade-permutabilidade 
4- Na era digital, a “função” do Professor ganha novas expectativas. O professor passa de detentor do conteúdo para assumir uma nova função nesse novo ambiente digital. De qual função estamos abordando?
a) O Professor para de ser um filtro de informações relevantes e passa a ser um executor de tarefas burocráticas da instituição.
b) O Professor para de ser um filtro de informações relevantes e passa a competir com os conteúdos disseminados na rede/internet.
c) O Professor para de ser um filtro de informações relevantes e passa a ser o centro das atenções dos estudantes.
x) O Professor para de ser um filtro de informações relevantes e passa a ser um multiplicador de melhores práticas de seleção de conteúdos relevantes.
e) O Professor para de ser um filtro de informações relevantes e passa a ser o detentor do conhecimento formal.
5- Leia o texto abaixo:
"É a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação (TICs), com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos".
O texto acima descreve uma certa modalidade educacional, qual modalidade é essa?
a) Internet
b) Multimidia
x) Educação a Distância (EaD)
d) Software educacional/Educativo
e) Blog
6- Pensando no processo de comunicação que as TICs proporcionam, aproximamos da definição fornecida por Pierre Lévy (1999, p. 7): "comunicar é partilhar sentido". A partir dessa concepção, podemos definir que a educação se dá a partir da comunicação e da maneira como o sujeito interage com o meio. Nesta perspectiva, para Silva (2003), a interação realizada com auxilio das TICs deve estar ancorada em três pilares. São eles:
a) Interação face-a-face, Interação mediadora, Interação quase mediadora
b) Educadores, TICs e matérias didáticos
c) Participação, Interação e Potencialidade
x) Participação-interação, Bidirecionalidade- hibridação, Potencialidade-permutabilidade 
e) Educadores, TICs e aprendizagem
 7- Leia as afirmações abaixo e selecione a alternativa correta: 
I. As TICs são mecanismos, métodos e equipamentos para processar informação e comunicar.
II. Através do Projeto Pedagógico podem ser criados projetos que liguem as tecnologias que estão ao nosso redor com o cotidiano escolar.
III. Com o desenvolvimento das tecnologias, principalmente com a difusão do uso do computador e da Internet, desenvolveram-se poucas formas de integrá-las ao processo de ensino-aprendizagem e de promover a comunicação entre alunos e professores na escola.
IV. Todo processo educativo pressupõe um processo comunicacional.
a) As afirmações II e III estão incorretas
b) As afirmações I, II e III estão corretas
c) As afirmações I e IV estão corretas
d) Apenas a afirmação III está incorreta
e) Todas as afirmações estão corretas.
Pergunta 7
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo e selecione a alternativa correta: 
I. As TICs  são mecanismos, métodos e equipamentos para processar informação e comunicar.
II.  Através do Projeto Pedagógico podem ser criados projetos que liguem as tecnologias que estão ao nosso redor com o cotidiano escolar.
III.  Com o desenvolvimento das tecnologias, principalmente com a difusão do uso do computador e da Internet, desenvolveram-se poucas formas de integrá-las ao processo de ensino-aprendizagem e de promover a comunicação entre alunos e professores na escola.
IV.  Todo processo educativo pressupõe um processo comunicacional.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmações estão corretas.
	Resposta Correta:
	d. 
Apenas a afirmação III está incorreta
	Feedback da resposta:
	 A afirmação III estão incorreta, pois, com o advento das novas tecnologias, diversificou-se as  formas de integrá-las ao processo de ensino-aprendizagem e de promover a comunicação entre alunos e professores na escola
	
	
	
 8-Reflitindo sobre as influências da cultura e das novas tecnologias nas estratégias educativas do nosso tempo, podemos afirmar que:
a) Embora muito representativos e presentes no mundo moderno, os movimentos culturais não afetam a educação
b) A rapidez e a simultaneidade da propagação de informações transformaram as formas de aprendizado formal e informal de todos nós, mas isso NÃO influencia os processos educativos.
X) A rapidez e a simultaneidade da propagação de informações transformaram as formas de aprendizado formal e informal de todos nós, o que influencia enormemente os processos educativos
d) Embora uma maior circulação de informações seja visível, este movimento cultural e social não representa obstáculos para a manutenção dos tradicionais processos educativos
e) Os processos de formação do homem moderno são influenciados pelos movimentos culturais, mas não ao ponto de influenciar os processos educacionais.
9- Sobre a influência das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no processo de ensino-aprendizagem, seria INCORRETO afirmar que:
a) Com as TICs os professores podem estimular a aprendizagem autônoma e colaborativa dos estudantes
b) As TCIs transmitem mensagens que contribuem para a formação das identidades de todos
c) As TICs e as escolas, ao mesmo tempo, como todas as outras instituições socializadoras,
podem valorizar ou condenar certos comportamentos e regras por meio dos seus agentes sociais
X) As TICs não representam ameaça aos processos pedagógicos tradicionais, pois não são capazes de influenciar a população
e) É possível integrar as TICs e construir aprendizagens para que os estudantes compreendam conceitos e possam adquirir conhecimento
 10-Leia as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso.
(F ) O uso de tecnologias não se acentuou nas últimas décadas.
( ) Tecnologia são ferramenas neutras, elas, por si só, não são capazes de mudar o mundo, mas sim o modo como são utilizadas.
(F) As tecnologias educacionais não impactaram de maneira alguma os modos como concebemos a relação ensino-aprendizagem.
(V) É cada vez mais comum o uso de tecnologia em sala de aula, um modo de dinamizar o ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) F - V - F - V
X) F - F - F - V
c) V - F - F - V
d) F- V - V - V
e) V - V - F - V
Pergunta 10
0 em 0,25 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso.
(    )  O uso de tecnologias não se acentuou nas últimas décadas.
(    ) Tecnologia são ferramenas neutras, elas, por si só, não são capazes de mudar o mundo, mas sim o modo como são utilizadas.
(    ) As tecnologias educacionais não impactaram de maneira alguma os modos como concebemos a relação ensino-aprendizagem.
(    ) É cada vez mais comum o uso de tecnologia em sala de aula, um modo de dinamizar o ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
F - F - F - V
	Resposta Correta:
	a. 
F - V - F - V
	Feedback da resposta:
	As tecnologias impactaram toda a sociedade, sendo cada vez mais utilizada em sala de aula e modificando o modo como concebemos as relações de ensino-aprendizagem.