TRABALHO AVALIATIVO simone

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TRABALHO AVALIATIVO
DISCIPLINA: SERVIÇO SOCIAL E RENOVAÇÃO CRÍTICA
ALUNA(O): ____________________________________________________________
1. Como ficou conhecido o movimento de revisão global em diferentes aspectos: teórico, metodológico, operativo e político que reformulou o serviço social tradicional, assumindo as inquietações e insatisfações do momento histórico de expansão do capitalismo mundial? Assinale a alternativa correta.
A)	Neoliberalismo.
B)	Modernização.
C)	Conservadorismo. 
D)	Reconceituação.
E)	Libertação
2. Compreende-se que a renovação do Serviço Social iniciada nos anos 1960 produziu um conjunto diversificado de propostas teórico-metodológicas para a profissão. Esse movimento foi possível graças a que contexto? Marque a alternativa correta:
À realização do Congresso da Virada e sua repercussão para a profissão.
Ao esforço do CBCISS e sua articulação com o Serviço Social internacional.
À laicização do Serviço Social e sua incursão no circuito acadêmico.
À regulamentação profissional e sua absorção nos aparatos institucionais do Estado.
Ao recrutamento das primeiras damas e sua participação na formulação de políticas sociais.
3. Esse documento foi muito importante, pois foi uma das primeiras iniciativas de teorização do Serviço Social, onde se identificou entre outras coisas, a natureza, objetivos, funções, metodologia, vinculação entre a teoria e a prática. Percebe-se através da leitura do documento, que o mesmo possui uma perspectiva desenvolvimentista e neotomista.
O parágrafo acima reporta-se a que documento pertencente ao Movimento de Reconceituação do Serviço Social?
a) Documento oficial
b) Documento de Araxá
c) Documento de Sumaré
d) Congresso da Virada
e) Código de Ética Profissional
4. O Serviço Social institucionaliza-se na sociedade capitalista como ação interventiva de cunho socioeducativo, inscrita no campo político-ideológico, executando políticas sociais públicas e privadas, respondendo a interesses contraditórios das classes sociais, que estão em luta permanente. Nessa relação com as políticas sociais, os processos interventivos do Serviço Social configuram-se como:
A)	Serviços neutros, objetivando o bem comum.
B)	Mecanismos auxiliares no repasse de bens e serviços direcionados à reprodução do trabalhador.
C)	Instrumentos a serviço da classe dominante.
D)	Instrumentos a serviço das classes subalternas.
E)	Instrumentos de uma profissão responsável pela transformação da sociedade.
5. O processo de profissionalização e institucionalização do Serviço Social no Brasil, no séc. XX, teve uma relação direta e articulada com:
A) O movimento católico integrista das décadas de 20 e 30.
B) O movimento sindical durante o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945).
C) O movimento de intenção de ruptura com o conservadorismo, na década de 70, no Brasil.
D) O período de Reconceituação na América Latina, próprio da década de 70.
E) A expansão das grandes instituições socioassistenciais estatais, paraestatais e autárquicas, que surgem no final do Estado Novo.
6. A partir da década de 1950, estruturou-se em países de capitalismo periférico, entre eles o Brasil, um modelo de desenvolvimento denominado desenvolvimentismo, que marcou profundamente o modo de funcionamento dessas sociedades. Nesse modelo, o Estado:
Assume o papel de agente central do processo de industrialização acelerada e de modernização econômica e social.
Realiza investimento em infraestrutura econômica, combinando-o a um esforço de enxugamento dos gastos públicos.
Enfatiza a construção de grandes monopólios e o saneamento da economia para reduzir a inflação e o déficit público.
Promove captação de investimentos privados estrangeiros para realizar investimento no mercado financeiro.
Atua menos no campo econômico e concentra-se em seu papel como agente político.
7. O movimento de reconceituação do serviço social na américa latina é caracterizado por:
I - Incorporação de análises sócio-econômicas no referencial da profissão, visando compreender melhor a realidade latino-americana.
II - Uma nova abordagem do método científico em oposição ao metodologismo predominante no Serviço Social Tradicional.
III - Incorporação da dimensão política na prática profissional e o esforço de criação de uma teoria do Serviço Social Latino- Americano.
Marque a alternativa que relata as opções corretas:
I e II estão corretas.
I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas
Apenas a I está correta.
8. As principais vertentes de fundamentação teórico-metodológica que emergiram no bojo do Movimento de Reconceituação foram: a vertente ________________, caracterizada pela incorporação de abordagens funcionalistas e estruturalistas e, mais tarde, sistêmicas (matriz positivista), voltadas a uma modernização conservadora (NETTO, 1994, p. 164); a vertente de inspiração ____________________, centrada na análise do vivido e das vivências dos sujeitos; e a vertente ___________________, que remete a profissão à consciência de sua inserção na sociedade de classes.
Assinale a opção cujas palavras preenchem corretamente as lacunas na ordem em que
estão dispostas no texto.
Modernizadora, fenomenológica, marxista
Fenomenológica, modernizadora, marxista
Sistêmica, marxista, modernizadora
Marxista, sistêmica, fenomenológica
Sistêmica, fenomenológica, marxista
9. O serviço social brasileiro, no contexto da ditadura militar, passou a experimentar um processo de renovação que modificou, substantivamente, o chamado serviço social tradicional. 
Sobre quais dimensões essas mudanças incidiram?
Na teoria social elaborada pela profissão
No lugar da profissão na divisão do trabalho
No estatuto científico do serviço social
Nas condições de autonomia profissional
Nas práticas e nas concepções profissionais
10. Segundo José Paulo Netto (2005), o recurso da fenomenologia foi inicialmente utilizado pela perspectiva:
Da transformação.
Da atualização.
Modernizadora.
Da intenção de ruptura
Da reatualização do conservadorismo.
11. Na década de 1960, no processo de renovação profissional, têm destaque dois documentos importantes, o Documento de Araxá e o Documento de Teresópolis. Eles são representativos da chamada perspectiva modernizadora. 
Apesar das diferenças entre suas formulações, qual o traço comum entre eles?
A problemática da participação do serviço social no processo de reprodução das relações sociais capitalistas.
A relação do serviço social com a cientificidade e a dialética para a definição de modelos de atuação profissional.
A natureza ideológica e política da profissão com ênfase nas possibilidades da cultura profissional.
O desenvolvimento da consciência reflexiva no processo de ajuda psicossocial aos usuários.
O esforço de conceber o serviço social como suporte e instrumento para as políticas de desenvolvimento.
12. Segundo Paulo Netto, a Renovação do Serviço Social apresenta três direções. Assinale a alternativa CORRETA:
A)	A perspectiva modernizadora, a reatualização do conservadorismo e a intenção de ruptura.
B)	A perspectiva conservadora, a reatualização do conservadorismo e a intenção de ruptura.
C)	A perspectiva modernizadora, a reatualização do tradicionalismo e a intenção de permanência.
D)	A perspectiva reatualizadora, a reatualização do marxismo e a intenção de ruptura.
E)	A perspectiva desenvolvimentista, a reatualização do conservadorismo e a intenção de positivismo.
13. A ajuda psicossocial individualizada, como modalidade interventiva do Serviço Social, difundiu-se fortemente no Brasil, a exemplo de outros países, desdobrando-se também nas modalidades de intervenção centradas nos pequenos grupos (Serviço Social de grupo) e na comunidade (Serviço Social de comunidade). Inteirada ao projeto desenvolvimentista da modernização conservadora (1950) e, posteriormente, com a ampliação das políticas sociais, a ajuda psicossocial individualizada e a participação consolidam-se como perfis pedagógicos da práticaprofissional vinculados a quais estratégias educativas?
A) Subalternizantes
B) Deterministas
C) Libertadoras
D) Comprometidas.
E) Qualificadas.
14. O estudo de José Paulo Netto em Ditadura e Serviço Social mostra o Movimento de Reconceituação como um movimento histórico da profissão. Sendo assim, o que visa-se romper neste movimento? Assinale a alternativa correta:
Com o desenvolvimentismo.
Com o ditadura militar.
Com o Serviço Social tradicional.
Com a autocracia burguesa.
Com a formação na doutrina social da Igreja Católica.
15. A primeira perspectiva do Movimento de Reconceituação do Serviço Social brasileiro apresenta em seu ciclo de desenvolvimento dois Seminários. Cite quais são e descreva as principais características de cada um desses seminários.
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16. Qual a relação existente entre o Serviço Social e o período desenvolvimentista no Brasil?
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17. Getúlio Vargas tratou a questão social como questão política, estabeleceu uma política governamental específica e uma relação paternalista com as massas operárias urbanas. Cite duas formas de enfrentamento da questão social na época:
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18. Relate dois elementos fundamentais para o processo de Institucionalização da profissão de Serviço Social no Brasil.
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19. O desenvolvimento de comunidade assumiu caráter de mecanismo de ação sobre o capital humano, a partir e sua existência comunitária, e estimula o próprio povo a participar do planejamento e da realização de programas destinados a elevar o padrão de suas vidas por meio de esforços somados entre o povo e o governo. Apresente a relação existente entre o Serviço Social e o Desenvolvimento de Comunidade.
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